每个班级都在开展各自的活动，有的安安静静，有的欢声笑语。在这里，我们听到了很多故事。
又是妈妈，又是老师
“有一天孩子问我：‘你知道郝老师为什么姓郝吗？’”一位家长说，“没等我回答，孩子就抢着说：‘因为郝老师对我们太好（郝）啦！’说着他自己就先咯咯地笑了起来。”
这说的是幼儿园的郝晨老师，很多家长都很熟悉她，也听过一些关于郝老师的故事。人大幼儿园的新春联欢会是幼儿园的一项重要活动，也是孩子们最期盼的活动之一，在这一天，家长们都会被邀请到幼儿园陪伴孩子们度过这个难忘的上午。记得有一年，郝晨担任中三班班长，她的儿子冬冬也在幼儿园读中班，即将新年联欢会，冬冬就抑制不住，兴奋的搂着妈妈的脖子说：“妈妈，妈妈，我跟小朋友一起准备了一个节目，爸爸出差了，你会来我们班看我表演吗？”郝晨有些为难，联欢会当天她要组织班级活动，也不知道能不能抽出时间去陪冬冬，为了不扫冬冬的兴，她笑着安慰冬冬：“妈妈有空就去看你表演。”
“噢，耶，妈妈要来看我表演喽！妈妈要来看我表演喽！”她的承诺让冬冬开心了好久。
没多久，联欢会就如期而至，当天的幼儿园热闹非凡，各班的联欢活动都如火如荼的进行着。节目还没开始，冬冬就提前换好演出服，小眼睛直愣愣地盯着班级门口，生怕错过妈妈走进来的瞬间，而此时的郝晨正带领着家长和孩子们做游戏，实在抽不出时间去看一眼冬冬，好不容易活动进入尾声，正准备起身去陪冬冬玩会时，却发现冬冬一脸泪痕的站在中三班门口，哭着喊道：“妈妈，你骗人，你根本就没有来看我表演，你只爱你们班的小朋友，我讨厌你。”说完抹着眼泪，伤心地走了。
郝晨一阵心痛，她强忍着眼泪，笑着跟班上的家长们解释道：“孩子不懂事，让大家见笑了！”在座的家长们惊讶之余不禁慨然。是啊，郝老师是一名老师，但她同时也是妈妈呀，她牺牲陪伴孩子的机会只为让我们的孩子拥有一个愉快的联欢会，想着这里，家长们纷纷安慰起郝老师，并拉着她到冬冬的班级里，陪冬冬一起游戏，原本伤心的冬冬在大家的安抚下，情绪逐渐好转，开心地跟小伙伴们玩了起来。
这些小故事小插曲还有很多，有让家长们感动的，也有让家长们不舍的。记得有一年毕业典礼，当园长告诉大班的小朋友他们即将要离开幼儿园，开始新的小学生活时，大班好多小朋友哇的一下就哭了，有的还直接抱着老师不让走，任凭家长在一旁怎么安慰都不松手，这时候，一个小男孩红着眼睛问园长说：“园长妈妈，我舍不得王老师，我想把王老师一起带走上一年级，可以吗？”稚嫩的童声一下让在场的所有人泪眼朦胧。家长们也纷纷和老师们相拥告别，三年的时光转瞬即逝，但那些美好的经历却温暖了他们的记忆。曾多少次听到老师们温暖的叮嘱：“孩子今天晚饭胃口不好，吃得不多，您回家再给孩子吃点水果”，“孩子今天在园里表现的特别棒，真替您高兴”，“孩子今天户外运动时衣服有些汗湿，您下次记得在书包里多带一件衣服，这样下次我就可以及时给他换掉”。言犹在耳，仿佛还没有听够，然而时光却已悄然流逝。
为了幼教，变身“全才”
“人们总说老师要读懂学生，这样才能帮助他们更好的成长，但在我们幼儿教师看来，老师不仅要懂孩子，更要上知天文，下知地理，不然无法面对工作中的越来越大的挑战。”人大幼儿园海淀园业务副园长李天舒说，“在我们的工作中，有不断的考核和不懈的学习，我个人觉得，幼儿园老师是全才。”
随便走进哪个班，展板道具、图画玩偶都是琳琅满目，各有风格。“九九重阳节”主题展板上，小朋友们以出奇的想象力画出了“我和爷爷奶奶的故事”。有一幅画里，小朋友和奶奶在水池里游着泳，爷爷在池边准备跳水，整个场景显得温馨可爱。“国粹在北京”主题展板上，图画、照片、手工制品，各色各样丰富多彩的小玩意儿都是小朋友、家长、老师一起悉心准备的。李天舒介绍，人大幼儿园斑斓多彩的主题活动要求老师们“精通十八般武艺”，主题活动广泛涉猎，可能需要中医、汽车、生物、文化习俗等各个方面的知识，老师们首先要学习掌握各领域较专业的知识，然后将知识转化为儿童可接受的语言，再融入小活动里传授给孩子们。
“小乌龟的壳有什么样的纹路？小乌龟喜欢吃什么？”“电池怎么接线能让小灯泡发亮？”以“几门功课同步学”的劲头来研究好这五花八门的小课题还远远不够，调动小朋友的兴趣来学，而且还能让小朋友听话认真学，这也相当重要。幼儿园经常会组织“家长进课堂”活动，邀请身为学校专家教授的家长来讲课。体验后的家长纷纷表示，短短一节课，自己早已汗流浃背，即使用小礼物来讨孩子们欢心，小朋友们也是个个叫着“什么？听不见？”，在教室里上蹿下跳。
在幼儿园实地调研时，在大一班看到这样的场景，钦佩之意油然而生：小朋友们十分规矩地紧紧挨着排排坐，一个小男童站在前面用稚嫩的小手摆弄着自己的“小发明”，嘴里用大嗓门认真介绍着它的用途，引得小观众们好奇地聆听。
幼儿园老师们不仅会“唱唱跳跳”，还有“笔头功夫”。日计划、周计划、月计划、学期计划，半日的观察记录、体育计划，观察课后的教案反思，培训后的心得，教学研究中的体会，与家长沟通的前中后期全过程记录，保健记录、追访记录、安检记录，更别说班级之声等宣传材料……我们看到，各个教室门口工整张贴着各种文案。这是小五班的周计划：一张A4纸上，按周一到周五的顺序罗列了教学活动、户外活动、区域活动，对活动名称、活动目标都有清晰具体的阐释，同时提示了生活活动、教育工作、家园共育等方面的工作重点。
一个有情怀的地方
漫步在园区细细观察，每一面墙、每一道门、每一扇窗，甚至每一个角落的布置，都仿佛施过魔法一般，具备十足的童心。“水果娃娃”“小动物的家”“秋天的果实”——走廊上，各色各样的植物像是童话世界，孩子们的手工作品充满了想象力。楼梯间，偌大几个校徽吸引了我们的眼球：从陕北公学到华北联合大学、华北大学……做工精致，气势恢宏，但原材料让人忍俊不禁：瓶盖、废纸团、剪纸、口香糖锡纸等等，无奇不有。
教室里是另一番天地。窗明几净的几个房间，划分成了活动区、建筑区、玩具区、就餐区等等。不同分区功能定位特色鲜明，模拟了很多生活中的场景，还原并拓展了现实生活。所谓“一日生活皆教育”，这大概是一个体现。
“当幼儿清晨来园时，我会蹲下来给孩子一个大大的拥抱，让孩子感受到老师的爱是真切的。当孩子在睡前想妈妈时，我会走到孩子的床前摸摸他的小脸，然后轻轻告诉他：‘老师最喜欢你了！’并在他身边陪伴，一直到孩子睡着才去吃午饭。”小一班刘曼老师说。
“呵护童心”是我们所感受到的这群老师关爱孩子的情怀。幼儿园对待老师，也是一样温暖。
人大幼儿园倡导“南风管理”。“南风是温暖的风，”执行园长郑宇红说，“幼儿园要留住有情怀的人，留住她们的心。职业规划、改善住宿、联谊活动、值班协调，我们都尽可能地为老师们提供帮助。”
一位老师本是在一家高科技公司就业，后来自己执意来到人大幼儿园工作。“园里的氛围特别好，我最喜欢的就是这里的人们。园长的管理风格也很温暖，对老师关心入微，我们有什么小情绪也都会找园长聊天。园里提供早餐、午餐，每个节气都有相应的美食，对我而言就是家一样温暖。”
人大幼儿园的情怀来自于70年的栉风沐雨。她诞生于战火纷飞的1947年，由最初简易的华北联合大学托儿所发展成为今天的北京市示范园，具备红色基因和光荣传统，是中国共产党亲手创办的第二所幼儿园。秉承“人民、人本、人文”的文化精髓，以“塑造品格、启蒙希望、立终身学习之基础”为办园宗旨，坚守“明德、尚美、和雅、乐学”的办学理念，人大幼儿园营造出独具人文特色的园本文化氛围，打造了响亮的人大幼教品牌。
走在学前教育的前列
近20年来，人大幼儿园始终走在学前教育课程改革的前沿。
从上世纪90年代起，人大幼儿园率先打破传统幼儿分科教学模式，以儿童发展为核心，积极探索以主题活动教学、情境区域活动教学、日常文明礼仪教育和共情陪伴课程等为代表的行为课程体系，真正做到让课程适合儿童，让课程因儿童而存在，让课程为儿童发展服务。2006年以来，为传播优秀的教育与管理经验，让更多孩子享有更优质的教育资源，人大幼儿园不断扩大幼儿园办园规模，积极开展社区早教活动，创办社区早教活动站，成立早期教育研究室，普及科学早教知识，充分发挥北京市早教基地的示范作用，并高度重视师资队伍的培养与建设，积极开展相关教育教学科研项目，并与北京市其他幼儿园结成园长带徒活动。2012年，创办中国人民大学朝阳幼儿园，探索实行跨区域合作办园的新模式。
“人大幼儿园形成了独特的精神文化传统，孕育了生生不息的发展动力，创造出了一大批幼教成果，逐渐形成了人大幼教的独特品牌，成为我国幼教行业的一面旗帜。”中国人民大学副校长贺耀敏在人大幼儿园70周年发展研讨会上说。
要离开园区时，郑宇红还向我们一路介绍园区的各类保障措施。“幼儿园在选拨教师环节严格把关，教师带班上岗必须要有教师资格证，成为教师至少要有三到四年的学习经历，要有一年的保育员实习期，实习期满后再有一年的正式保育员工作，最后才能做到教师岗位。”“我们的食品渠道都是走大型超市，还要求必须提供每一种食品的生产厂家相关资质。对后厨的监控是24小时，就在大门口播放。”“重视师德是人大幼儿园的传统，党员先锋模范作用在树立良好师德过程中具有关键意义。师德会是每个学期幼儿园都要召开的第一个会。”
这时到了小朋友们的吃饭时间。“润物细无声”，人大幼儿园的老师们又开始为几十个“小不点儿”发餐具、盛饭菜、教用餐礼仪。孩子们抬起头看窗外的我们，露出淘气的笑容，我们步伐匆匆离去，不忍打扰他们的晚餐时光。
