中国科学院研究生院硕士研究生入学考试
《保护生物学》考试大纲
一、考试宗旨
本《保护生物学》考试大纲适用于中国科学院研究生院保护生物学及有关 专业的硕士研究生 入学考试。
保护生物学主要研究生物多样性保护、自然保护的原理与方法的科学。是一门以生物多样性为研究对象，由基础生物学、应用生物学、法学、经济学、管理学等学科交叉形成的综合性的学科，要求考生掌握遗传多样性保育、生物多样性保育的基本方法与原理，保护生物学的基础理论和基本概念，对保护生物学重要发展前沿和动态有一定的了解，并具有分析保护生物学问题的能力。
二、考试内容
（ 1） 概论
保护生物学与生物多样性的概念
生物多样性的价值
人类与自然关系的演化
生物多样性的危机及其根源
保护生物学中的伦理学问题
保护生物学的结构与特征
保护生物学的未来研究
（ 2） 遗传多样性
遗传多样性的概念
遗传标记与遗传多样性的检测
遗传多样性与进化潜力
遗传多样性的影响因素与维持
遗传多样性与濒危物种保护
（ 3） 种群与种群管理
种群增加的极限
种群生存的最低数量
种群模型
种群下降的判断
物种濒危等级
可持续收获问题
种群的控制问题
集合种群及其保护
小种群生存力分析
（ 4） 物种多样性
物种多样性的概念
全球物种多样性概况
物种多样性的时空格局及形成机制
我国的物种多样性
(5) 生态系统多样性
生态系统多样性的概念
生态系统的类型及其分布
生态系统多样性的测度
生态系统多样性的动态及其监测
生境破碎对生态系统多样性的影响
生物多样性与生态系统功能
(6)物种灭绝机制
物种绝灭事件
物种灭绝机制
(7)物种、物种形成与保护
物种与物种形成
物种编目和监测
物种保护的优先原则
外来物种问题
(8) 自然保护区和国家公园
自然保护区的分类原则
自然保护区的设计原则
自然保护区网与生境走廊
自然保护区与生态旅游
自然保护区的管理与评价
中国的自然保护区建设
(9)物种的迁地保护
迁地保护的意义与原则
迁地保护与小种群问题
迁地保护环境中的行为发育机制
迁地种群的管理
(10) 生物安全与生物多样性
GMO潜在的风险
生物技术与生物多样性
生物安全的措施
生物遗传资源的保护 （ 11）野生动植物利用与贸易 野生动植物的开发与贸易 生存开发与商业开发 野生动物 “经济灭绝” 与生存危机 野生动植物的开发与贸易 野生动植物的利用
贸易活动对资源的影响及原因
濒危野生动植物种国际贸易公约 （ 12） 保护生物学中的立法问题
国际环境法概论
国际野生生物法
中国有关野生生物及其环境保护的法律
三、主要参考书目
蒋志刚 马克平 韩兴国 1997 保护生物学。杭州 : 浙江科技出版社。 Frankham, R. Ballou, JD. Briscoe, DA. 2004. A Primer of Conservation Genetics. Cambridge University Press. Frankham, R. Ballou, JD. Briscoe, DA 2005 . 黄宏文、康明等 ( 译 ) ，保育遗传学导论。北京： 科学出版社 , 。 蒋志刚 2004 动物行为原理与物种保护方法。 北京：科学出版社。 408 ＋ 11pp.
编制单位：中国科学院研究生院
编制日期： 2006 年 6 月 16 日
中国科学院研究生院硕士研究生入学考试
《普通昆虫学》考试大纲
本《普通昆虫学》考试大纲适用于中国科学院研究生院昆虫学专业的硕士研究生入学考试。昆虫是动物界中最大的一个类群，在生物多样性中占有十分重要的地位；昆虫学是以昆虫为研究对象的学科，是一门基础理论课程。主要研究内容包括昆虫形态学、昆虫生物学、昆虫分类学、昆虫生理学及昆虫生态学五大部分的基础知识。要求考生对基本概念有较深入的了解，能够系统地掌握昆虫的外部形态及功能机理、内部结构及生理，理解昆虫的发育及其调控机制，熟悉昆虫的分类系统及主要代表类群；并具有综合运用知识的能力。
一、 考试内容
(一) 昆虫学概论
1. 昆虫纲的基本特征
2. 昆虫纲在动物界中的地位
3. 昆虫的多样性及原因
4. 昆虫与人类的关系
5. 昆虫学的主要分支及其研究内容与范围
(二) 昆虫的外部形态
1. 昆虫体躯的一般构造
2. 昆虫的头、胸、腹部结构与功能
3. 昆虫的附肢的结构与功能
4. 昆虫翅的起源、结构、功能与类型
(三) 昆虫的内部解剖和生理
1. 昆虫内部器官的位置
2. 体壁
3. 昆虫的消化系统
4. 昆虫的循环系统
5. 昆虫的排泄器官及生理
6. 昆虫的呼吸系统
7. 昆虫的肌肉系统
8. 昆虫的神经系统
9. 昆虫的感觉器官
10. 昆虫的生殖系统
11. 昆虫的激素和外激素
(四) 昆虫的生物学与生态学
1. 昆虫的生殖方式
2. 昆虫的胚前发育和胚后发育
3. 胚胎发育
4. 昆虫的生活史
5. 昆虫的习性与行为
6. 昆虫与环境
7. 昆虫生态学的基本概念（例如生命表、种群、生态位等，但不限于此）
(五) 昆虫的分类
1. 昆虫分类学的基本原理
2. 六足总纲的系统发育
3. 昆虫纲的分类
4. 昆虫分类学的基本技术
二、 考试要求
(一) 昆虫学概论
1. 理解并掌握昆虫纲的基本特征。
2. 了解昆虫纲在动物界中的地位及其与近缘纲的关系。
3. 理解掌握昆虫繁盛的特点及原因。
4. 了解掌握昆虫与人类的关系。
5. 了解昆虫学昆虫学的主要研究内容及分支。
(二) 昆虫的外部形态
1. 掌握昆虫各部分的一般构造及基本形态术语，能够准确解释术语定义。
2. 熟练掌握昆虫触角、口器、胸足、幼虫腹足的类型；掌握翅的起源及基本结构与类型，熟悉掌握翅脉及类型、脉序及其变化、翅的关节运动及连锁、翅的变化与适应。能够灵活运用这些知识解释或阐述昆虫纲的进化特点，与人类的关系或害虫防治等分支学科的问题。
3. 了解昆虫头部和胸部内骨骼的基本构造。
4. 了解昆虫腹部的基本结构、外生殖器及锁钥学说，腹部的非生殖性附肢。
(三) 昆虫的内部解剖和生理
1. 熟悉昆虫内部器官的位置。
2. 熟悉体壁的结构与功能，了解表皮的主要成份与通透性，体壁的色彩；熟练掌握脱皮的知识。
3. 掌握昆虫消化系统的一般构造与机能，理解掌握各类昆虫消化道的变异；熟悉并掌握昆虫的消化与吸收；了解昆虫的营养生理和择食。
4. 掌握昆虫的循环系统构造，熟悉血液的组成、物理性状、血液的功能及心脏的搏动与血液循环。
5. 熟练并掌握马氏管及其排泄机能，理解并掌握直肠和其他排泄器官及其生理机能。
6. 理解掌握昆虫的气管系统、呼吸方式、气管系统的呼吸机制和控制，熟悉能量代谢和物质的相互转化。
7. 理解并掌握昆虫的肌肉系统。
8. 掌握昆虫神经系统的基本构造，结构与功能；熟悉交感神经和周比神经系统；理解神经系统的电活动，杀虫剂对神经系统的影响。
9. 熟练掌握昆虫的各类感觉器官。
10. 了解昆虫雌、雄性生殖器官的基本结构，了解昆虫的交配和授精。
11. 熟悉并掌握昆虫的内分泌细胞和器官，了解昆虫的主要激素及其功能，理解激素的作用过程，熟练掌握激素对变态的调节。
12. 能够灵活运用昆虫的内部解剖和生理知识分析阐述昆虫纲的适应进化、与人类的关系及害虫防治。
(四) 昆虫的生物学
1. 熟悉昆虫的性别，掌握昆虫的生殖方式。
2. 掌握昆虫的胚前发育；深入掌握昆虫的变态，掌握胚后发育过程。
3. 掌握昆虫的胚胎发育过程，理解其遗传背景。
4. 理解掌握昆虫的生命周期和生活史。
5. 熟悉并理解昆虫的习性与行为。
6. 理解环境与生态因子的作用特点；理解昆虫与环境的相互作用关系；了解世界陆地动物地理区划、中国昆虫的地理区系及主要影响因素。
7. 理解昆虫的种群概念，掌握相关术语。
(五) 昆虫的分类
1. 熟悉并掌握昆虫分类学的基本原理，掌握《动物命名法规》中关于分类阶元及其命名的基本知识。
2. 了解并掌握六足总纲的系统发育。
3. 掌握昆虫纲的分类系统及各目的主要鉴别特征，并能熟练运用于实践中。
4. 掌握昆虫纲各目的中文和拉丁文名称。
5. 了解检索表主要的检索表类型（包孕式、连续式、双项式）的样式及特点；能够用双项式编制简单的检索表。
6. 了解绘制昆虫形态特征图的基本原则。
(六) 其它
1. 掌握上述名词术语的英文词（限于参考书中出现的）。
三、 主要参考书目
1 彩万志，庞雄飞，花保祯，梁广文，宋敦伦 . 普通昆虫学 . 北京：中国农业大学出外社， 2001
2 北京农业大学 . 昆虫学通论（上、下册） . 北京：农业出版社， 1981
3 南开大学、中山大学、北京大学、四川大学、复旦大学合编 . 昆虫学（上、下册） . 北京：人民教育出版社， 1980
编制单位：中国科学院动物研究所
编制日期： 2007 年 7 月 15 日
