作者: 高坤G.K. 时间: 2013-1-7 23:07
标题: 2013年北京大学汉语教育学院汉语言文字学考研试题（回忆版
我复习的时候一直想找2012年的真题，无奈在网上一直找不到。当时就想自己考了一定要回忆出来，即使不完全，但是至少知道题型和主要考点。也算攒攒人品，希望能考上，不过说实话，感觉自己答得不好。
2013年北京大学对外汉语教育学院汉语言文字学专业综合
文学：1、简要解释下“魏晋风骨”和“盛唐气象”。
2、鲁迅称《史记》为“无韵之离骚”请谈谈你的看法。
3、赏析《边城》中翠翠的形象。
4、简述词的来源谈谈至少三个以上的重要词人。
5、谈谈你对获得诺贝尔文学奖的华人作家的看法。
文化：填空（记不大清楚了）
1、 北宋四大书院
2、 《黄帝内经》，中医诊断和治疗的整体观念
3、 上元节的时间（正月十五），清明后的第一个节气是谷雨。
4、 五岳
5、 “菩提本非树，明镜亦非台”是禅宗六祖慧能禅师所作
6、 张载：“为生民立命”，提出“知行合一”的是王阳明
7、 汉民族大约形成于秦汉时期，前身是华夏民族
8、 明清科举殿试一甲的第二名是榜眼，第三名是探花
9、 《四书》是朱熹编辑，四书中（）被认为是儒家的心法。
10、 我国篆书以后的汉字形体是隶书
名词解释：孔颜之乐
六书
貌似还有一个，记不清了，好像是《尔雅》
解答题：1、中国的地理位置，环境特点对中国文化的影响
2、谈一谈历史上对传统文化的反思及其观点（至少三次）
古代汉语：1表标点并翻译
文 翁，庐江舒人也。少好学，通《春秋》，以郡县吏察举。景帝末，为蜀郡守，仁爱好教化。见蜀地辟陋有蛮夷风，文翁欲诱进之，乃选郡县小吏开敏有材者张叔等十 余人亲自饬厉，遣诣京师，受业博士，或学律令。减省少府用度，买刀布蜀物，赍计吏以遗博士。数岁，蜀生皆成就还归，文翁以为右职，用次察举，官有至郡守刺 史者。
2解释句子中加点的字，并说明语法。
百里奚举于市。举加点
其他的记不清了。
3填空
狱，禽的本义
音韵中牙音指（），用（）表示
貌，之貌是解释（）的，意思是（）
……
然后是二十四分的综合填空：
比如:
1小孩学说话经历（）和双词句阶段，双词句体现了（）的基本原理。
2复句分为（）和偏正复句两种，“如果……就……”属于（）
3动宾的语义关系有多种，“洗凉水、（还有个例子记不清了）”的宾语表示（），坐飞机的宾语表示（）。
4音速可以分为元音和（），发元音时发音器官（）紧张。
5江淮方言属于（）方言，赣方言的代表是（）。
6词组可以分为主谓……
……
专业基础：
第一部分：语音
1、 给出几组词，让用严式音标标出加点字，并指出声母的发音方法和部位。
大概有j、zh、h、x，具体词语记不清了。
2、 给一段话注上汉语拼音。
这段话的意思主要是比较西安和北京。需要注意的地方是西安的拼音一定要加上隔音符号“’”，还有轻声音节。
3、 现代汉语中音位/a/的音位变体及出现的语音环境。
（貌似还有题，既不清楚了，语音很简单的）
第二部分：文字
1、给出几个字，找出错别字。给的字有“柿、卑、腻、周……”一共八个字，有四个是错别字，也很简单的。
2、笔顺。“毋，纵”还有几个字记不清了。
3、汉字的结构和形体演变的特点。
（貌似还有题，记不大清楚了）
第三部分：词汇
1、 通用语和专门用语（记不得是专门用语还是其他什么表述了）的比较
2、 外来词的构造方式有几类。（呜呜，我答错了。我把意译词也答进去了。）
3、 辨析“体会—体味—体验”
（不知道回忆全没有，可能还有题）
第四部分：语法
1、 为什么“长一点”“短一点”都可以说，而“谦虚一点”可以说，骄傲一点不能说。
2、 助动词的语法特征。
3、 “别”和“甭”的不同。
4、 “冷得直哆嗦”“……”有人认为是程度补语，有人认为是情态补语，请谈谈你的看法。（这道题有点奇怪，北大版没有这种分类，黄廖版有，但是郭锐老师的现代 汉语课说的“可能补语”叫情态补语。我一直忠实于北大版的语法，就答偏了。唉，这件事教育我们两个版本都要看{:soso_e109:}）
5、 比较两种说法的异同
（1）买菜去 去买菜
（2）我买了书 书我买了
第五部分：语言学
1、 名词解释
语言的分层装置
词缀和词尾
2、 解答
1、划分词类有哪几种标准，哪一种适合汉语？
（还有一道记不清了）
3、 论述（20分）
语言发展有哪些特点，为什么会有这些特点？
作者: 零距离的渴望 时间: 2013-1-9 21:45
挺不容易的 祝福
作者: jiayouxiaodan 时间: 2013-3-6 23:22
谢谢楼主
