赫忠慧

性别：女 岗位：教学科研型
出生：1974.07 裁判：国家级
职称：教授 办公室：86-
职务：北大体育健康中心主任 电话：86-
学历：博士 邮箱：hezhh@pku.edu.cn
研究方向：体育教育与运动训练学,体育社会学 备注：
导师：硕导 状态：在职教师
开设课程及编号： 体适能 现代健身方法
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性别：女男 岗位：教学型教学科研型科研型
出生：显示生日 裁判：无三级二级一级国家级国际级
职称：教授副教授讲师助教研究员助理研究员其他 办公室：
职务： 电话：
学历：本科硕士博士 邮箱：
研究方向：运动人体科学运动心理学体育教育与运动训练学体育信息科学与工程科学体育社会学体育历史与哲学体育管理学体育新闻与传媒体育经济学民族传统体育学前沿交叉学科 备注：
导师：无硕导博导 状态：在职教师外聘教师光荣退休永久怀念
开设课程及编号： 体适能 现代健身方法

寄语

BoldItalicUnderlineStrikethroughAlignListLinkImgAbout
个人简历
2000--至今， 体育教研部教师，硕士生导师。现任“北京大学体育与健康研究中心”主任。
2015-2016年，美国密歇根大学人体运动科学学院，访问学者。
2009-2010年，瑞典隆德大学社会学系，访问学者。
2002-2005年，北京体育大学，教育学博士。
1997-2000年，北京师范大学体育系，体育人文社会学硕士。
1993-1997年，北京师范大学体育系，教育学学士。
本科课程：体适能。
研究生课程：比较体育研究。
研究方向：体育与健康。

<div align="left" >2000--至今， 体育教研部教师，硕士生导师。现任“北京大学体育与健康研究中心”主任。</div><div align="left" ><span >2015-2016年，美国密歇根大学人体运动科学学院，访问学者。</span><br /><span >2009-2010年，瑞典隆德大学社会学系，访问学者。</span><br /><span >2002-2005年，北京体育大学，教育学博士。</span><br /><span >1997-2000年，北京师范大学体育系，体育人文社会学硕士。</span><br />1993-1997年，北京师范大学体育系，教育学学士。</div><div align="left" >本科课程：体适能。</div><div align="left" >研究生课程：比较体育研究。</div><div align="left" >研究方向：体育与健康。</div>BoldItalicUnderlineStrikethroughAlignListLinkImgAbout
社会职务
田径国家级裁判员。
中国体育科学学会会员。
国家学生体质健康标准数据库研究组成员。

<div align="left" >田径国家级裁判员。</div><div align="left" >中国体育科学学会会员。</div><div align="left" >国家学生体质健康标准数据库研究组成员。</div>BoldItalicUnderlineStrikethroughAlignListLinkImgAbout
荣誉奖励

1. 2013-2017年，入选教育部“新世纪优秀人才支持计划”。
2. 2013年，《比较体育研究导论》获得北京市社会科学理论著作资助出版立项。
3. 2008年10月，荣获“北京大学奥运工作先进个人”。
4. 2012年9月，荣获“北京大学优秀共产党员”。
5. 2014年3月，荣获“北京大学优秀工会积极分子”荣誉称号。
6. 2012年，首都高等院校第50届学生运动会电子计时主裁判，并获“优秀裁判员”称号。
7. 2006年，荣获北京大学“树人”奖教金。
8. 北京高校体育教学多媒体课件评比：优秀课件一等奖（2004.12）；
9. 北京高校体育教学多媒体课件评比：优秀课件二等奖（2004.12）；
10.2001年，获北京大学第二届青年教师基本功大赛一等奖。

<div align="left" ></div><p></p><p><span >1. 2013-2017</span><span >年，入选教育部“新世纪优秀人才支持计划”。</span></p><p><span >2. 2013</span><span >年，《比较体育研究导论》获得北京市社会科学理论著作资助出版立项。</span></p><p><span >3. 2008</span><span >年</span><span >10</span><span >月，荣获“北京大学奥运工作先进个人”。</span></p><p><span >4. 2012</span><span >年</span><span >9</span><span >月，荣获“北京大学优秀共产党员”。</span></p><p><span >5. 2014</span><span >年</span><span >3</span><span >月，荣获“北京大学优秀工会积极分子”荣誉称号。</span></p><p><span >6. 2012</span><span >年，首都高等院校第</span><span >50</span><span >届学生运动会电子计时主裁判，并获“优秀裁判员”称号。</span></p><p><span >7. 2006</span><span >年，荣获北京大学“树人”奖教金。</span></p><p><span >8. </span><span >北京高校体育教学多媒体课件评比：优秀课件一等奖（2004.12）；</span></p><p><span >9. </span><span >北京高校体育教学多媒体课件评比：优秀课件二等奖（2004.12）；</span></p><p><span >10.2001</span><span >年，获北京大学第二届青年教师基本功大赛一等奖。</span><span ></span></p>BoldItalicUnderlineStrikethroughAlignListLinkImgAbout
研究成果


一、学术著作（2008-）
1. 赫忠慧，比较体育研究，北京大学出版社，2015，著作。
2. 赫忠慧，像哲学家一样思考，北京大学出版社，2015，译著。
3. 刘琦、赫忠慧，科学健身，人民体育出版社，2008，著作。
4. 赫忠慧参编，实用学校体育学，毛振明主编，北京师范大学出版社，2009.8。
5. 赫忠慧，参编（体育部分），教育学，叶上雄主编，北京师范大学出版社，2009.8。
6. 赫忠慧，参编，人教社辞书研究中心，奥林匹克知识小词典。人民教育出版社，2008.3。
二、教材（2008-）
1. 赫忠慧、韦晓康，普通高校体育课程教学案例精选, 中国标准出版社，2013，主编。
2. 赫忠慧，社区健身，中国标准出版社，2015，主编。
3. 赫忠慧，大学生体质健康指导手册，人民体育出版社，2007，主编。
4. 赫忠慧、张吾龙，体育与健康课程教学案例丛书，中国标准出版社，2007-2013年。
5. 赫忠慧（副主编），初中体育课程教学案例汇编，中国标准出版社，2011年3月。
6. 赫忠慧（副主编），小学体育课程教学案例汇编，中国标准出版社，2010年9月。
7. 赫忠慧（副主编），高中体育课程教学案例汇编，中国标准出版社，2012年3月。
8. 赫忠慧（副主编），学校体育卫生知识问答，中国标准出版社，2009年。
9. 毛振明、于素梅主编，赫忠慧参编，体育教学方法选用技巧与案例，北京师范大学出版社，2009.2。
10. 钱俊伟、刘传海、刘博主编，赫忠慧参编，户外健身，中国质检出版社，2015.2。
11. 刘琦主编，赫忠慧参编（体育与健康理论），大学体育与健康，北京体育大学出版社，2012.8.
12. 张吾龙、刘铮主编，北京高校田径裁判工作手册，赫忠慧参编（电计时部分），北京体育大学出版社，2013.5。
13. 专栏《体育中考40分》，中国学生健康报，2011，共9期内容，撰写其中3期，3000字。
14. 专栏《运动起来》，中国学生健康报，2011-2012，共17期内容，撰写全部共17000字。
三、学术刊物论文（第一作者或通讯作者，2008-）
1.Ana Cahuas,Zhonghui He,Zhanjia Zhang,Weiyun Chen,Relation of Physical activity and sleep with depression in college students.Journal of American Coolege Health.2019(3).,SSCI.
2.ZHANJIA ZHANG, ZHONGHUI HE, MENGYI WEI, DONNIA THOMAS,BROOKE CALLAGHAN, WEIYUN CHEN，The acute effects of a 25-min afternoon physical activity class on attentional performance in chinese elementary school children，Int. J. Sport Psychol., 2018; 49: 1-00，doi: 10.7352/IJSP.2018.49.00，SSCI。
3.Zhonghui He(通讯作者).Acute Effects of Aerobic Physical Activities on Attention and Concentration in School-aged Children.(ID:BJSTR-17-RA-477),2017(10),BIOMEDICAL Journal of Scientific & Technical Research(ISSN:2574-1241).
4.赫忠慧等，青少年体能课程中功能训练的实践研究，体育教学，2019.7.
5.赫忠慧、戴名辉等，初中学生身体运动功能与体质健康的关联及干预策略，体育教学，2018.9.
6.赫忠慧、朱赫、张剑、吴尚辉，功能性训练在高校体能课程教学中的应用研究，体育教学，2018.7.
7.Zhonghui He, Haoyu Cui, ComparativeStudy onJapanese and Chinese Policies Promoting Physical Fitness and Health of Adolescents and Children, Asian Sports Science， EI／SCI检索，2014.11。
8. 赫忠慧、董进霞、张锐，体育社会学与社会变革中的挑战，首都体育学院学报，2014（5）。
9. Zhonghui He, Liwen Wang,Yaqian Zhang，Research about the consistency of"sub-health" diagnosticusing the different methods and evaluation forcolleges students，ESE 2011, Publishing Services of theEngineering Technology Press，ISTP检索，P467-470.
10. He Zhonghui, Hao Guangan,Physical EducationReform and Development in Regular Institutions of HigherLearning under theVision of Modern Great Education. Advances in PhysicalEducation.Vol.4, 2014（2）.美国科研出版社，P36-40.
11. ZhonghuiHe,liangHuang,and Rui Zhang,Viewson Leisure Sports from Socilogical Perspective. Physical Educaiton andSocietyManagement,Lnms, 2011.12,P107-110.
12. 赫忠慧，《学生体质健康标准》知识介绍，中国标准化（中文核心期刊），2007.10。
13. 赫忠慧，北京市女大学生亚健康现状及影响因素分析，中华女子学院学报. 2012（第5期），P118-121。
14. 赫忠慧、王丽文、张亚谦，大学生亚健康诊断方法及现状研究，运动精品，2011（3）.P6-8。
15. 赫忠慧、唐炎，美国中小学体育的见闻及思考，体育教学。2014.3。
16. 赫忠慧、郝光安，改革开放以来影响普通高校体育发展的学校体育观研究，文体用品与科技，2014.11。
17. 赫忠慧、崔浩宇，中、日、美三国青少年体质健康测评制度及相关政策的比较研究，社会变革与体育社会学的挑战，北京体育大学出版社，2014.7.
18. 赫忠慧，学生体质健康标准的演变对高校体育制度的影响，台大体育，2013.1.5。
19. 赫忠慧，家庭运动计划十讲，少年儿童研究，2014.11。
20. 赫忠慧、郝光安，大学校园体育文化的构建与创新，中国高校田径，2009.1，P23-25。
21. 赫忠慧，郝光安、王丽辉，高校体育信息化的理论与实践研究，中国高校田径，2007.8。
22. 张锐、赫忠慧、朗玥，体育、责任与未来，体育与科学，2014.7,P116。
23. 张亚谦、赫忠慧、郑重，北京市大学生亚健康现状及影响因素分析，运动精品，2011.1。
24. 徐尊华、曹永良、赫忠慧、贺新武，我国皮划艇激流回旋场地现状分析与展望，成都体育学院学报，2008（7）。
四、科研项目（2008-）
1. 2017.7-，中国青少年体力活动行为影响因素的生态学模型解释与预测，2017年教育部人文社会科学研究一般项目立项（17YJA890009）,负责人，在研。
2. 2018.10-，大学生“体育素养”评价体系的构建与实践，中国高等教育学会高等教育科学研究“十三五”规划课题2018年度体育专项重点课题（2018TYZD07），负责人，在研。
3. 2016.10-2018.3，北京大学教学改革项目“健康体适能”，结题。
4. 2014-2018，国际和国内双重维度下大型体育赛事与国家认同研究（1910-2012），国家社会科学基金一般项目（2014BTY021），主要成员，结题。
5. 2014.7-2018.10，新媒体环境下青少年运动处方智能服务系统的研发与应用，国家体育总局重点研究领域课题，负责人，结题。
6. 2010.10-2014.10，大学生健身运动处方智能服务系统的开发及应用研究，教育部人文社科基金课题，青年项目，负责人，结题。
7. 2008.10-2011.4，大学生“亚健康”现况及运动干预研究，北京市教育科学“十五”规划青年课题，负责人，结题。
8. 2010-2016.12，全球交往视野下的运动健身文化的国际比较，国家社科基金一般项目，主要成员，结题。
9. 2012-2017，我国体育产业发展与政策研究，国家社科基金重点项目，结题。
10. 2014.11-至今，青少年视力健康发展与促进研究，企事业委托，负责人，在研。
11. 2014.11-至今，生物技术与视力健康，企事业委托，负责人，结题。
12. 2014.3-2015.4，青少年儿童身心健康发展与教育研究，负责人，结题
13. 2012.5-2012.12，荥阳“宜居健康城”量化指标体系设计，企事业委托，负责人，结题。
14. 2010.9-2011.9，中日社区体育研究，铜山教育基金课题，负责人，结题。
15. 2012.9-2013.9，健康促进理论视角下北大教职工“体育锻炼与整体健康”的实证研究，北京大学“北大研究”课题，负责人，结题。
16. 2017.5-，大学生健身运动处方文本方案研究，企事业委托课题，负责人，结题。
17. 2017.1-，中学生身体健康素养综合评价指标体系设计与研究，北京市高精尖创新中心委托课题，负责人，结题。
18. 2017.8-，”神州少年强“中国青少年儿童运动健康公益项目及“体健中国”北京大学体育与健康研究中心实践基地合作项目，负责人，结题。
19. 2018.9-2018.12，“爱仕华”功能性背包负荷力学分析，企事业委托课题，负责人，结题。
五、教学改革成果
1. 《运动健身原理与方法》在线开放课程建设获2018年第二批产学合作协同育人项目立项，2018.12.
2. 《运动健身原理与方法》在线开放课程，爱课程，2019.3.
3. 北京大学教学改革项目——健康体适能（2016.10-2018.3）
4. 《普通高中教科书—体育与健康必修全一册》核心作者，人民教育出版社，2019.
5. 《高中学生身体运动功能训练理论与方法》，中国教师教育网“普通高中体育与健康课程标准”系列网络远程培训课程项目，主讲教师。
六、会议及获奖（2008-）
1.Zhonghui HE，HanYang, Status of Sedentary Behavior of Adolescents and the Strategy of Exercise Intervention in China，15th Annual International Conference on Sport & Exercise Science，29-31 July & 1 August 2019, Athens, Greece希腊雅典，2019.8。
2.赫忠慧、韩立娟等，高中体能课程中功能训练的实践研究，全国大学生田径协会科学论文报告会，一等奖，中国贵阳，2019.8。
3.Zhonghui HE,Effects of Four Types Physical Activity Courses on College Students’ Perceived Stress, ,2019 ACSM Annual Meeting Orlando,USA,2019.6
4.2019年7月8-10日，赫忠慧等参加第四届全国身体运动功能教学指导培训班暨青少年体质发展研讨会，论文获一等奖。
5.Zhonghui He,2019年6月，赫忠慧老师参加“欧洲大学体育联盟体育科学大会”，捷克布拉格，墙报交流。
6.Zhonghui He, Association of Physical Health and Exercise intervention with stress,Depression and Life satisfaction Among Chinese College Students.The 10th Asia Conference on Kinesiology, Chendu, CHN,Aug,2019,.
7.赫忠慧，成长中的健康问题及体能提升，第五届中国儿童肥胖和高血压学术会议，主题报告，中国北京，2019.10。
8. 赫忠慧、朱赫、韩京等，初中学生身体运动功能与体质健康、运动技能学习的关联及干预策略，第九届中国学校体育科学大会，二等奖，2018.10。
9. 赫忠慧，青少年学生体质健康提升与健康教育热点问题，青少年学生体质健康提升与健康教育论坛，主题报告，中国天津，2018.10。
10. 赫忠慧等，通州身体健康素质测评结果分析报告，北京师范大学高精尖未来教育中心，主题报告，中国北京，2018.11.28.
11. 赫忠慧，健康生态视野下的体育发展，第三届京津冀体育产业协同发展高峰论坛，主题演讲，中国河北，2018.10.
12. 赫忠慧，学校体育运动风险预警及运动负荷量化测定的实验研究，参加2018年中国生理学运动生理学专业委员会会议暨“科技创新与运动生理学”研讨会，口头报告，中国河南，2018.8。
13. 赫忠慧等，功能性训练在高校体能课程教学中的应用研究，全国大学生田径协会科学论文报告会，主题报告，中国江西，2018.8。
14. Zhonghui He,Weiyun Chen,Zhanjia Zhang,Acute Effects of Aerobic Physical Activities on Attention and Concentration in School-aged Children,International Society of Behavioral Nutrition and physical Activity(ISBNPA2018),Poster,Hong Kong，2018.6。
15. Zhonghui He, Xin Qi, Senlin Chen, Jiajin Tong, Wenxi Liu,The Acute Effect of a Single Yoga Lesson on Well-being among College Students, 2018 ACSM Anuual Meeting,Mineapolos，2018.5.
16. 国际华人体育与健康协会高峰论坛，圆桌对话嘉宾，美国纳什维尔，2018.3。
17.“The Acute Effect of a Single Yoga Lesson on Mood and Stress among College Students”. Research to Practice 2018,ESSA,Australia(2018.3).
18.赫忠慧等，“学生运动风险预警及体育教学质量评估-动态心率监测的应用”，第三届中国基础教育质量监测与评价学术年会暨博士生论坛，专家报告，2017年12月。中国北京。
19.赫忠慧、亓昕、童佳瑾等，“有氧运动对大学生身心健康影响的研究”，2017年学生体质健康与运动生理学学术研讨会，口头报告，2017年10月，中国江西井冈山。
20.赫忠慧等，“学生身体健康素养综合评价体系的构建与实践"，全民.共建.共享：健康中国高端论坛，专题报告，2017.9，中国北京。
21.Zhonghui He. Policy Orientation of China’s ”Community Sports”-Based on the Content Analysis,ICSESIM, Santos, Brazil(2016.8).
22.Zhonghui He, Weiyun Chen, .Impact of Different Levels of Physical Activity on Physical Fitness in Chinese College Student, The 63th ACSM, Boston,USA(2016.5).
23.Zhonghui He. Content Analysis: Policy Orientation of China’s ”Community Sports”, ICSPAH, Minnesota,USA(2016.4).
24.Policy Orientation of Social Support for China’s “Community Sports” Management. 2015ISSA, Paris. Frence(2015.6).
25.赫忠慧、崔浩宇，论文参加2014年国际体育组织与管理大会——亚洲体育的组织结构与管理方式：角色、组织、价值，专题报告，2014.10，中国南昌。
26.赫忠慧，论文“Comparative Research about Teenagers Physical Health Test SystemandPolicy among U.S.A , Japan and China“参加2014’ISSA国际体育社会学年会，专题报告，中国北京，2014.7。
27.赫忠慧、郝光安，论文参加“2014年国际体育科学与学校体育学术会议暨第24届全国高校田径科研论文报告会”专题报告并获论文一等奖，中国长沙，2014.11。
28．赫忠慧，论文“改革开放以来影响普通高校体育发展的学校体育观研究”，荣获全国高校女子体育研讨会暨首都高校第四届女子体育论坛，二等奖，2013.8。
29．赫忠慧、郝光安，论文“Reform and innovation of Physical education in University inChinaunder the “Wide-ranging Education Concept”参加2013’ISSA国际体育社会学年会，专题报告，2013.6，加拿大温哥华。
30．赫忠慧、黄亮、张锐，论文“休闲体育的‘自由’之辨：社会学的视角，获第九届全国体育科学大会二等奖，墙报交流，中国上海，2011年。
31．赫忠慧，论文“On Imbalance between the Upper Limb Strength Development forChineseCollege Students and the Teaching Approaches”参加第30届奥运会学术大会学术交流，英国格拉斯哥，2012.7。
32. 赫忠慧，论文“学生体质健康标准的演变对高校体育制度的影响”获第九届大学生运动会科学论文报告会二等奖，2012.9，中国天津。
33. 赫忠慧、张亚谦、郑重，论文参加ISSA国际体育社会学年会（2011），墙报交流，古巴，2011.8。
34. 赫忠慧、王丽文、郑重，论文“Researchabout the consistency of "sub-health" diagnosticusing the differentmethods and evaluation for colleges students”参加第26届世界大学生夏季运动会学术大会，墙报交流，中国深圳，2011.8。
35. 张亚谦、赫忠慧、王丽文，论文“Survey and Analysis of Sub-health for University Students in Beijing” 参加FISU世界大学生运动会科学大会，墙报交流，中国深圳，2011.8.
36. 赫忠慧，论文“北京市女大学生亚健康现状及影响因素分析”，获第三届首都高校女子体育论坛二等奖，2011.6。
37. 赫忠慧，论文“体育健康中心系统化管理模式探究”，德、日、中社区体育发展论坛，特邀主题报告，2010.11.
38. 赫忠慧，论文“《学生体质健康标准》对高校体育教学的干预、指导及职称作用的实践研究，荣获全国亿万学生阳光体育运动理论研讨会论文一等奖，2008.6。
39. 赫忠慧，论文“高校体育信息网络化的理论及实践研究”，荣获2007年教育部直属综合性大学体育协会科学论文报告会二等奖，2008.1。
40. 赫忠慧，论文“普通高校体育信息网络化的实践研究”，“第八届全国大学生运动会科学论文报告会”论文二等奖，2007.7。




<p><span ></span></p><p><strong><span >一、学术著作（2008-）</span></strong></p><p><span >1.</span><span >赫忠慧，比较体育研究，北京大学出版社，2015，著作。</span></p><p><span >2.</span><span >赫忠慧，像哲学家一样思考，北京大学出版社，2015，译著。</span></p><p><span >3.</span><span >刘琦、赫忠慧，科学健身，人民体育出版社，2008，著作。</span></p><p><span >4.</span><span >毛振明主编，赫忠慧参编，实用学校体育学，北京师范大学出版社，2009.8。</span></p><p><span >5. </span><span >叶上雄主编，教育学，赫忠慧参编（体育部分），北京师范大学出版社，2009.8。</span></p><p><span >6.</span><span >人教社辞书研究中心，奥林匹克知识小词典。赫忠慧参编，人民教育出版社，2008.3。</span></p><p><strong><span ></span></strong></p><p><strong><span >二、教材（2008-）</span></strong></p><p><span >1</span><span >．赫忠慧、韦晓康，普通高校体育课程教学案例精选, 中国质检出版社，2013，主编。</span></p><p><span >2</span><span >．赫忠慧，社区健身，中国质检出版社，2015，主编。</span></p><p><span >3</span><span >．赫忠慧，大学生体质健康指导手册，人民体育出版社，2007，主编。</span></p><p><span >4. </span><span >赫忠慧、张吾龙，体育与健康课程教学案例丛书，中国质检出版社。</span></p><p><span >5. </span><span >赫忠慧（副主编），初中体育课程教学案例汇编，2011年3月。</span></p><p><span >6. </span><span >赫忠慧（副主编），小学体育课程教学案例汇编，2010年9月。</span></p><p><span >7. </span><span >赫忠慧（副主编），高中体育课程教学案例汇编，2012年3月。</span></p><p><span >8. </span><span >赫忠慧（副主编），学校体育卫生知识问答，2009年。</span></p><p><span >9. </span><span >毛振明、于素梅主编，赫忠慧参编，体育教学方法选用技巧与案例，北京师范大学出版社，2009.2。</span></p><p><span >10. </span><span >钱俊伟、刘传海、刘博主编，赫忠慧参编，户外健身，中国质检出版社，2015.2。</span></p><p><span >11. </span><span >刘琦主编，赫忠慧参编（体育与健康理论），大学体育与健康，北京体育大学出版社，2012.8.</span></p><p><span >12. </span><span >张吾龙、刘铮主编，北京高校田径裁判工作手册，赫忠慧参编（电计时部分），北京体育大学出版社，2013.5。</span></p><p><span >13. </span><span >专栏《体育中考40分》，中国学生健康报，2011，共9期内容，撰写其中3期，3000字。</span></p><p><span >14. </span><span >专栏《运动起来》，中国学生健康报，2011-2012，共17期内容，撰写全部共17000字。</span></p><p><strong><span ></span></strong></p><p><strong><span >三、学术刊物论文（第一作者或通讯作者，2008-）</span></strong></p><p><span >1. Zhonghui He(通讯作者).Acute Effects of Aerobic</span><span >Physical</span><span >Activities on Attention and Concentration in School-aged Children.(ID:BJSTR-17-RA-477),2017(10),BIOMEDICAL Journal of Scientific & Technical Research(ISSN:2574-1241).</span><span ><br /></span></p><p><span >2. Zhonghui He, Haoyu Cui, ComparativeStudy onJapanese and Chinese Policies Promoting Physical Fitness and Health of Adolescents and Children, Asian Sports Science</span><span >， EI／SCI检索，2014.11。</span></p><p><span >3.</span><span >赫忠慧、董进霞、张锐，体育社会学与社会变革中的挑战，首都体育学院学报，2014（5）。</span></p><p><span >4. Zhonghui He, Liwen Wang,Yaqian Zhang</span><span >，Research about the consistency of"sub-health" diagnosticusing the different methods and evaluation forcolleges students，ESE 2011, Publishing Services of theEngineering Technology Press，ISTP检索，P467-470.</span></p><p><span >5. He Zhonghui, Hao Guangan,Physical EducationReform and Development in Regular Institutions of HigherLearning under theVision of Modern Great Education. Advances in PhysicalEducation.Vol.4, 2014</span><span >（2）.美国科研出版社，P36-40。</span></p><p><span >6. ZhonghuiHe,liangHuang,and Rui Zhang,Viewson Leisure Sports from Socilogical Perspective. Physical Educaiton andSocietyManagement,Lnms, 2011.12,P107-110.</span></p><p><span >7.</span><span >赫忠慧，《学生体质健康标准》知识介绍，中国标准化（中文核心期刊），2007.10。</span></p><p><span >8.</span><span >赫忠慧，北京市女大学生亚健康现状及影响因素分析，中华女子学院学报. 2012（第5期），P118-121。</span></p><p><span >9.</span><span >赫忠慧、王丽文、张亚谦，大学生亚健康诊断方法及现状研究，运动精品，2011（3）.P6-8。</span></p><p><span >10.</span><span >赫忠慧、唐炎，美国中小学体育的见闻及思考，体育教学。2014.3。</span></p><p><span >11.</span><span >赫忠慧、郝光安，改革开放以来影响普通高校体育发展的学校体育观研究，文体用品与科技，2014.11。</span></p><p><span >12.</span><span >赫忠慧、崔浩宇，中、日、美三国青少年体质健康测评制度及相关政策的比较研究，社会变革与体育社会学的挑战，北京体育大学出版社，2014.7.</span></p><p><span >13.</span><span >赫忠慧，学生体质健康标准的演变对高校体育制度的影响，台大体育，2013.1.5。</span></p><p><span >14.</span><span >赫忠慧，家庭运动计划十讲，少年儿童研究，2014.11。</span></p><p><span >15.</span><span >赫忠慧、郝光安，大学校园体育文化的构建与创新，中国高校田径，2009.1，P23-25。</span></p><p><span >16.</span><span >赫忠慧，郝光安、王丽辉，高校体育信息化的理论与实践研究，中国高校田径，2007.8。</span></p><p><span >17.</span><span >张锐、赫忠慧、朗玥，体育、责任与未来，体育与科学，2014.7,P116。</span></p><p><span >18.</span><span >张亚谦、赫忠慧、郑重，北京市大学生亚健康现状及影响因素分析，运动精品，2011.1。</span></p><p><span >19.</span><span >徐尊华、曹永良、赫忠慧、贺新武，我国皮划艇激流回旋场地现状分析与展望，成都体育学院学报，2008（7）。</span></p><p><strong><span ></span></strong></p><p><strong><span ><strong><span >四、</span></strong></span><span >科研项目（2008-）</span></strong></p><p><span >1. 2017.7-，中国青少年体力活动行为影响因素的生态学模型解释与预测，2017年教育部人文社会科学研究一般项目立项（17YJA890009）,负责人，在研。</span></p><p><span >2. 2014.7-</span><span >至今，新媒体环境下青少年运动处方智能服务系统的研发与应用，国家体育总局重点研究领域课题，负责人，在研。</span></p><p><span >3. 2010.10-2014.10</span><span >，大学生健身运动处方智能服务系统的开发及应用研究，教育部人文社科基金课题，青年项目，负责人，结题。</span></p><p><span >4. 2008.10-2011.4</span><span >，大学生“亚健康”现况及运动干预研究，北京市教育科学“十五”规划青年课题，负责人，结题。</span></p><p><span >5. 2010-2016.12</span><span >，全球交往视野下的运动健身文化的国际比较，国家社科基金一般项目，主要成员，结题。 </span></p><p><span >6. 2012-</span><span >至今，我国体育产业发展与政策研究，国家社科基金重点项目，在研。</span></p><p><span >7. 2014.11-</span><span >至今，青少年视力健康发展与促进研究，企事业委托，负责人，在研。</span></p><p><span >8. 2014.11-</span><span >至今，生物技术与视力健康，企事业委托，负责人，在研。</span></p><p><span >9. 2014.3-2015.4</span><span >，青少年儿童身心健康发展与教育研究，负责人，结题</span></p><p><span >10. 2012.5-2012.12</span><span >，荥阳“宜居健康城”量化指标体系设计，企事业委托，负责人，结题。</span></p><p><span >11. 2010.9-2011.9</span><span >，中日社区体育研究，铜山教育基金课题，负责人，结题。</span></p><p><span >12. 2012.9-2013.9</span><span >，健康促进理论视角下北大教职工“体育锻炼与整体健康”的实证研究，北京大学“北大研究”课题，负责人，结题。</span></p><p><span >13. 2017.5-，大学生健身运动处方文本方案研究，企事业委托课题，负责人，在研。</span></p><p><span >14. 2017.1-，中学生身体健康素养综合评价指标体系设计与研究，北京市高精尖创新中心，负责人，在研。</span></p><p><span >15. 2017.8-，”神州少年强“中国青少年儿童运动健康公益项目及“体健中国”北京大学体育与健康研究中心实践基地合作项目，负责人，在研。</span></p><p><span ></span></p><p><strong><span >五、会议及获奖（2008-）</span></strong></p><p><span ></span></p><p><span >1. 赫忠慧、亓昕等，有氧运动对大学生身心健康的影响因素分析，全国运动生理学年会，专题报告，2017.9，中国井冈山。</span></p><p><span >2. 赫忠慧、崔浩宇，论文参加2014年国际体育组织与管理大会——亚洲体育的组织结构与管理方式：角色、组织、价值，专题报告，2014.10，中国南昌。</span></p><p><span >3. </span><span >赫忠慧，论文“Comparative Research about Teenagers Physical Health Test SystemandPolicy among U.S.A , Japan and China“参加2014’ISSA国际体育社会学年会，专题报告，中国北京，2014.7。</span></p><p><span >4．赫忠慧、郝光安，论文参加“2014年国际体育科学与学校体育学术会议暨第24届全国高校田径科研论文报告会”专题报告并获论文一等奖，中国长沙，2014.11。</span></p><p><span >5．赫忠慧，论文“改革开放以来影响普通高校体育发展的学校体育观研究”，荣获全国高校女子体育研讨会暨首都高校第四届女子体育论坛，二等奖，2013.8。</span></p><p><span >6．赫忠慧、郝光安，论文“Reform and innovation of Physical education in University inChinaunder the“Wide-ranging Education Concept”参加2013’ISSA国际体育社会学年会，专题报告，2013.6，加拿大温哥华。</span></p><p><span >7．赫忠慧、黄亮、张锐，论文“休闲体育的‘自由’之辨：社会学的视角，获第九届全国体育科学大会二等奖，墙报交流，中国上海，2011年。</span></p><p><span >8．赫忠慧，论文“On Imbalance between the Upper Limb Strength Development forChineseCollege Students and the Teaching Approaches”参加第30届奥运会学术大会学术交流，英国格拉斯哥，2012.7。</span></p><p><span >9. </span><span >赫忠慧，论文“学生体质健康标准的演变对高校体育制度的影响”获第九届大学生运动会科学论文报告会二等奖，2012.9，中国天津。</span></p><p><span >10. </span><span >赫忠慧、张亚谦、郑重，论文参加ISSA国际体育社会学年会（2011），墙报交流，古巴，2011.8。</span></p><p><span >11.</span><span >赫忠慧、王丽文、郑重，论文“Researchabout the consistency of "sub-health" diagnosticusing the differentmethods and evaluation for colleges students”参加第26届世界大学生夏季运动会学术大会，墙报交流，中国深圳，2011.8。</span></p><p><span >12.</span><span >张亚谦、赫忠慧、王丽文，论文“Survey and Analysis of Sub-health for University Students in Beijing”参加FISU世界大学生运动会科学大会，墙报交流，中国深圳，2011.8.</span></p><p><span >13.</span><span >赫忠慧，论文“北京市女大学生亚健康现状及影响因素分析”，获第三届首都高校女子体育论坛二等奖，2011.6。</span></p><p><span >14.</span><span >赫忠慧，论文“体育健康中心系统化管理模式探究”，德、日、中社区体育发展论坛，特邀主题报告，2010.11.</span></p><p><span >15.</span><span >赫忠慧，论文“《学生体质健康标准》对高校体育教学的干预、指导及职称作用的实践研究，荣获全国亿万学生阳光体育运动理论研讨会论文一等奖，2008.6。</span></p><p><span >16.</span><span >赫忠慧，论文“高校体育信息网络化的理论及实践研究”，荣获2007年教育部直属综合性大学体育协会科学论文报告会二等奖，2008.1。</span></p><p><span >17.</span><span >赫忠慧，论文“普通高校体育信息网络化的实践研究”，“第八届全国大学生运动会科学论文报告会”论文二等奖，2007.7。</span></p><p><span ></span></p><div></div><p ></p>BoldItalicUnderlineStrikethroughAlignListLinkImgAbout