2010年10征文-浅谈考研三大境界

2012-06-0408:50:34来源:作者:【大中小】浏览:712次评论:0条

浅谈考研三大境界燕山大学生物工程专业刘凯王国维在《人间辞话》中提出了读书治学的三种境界，经历了考研之后，我深切地体会到这三种境界贯穿考研始终。某种程度上来说，达到这三种境界后，不仅考研会取得成功，而且我们的人生也会进入“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的佳境。“昨夜西风凋碧树，独上西楼，望尽天涯路”—立考研之志。又是一个失眠的夜晚，辗转反侧，听着外面风吹树叶的哗哗声，我陷入了沉思。世界虽大，何处又将是我的归宿呢？大三了，没有了往日的无忧无虑，多了一份来自未来的压力。自从选择了考研之后，我就认识到了这必将是我大学乃至人生的转折点。这里很有必要想清楚一个问题—为何考研？这是一个根本性的问题，考研中克服各种困难的动力就是源于对此的回答。同时这是一个复杂的问题，每个人都有自己的答案，但其中包含一些共同之处。从理想的角度看，考研是因为对科研和科学抱有较高的兴趣和热爱，愿意投身科学事业，并在其中实现人生价值；从现实的角度看，考研是为了通过研究生教育培养自己的专业能力和综合素质，增强自己的竞争力，在当今社会中更好地生存。实际上，上述两点是相互交融的，只不过侧重点不同，具体到个人，只能由自己立自己的考研之志了。在立考研之志后，还要将其具体化，比如选择报考院校（相信大多数看到此文者，已立考过程所之志）、专业、导师，对此我只有一点建议：根据自己的兴趣和能力选择，不要盲从，不要优柔寡断。当然这是相对的，因为兴趣可以培养，能力可以锻炼。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”—砺考研之行。自立考研之志后，我心中便有了一个信念—我愿为其付出一切，哪怕是“人憔悴”，也绝不后悔！考研要落实到行动，要复习，要准备，这是毋庸置疑的。关键是如何“行”。考研是一项耗时长，涉及面广，复杂的系统工程。要完成这项工程，我认为有两点必不可少，一是注重方法，一是坚持不懈。做任何事情都要讲究方法，考研尤为突出，好的方法使你事半功倍。考研成功者们无不有一套自己的复习方法，我曾读过一些人的方法与经验，再加上自己的实践，总结了一些基本的方法或是说成要求，分享如下。1.运筹帷幄—整体把握要对整个复习过程有一个阶段性的划分，每阶段有相应的复习内容和预期目标，这样我们的复习就会条理分明，针对性强，而且会轻松许多。我把初试复习过程分为4个阶段（以2013年考研计）：基础复习阶段（2012年4-6月）、强化复习阶段（2012年7-8月）、提高复习阶段（2012年9-10月）、冲刺复习阶段（2012年11月-2013年1月）。第1阶段，着重于英语和数学的基础复习，英语包括单词、语法、长难句，数学走一遍课本并把例题和课后题做一遍；第2阶段，英语和数学的分项训练，英语包括完形填空、阅读理解、翻译的专项练习，数学要结合复习全书和660题分章复习，此外要走一遍生化课本（我考的专业课为生物化学）；第3阶段，继续完成第2阶段的任务，数学、英语的复习要注重整合知识，数学要进行成套真题、模拟题的训练，英语进行成套真题循环训练，生化结合考纲分章复学，政治结合红宝书和选择题集分章复学；第4阶段，继续完成第3阶段的任务，数学、英语的复习要注重总结提升，数学可将超越135分、复习全书、真题结合起来总结各种题型的答题技巧，英语要结合真题总结解题思路，还要进行作文专项练习，生化要结合辅导书进行章节练习，并练习近几年的真题，政治要比对红宝书，结合辅导书中的模拟题，理解记忆主要知识点。2.小处着眼—注重基础细节之处见精神。近几年的考研题，考察基础知识点的题目很多，而所谓的综合性的题目的解答也往往构建在基本概念、原理的理解上，所以我们要把基本概念、原理吃透。当然这“小处”也是相对的，既不能只见森林不见树木，也不能纠缠于繁杂的细节中，唯一的标准是在主干知识点上在考试要求的范围进行拓展延伸。为说明问题，举一个我考研中的教训。生化其中一道计算题“蛋白质中亮氨酸和异亮氨酸的含量分别为1.6%和2.4%，求蛋白质的最低相对分子质量”，相信大部分辅导书中都有这种类型的计算题，思路大家都有，关键是分子量没给，我又没记住分子式，所以这道题只能干着急没办法。考试大纲中考试内容只有“蛋白质的化学组成，20种氨基酸的简写符号”，似乎是超纲了，其实“20种氨基酸”是主干知识，它涉及到许多次主干知识，也就是看似非常基础的知识也是需要掌握的，比如20种氨基酸的分类、结构等。3.循环往复—螺旋前进考研的复习非一朝一夕之事。考研的内容纷繁复杂，知识的理解、记忆需要一个不断反复的过程，但这不是简单的重复，而是像DNA双螺旋结构一样在重复中前进。贯彻在复习中，就是按轮复习，每科的复习轮数不应低于三轮，这与第一点谈的按阶段复习有所重叠，只是前者以时间为序，后者以复习的程度为准。我英语阅读真题的共复习了6轮，第1轮：每天精读2篇阅读并做题；第2轮：每天对2篇阅读中的核心词汇、长难句记忆与理解；第3轮：对阅读的题型分类，并参考辅导书总结各种题型的解题方法；第4轮：对题的选项进行分析，知道正确的选项为什么对，错的错在哪；第5轮：从文中摘出好的词句，背诵为作文准备素材；第6轮：对某一年的真题按考试时间要求集中训练，看自己的解题思路和技巧是否已清晰。4.反馈调整—自我总结在整个复习中一定要清楚自己复习到的水平，根据计划做出调整，对于已经完全掌握的知识可以略过，把时间挤出来让给未掌握的地方。关于总结，我各科各不相同。生化的总结自始至终都在进行，先是根据考纲将课本上相应的内容摘抄至笔记本，后是看辅导书时扩展笔记的内容，做习题时将不会的题单独列在一起，最后的冲刺我只是记忆总结的笔记。数学的总结，我只是将做题中的难点，如某一步的推导、某个公式的应用等，汇集起来，不断理解加深体会。英语的总结侧重于答题技巧和作文素材的整理。5.纲举目张—真题至上“纲”指考纲，“目”指复习，考纲如同作战地图，使我们对考研战役通盘掌控。各科的考纲中，以政治、生化的最为重要，因为政治、生化的考纲明确了复习内容，数学、英语的考纲变化不大，按参考书上的内容复习就可以了。政治有一本大纲解析就可以了解大纲了，生化的大纲只有条目，我的使用方法在第4点中已谈到。真题的复习是整个复习中的重要一环，它使我们了解考试的题型、难度、内容等，还可检查复习效果。数学1989-2002年的真题按章节复习，之后的真题模拟检测练习；生化真题我是在冲刺阶段练习，检测复习效果并查缺补漏。6.未雨绸缪—准备复试现在谈复试远不远？不远，因为复试考察综合能力，这不是短时间内就能培养出来的。当然现阶段还是以准备初试为主，复试要嵌入到初试中准备。对于专业英语，可在读课本时将核心词汇的英文标记出，要做到见到能识意。今年专业英语翻译以bio-heat、genetherapy、fermentation这些词为核心，分别翻译三段话。其中的内容比较简单，涉及的词汇比较基础，如果在平时有所积累是不成问题的。英语口语的练习要在英语复习中进行，虽说提的问题比较简单，如“你的缺点是什么，如何改正？”，但难免紧张说得不流利，一定的口语训练是必不可少的。科学素养是复试考察的核心，我们平时一定要注意培养，以“过程工程”概念为核心进行上、下游的延伸构建完整的知识体系，对相关领域的科技动态或导师的研究成果有所了解，提出自己对一些科学问题的想法。“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”—得考研之果为了理想我苦苦追寻着，不知何时是尽头，突然随着那一天的来临，一切都结束了，仿佛什么都没有发生过，只是多了一份铭心的感悟。如果你初试过线了，先恭喜你，不过不要因分低而失去信心，因分高而骄傲自大，应该做的是积极准备复试。最后，通过复试录取者也便修成考研正果。然而，那些未录取者呢？我想只要对考研尽心竭力，就会受益匪浅，你得到了一颗进取的心，凭借此心你将无往不胜。此所谓尽心竭力，不成事，但成人！2012年6月4日于燕山大学图书馆