"硬法"软化及"软法"硬化现象的法社会学解析--基于中国义务教育法治中的案例
外文标题：An Analysis of Hard LAW Softening and Soft Law Hardening from the Perspective of Sociology of Law——A Case Study based on the Compulsory Education Law Administration in China
文献类型：期刊
作者：明世法[1]
机构：[1]中国人民大学社会学系
年：2008
期刊名称：华中科技大学学报（社会科学版）
卷：22
期：5
页码范围：92-97
增刊：增刊
收录情况：CSSCI(42Z0642008050017)
所属部门：社会与人口学院
语言：中文
ISSN：1671-7023
链接地址：http://d.g.wanfangdata.com.cn/Periodical_hzkjdxxb-shkxb200805017.aspx
关键词：硬法 软法 义务教育法治
摘要：功能、结构理论视角下的"硬法"和"软法",是社会成员行为创造的结果;二者在一定条件下能够相互转化.义务教育法治中也存在着"硬法"和"软法",甚至伴生了"硬法"软化和"软法"硬化的不良现象.在教育法治进程中,必须既要使"硬法"真正硬起来,彰显"硬法"的法制权威,又要规范和培育"软法",发挥"软法"的柔性治理功能;同时防止"软法"硬化和"硬法"软化,使二者协调起来,实现"软硬之治",促进社会有效、有序、和谐发展.
作者其他论文
社会学视角下的宗教旅游开发与共赢理路--以中国佛教旅游开发为例.明世法.云南社会科学.2008,88-92.
宗教旅游"场域":冲突与共赢策略--基于我国宗教旅游景点开发问题的思考.明世法;张桥贵.贵州民族研究.2008,28(5),120-125.
奥林匹克运动发展中的宗教功能性变迁.明世法.北京社会科学.2008,22-26.
网络参与非直接物质性社会冲突的个案及社会学思考--基于汶川地震减灾中的"万科捐款门事件".明世法;陈为智.兰州学刊.2008,90-92.
道德智慧的高境界--谈老子的道德建构.明世法;李琳.船山学刊.2008,111-113.
