为了积累人力资本和促进经济发展，很多发展中国家正在大力发展职业教育。本研究的主要目的是理解中等职业教育是否有助于我国的人力资本发展。为了实现这一目标，研究人员收集了我国2个省的一万多个计算机专业（最常见的专业）中等职业学校学生和普高学生的时序数据。　　
　　首先，他们利用工具变量法和匹配的方法进行的分析发现，上中职（相对于上普高）大大地降低了学生的数学技能，并且没有提高学生的专业技能。第二、异质性分析发现，上中职增加了学生的辍学率，尤其是增加了低收入或低能力的弱势学生的辍学率。第三、通过比较学生两期的考试成绩衡量学生自身的数学技能和专业技能是否有增长。结果发现，上中职的学生的数学技能显著下降。总体而言，作为对普通教育的一种替代，职业教育的快速扩张对发展中国家（例如中国）的人力资本积累造成了损害性的后果。　　
　　Loyalka Prashant, Xiaoting Huang, Linxiu Zhang, Jianguo Wei, Hongmei Yi*（Corresponding author）, Yingquan Song, Yaojiang Shi, and James Chu (2015), The Impact of Vocational Schooling on Human Capital Development in Developing Countries: Evidence from China. The World Bank Economic Review, doi: 10.1093/wber/lhv050 . (Impact factor = 1.488)