电子商务教学模拟系统中的协作式学习研究
文献类型：会议
作者：李妍佳[1]
机构：[1]中国人民大学经济科学实验室
[2]中国人民大学经济科学实验室
年：2008
会议名称：第八届全国高校经济管理类专业实验室建设研讨会
会议论文集： 第八届全国高校经济管理类专业实验室建设研讨会论文集
页码范围：6
会议地点：中国重庆
会议开始日期：2008-04-01
语言：中文
关键词：建构主义;电子商务;教学模拟;协作式学习
摘要：文章首先介绍了电子商务教学模拟系统的基本背景和基本设计思想;然后结合建构式学习理论,分析了电子商务教学模拟系统中的协作式学习过程;最后针对现有电子商务教学模拟系统中存在的学习者无法直观地构建个人知识体系的问题,在已有系统的基础上,基于建构主义,借鉴社会性软件和Web2.0的思想技术,提出了作者关于系统设计的一些新的想法,即系统可以为每个学习者提供一个可自由编辑的个人空间,并在此基础上形成一个公共知识库,作为对模拟平台的补充,使得学习者通过在模拟平台上扮演各种角色,体验并积累知识和经验之后,能够在系统提供的个人知识空间中直观地构建起自己的知识体系。
作者其他论文
C2C电子商务网站信用评价模型及算法研究.朴春慧;安静;方美琪.情报杂志.2007,26(8),105-107.
复杂系统的计算机模拟--探索复杂性的模型方法.方美琪.系统辩证学学报.2005,13(4),23-29.
一种经济模型的计算机模拟与分析.方美琪;赵萱;苏晓萌.系统工程学报.2005,20(2),143-147.
关于经济理论研究的若干思考--系统科学与信息经济学的视角.方美琪;陈禹.中国信息界.2011,14-16.
人类对于复杂网络的认识--系统科学的一个重要视角(专辑序言).陈禹;方美琪.系统工程学报.2005,20(2),113-114.
