吴定锋

性别：男 岗位：教学型
出生： 1973.8.11 裁判：国家级
职称：副教授 办公室：邱德拔体育馆104房间
职务：体育场馆运营中心副主任 电话：86-
学历：硕士 邮箱：wudingfeng@pku.edu.cn
研究方向：体育人文社会学,体育管理学,体育新闻与传媒,民族传统体育学 备注：
导师：无 状态：在职教师
开设课程及编号： 体育舞蹈（**）
太极拳（**）
跆拳道（**）
寄语
科学与人文相融，育体与育心并重；体育是完善人格的载体与手段，培养具有健康体魄与健全人格的卓越人才。
个人简历
1994.9—1997.6 湖南益阳师专学习
1997.6—2001.6 湖南益阳师范工作
1998.9—2001.6 湖南师范大学学习
1998.9—2001.6 湖南师范大学学习
2001.9—2004.6 北京体育大学学习
2004.9—今 北京大学工作
2012.4北京大学第3期中青年骨干研修班学习
2012.6舞蹈治疗实务与专业训练课程学习
2012.7北京市哲学社会科学教学科研骨干研修班学习
2013.3北京大学“调研与写作能力”专题培训班学习
2016.8产品经理学习
2019.6项目管理（PMP）学习
2020.1组织发展（OD）学习



社会职务
中国大体协体育舞蹈分会竞赛裁判委员会主任、授课导师
北京市大体协体育舞蹈分会副秘书长，裁判长
北京市健美操体育舞蹈协会理事
北京大学体育舞蹈协会指导教师
北京大学教工体育舞蹈团团长
中国大学生体育协会标准舞/拉丁舞高级教师、高级裁判
中国体育舞蹈联合会（CDSF）体育舞蹈标准舞/拉丁舞/交谊舞三项国家级教师
舞动治疗师
项目管理师PMP，累计策划、组织与管理体育赛事400余场
CCTV-1《挑战不可能》栏目策划专家
北京大学体医融合创新实验室研究员
北京大学武术研究中心副主任
中国武术六段，套路/散打一级裁判
舞龙舞狮一级裁判，一级社会体育指导员
世界跆拳道联盟黑带

荣誉奖励
1. 2006年1月，荣获北京大学第五届青年教师教学基本功和现代教育技术应用演示竞赛人文社科类“优秀奖”.
2. 多次北京大学元旦联欢晚会舞蹈节目排练中，受到北京大学学校党办校办书面表彰.
3. 2006年带队参加第二届首都高校跆拳道比赛中获银牌1枚及“优秀教练员”称号。
4. 2007年带队参加第三届首都高校跆拳道比赛中获“优秀教练员”称号。
5. 2008年6-8月，北大奥运乒乓球馆颁奖仪式物资主管兼手动升旗手，被评为“先进个人”
6. 2008年度考核中，被评为“优秀”
7. 2009年6-10月，在60周年华诞国家重大活动中，担任“我的中国心”编导和教练，授予“优秀工作者”。
8. 2009年8月8日，负责组织和训练北大师生参加万人（34000人）太极拳表演，破“吉尼斯世界纪录”。
9. 2010年5月，代表北京大学参加北京高校体育教师“说课”示范活动，获“优秀”奖。
10. 2010年7月，获得“树仁学院”奖教金。
11. 2010年11月，带队参加第六届首都高校跆拳道比赛获金牌1枚，铜牌1枚，团体品势银牌。
12. 2010年12月，带队参加首都高校第二届体育舞蹈比赛获金牌1枚、银牌2枚及“最佳教练员”称号。
13. 2011年7月，参加北京大学第四届多媒体和网络课程大赛，获得“二等奖”。
14. 2011年10月，参加“第十一届全国多媒体课件大赛” 荣获高教文科组“二等奖”、“最佳艺术效果奖”。
15. 2011年12月，参加北京大学第十一届青年教师教学演示竞赛获得“优秀奖”。
16. 2011年12月，被评为2011年北京大学教学信息化先进个人。
17. 2012年2月，授予“北京大学优秀工会积极分子”荣誉称号。
18. 2012年5月，荣获2012年第十九届体育文化节暨教职工运动会摄影比赛获一等奖第一名，授予“金镜头奖”。
19. 2012年6月，课件《体育舞蹈教学网》获中国教育技术协会普通高校体育电教专委会年会“一等奖”。
20. 2012年6月，受邀赴泰国担任“亚洲和大洋洲地区孔子学院联席大会”文艺晚会编导，受到国家汉办嘉奖。
21.2017年，担任中国学生体育舞蹈锦标赛总裁判长。
22.2019年9月，带队参加中国大学生体育舞蹈锦标赛获得银牌1枚，铜牌2枚。
23.2019年6-10月，祖国70周年华诞国家重大活动中，担任北京大学组织训练组组长，获表彰。
24.2019年9月，《体育舞蹈“八位一体”创新教学模式》参加北京大学第八届创新教学与应用大赛获得一等奖。




研究成果

教材
1.《体育与健康》参编，[M].–北京：北京体育大学出版社, 2005.1/2
2.《新编大学体育与健康教材》，参编，(全国高等农业院校“十五”规划教材)[M].–北京:中国农业出版社，2006.7
3.《北京大学体质测试管理手册》参编，北大体育健康中心,2007.5
4.《体育舞蹈基础教程》参编，[M].–北京：北京航空航天大学出版社, 2007.6
5.《大学生体质健康指导手册》，参编，[M].–北京：人民教育出版社, 2008.1
6.《当代大学生田径运动的科学性研究》，参编，[M].–吉林：吉林大学出版社2011.3
7.《中西方体育文化研究》》，参编，[M]–北京：中国商务出版社, 2011.4
8.《趣味健身运动》，参编，[M].–北京：金盾出版社,2011.5
9.《体育知识小词典》，参编，[Z].人民教育出版社,2011.6


论文
1.Taming withCivilization, Achieving with Society——Olympic Spirits Promotes the Development of ChineseSociety. Proceedings of 2010 International Symposium——SportsScience and Engineering 2010.9
2.普通高校体育舞蹈选修课音乐教学方法新探，《运动精品》2011.1
3.对五所国家“211工程”综合性大学体育发展现状的分析研究，《运动精品》2011.3
4.用音乐助力体育舞蹈艺术魅力，《运动精品》2011.4
5.《学生体质健康标准》对高校体育教学当代干预、指导及支撑作用的实践研究，荣获全国亿万学生阳光体育运动理论研讨会论文一等奖，2008.6
6.北京大学实施< 学生体质健康标准>情况的研究报告，体育部科报会一等奖，2006.1
7.体育舞蹈的音乐教学，体育部科报会一等奖，2009.1
8.体育舞蹈竞赛规则面临的困惑和改革构想，体育部科报会二等奖，2010.1
9.体育舞蹈音乐节奏、节拍与速度的关系研究，体育部科报会三等奖，2011.1
10.青少年身体健康素质测评研究回顾与展望，体育部科报会二等奖，2011.1
11.普通高校体育舞蹈选修课音乐教学方法新探，体育部科报会三等奖，2011.1
12.Effects of LatinDance Exercise on Blood Oxidative Stress Status andInterleukin-2 in PreviouslySedentary Women，FISUConference Shenzhen 2011（国际大体联学术大会）墙报交流，2011.8
13.社会武术发展模式的创新研究——“四位一体”系统管理整合模式，体育部科报会一等奖，2011.12
14.大学体育信息化：发展与未来，被“2012年中国教育技术协会普通高校体育电教专委会年会”评为“一等奖”。
15.北京大学体育信息化平台的开发与管理模式研究，首都高校第17届论文报告会三等奖。2014.12
16.“北大体育”微信公众平台运营分析，北大体育部科报会一等奖，2015.1
17.体育舞蹈“八位一体”创新教学模式，获2019年度“北京大学创新教育学”论文二等奖。




课题
申报课题7项（负责课题7项，参与课题6项）
1.负责人：社会武术发展模式的创新研究WSH2010D020（国家体育总局武术研究院）2011.4已结题
2.参与：《学生体质健康标准》对高校体育教学的干预、指导及支撑作用的实践研究（中国体育科学学会科学技术（学校体育）研究项目）课题号csssxxty2005C010 2008.6 已结题
3.参与：综合性大学体育院系办学特性和模式的研究 国家体育总局体育哲学社会科学一般项目1418SS09107 2010.1 已结题；此项目于2011年6月获得“‘十一五’国家体育总局体育哲学社会科学优秀成果奖”二等奖。
4.参与：《大学生亚健康现状及运动干预研究》，BGA08057,北京市教育科学规划课题已结题
5.参与：大学生健身运动处方智能服务系统的开发与应用研究，10YJC880047 已结题
6. 负责人：2011年6月，参加北京大学教学“新思路”教学改革项目（第五期），创建网络课程并积极探索实践，获得专项资金支助，已结题。
7参与：大学生健身运动处方智能服务系统的开发与应用研究，教育部人文社会科学研究项目（10YJC880017）,已结题
8.负责人：明清中国形意拳传承对当前学校武术教育体系的思考WSH2012Q006（国家体育总局武术研究院青年项目）已结题。
9.参与：2016年，文化自觉视阈下我国高校民族传统体育发展战略研究，中国高等教育学会高等教育科学研究“十三五”规划重点课题。
10.负责人：体育舞蹈创新课程，北京大学实践创新育人项目，立项资助。
11.负责人：2018年，中国大学生体育赛事运营模式创新，中国大学生体育协会“十三五”规划2018年度重点课题，立项资助（）
12.负责人：体育舞蹈“八位一体”创新教学模式，2019年度北京大学“教学新思路”立项资助（2019YB012）
13.负责人：北大体育舞蹈慕，获2019年春季学期通识核心课及慕课立项。