基本信息
张莉女硕导离职
电子邮件： zhangli@gig.ac.cn
通信地址： 广州市天河区科华街511号
邮政编码： 510640

研究领域

招生信息
招生专业070901-矿物学、岩石学、矿床学

招生方向矿床地质


教育背景1998-09--2001-06西北大学博士
1995-09--1998-06西北大学硕士
1990-09--1994-06西北大学学士

学历
学位

工作经历
工作简历2004-05~2012-05,中科院广州地化所,副研究员
2001-08~2004-03,中科院广州地化所,博士后
1998-09~2001-06,西北大学,博士
1995-09~1998-06,西北大学,硕士
1994-07~1995-08,胜利油田,教师
1990-09~1994-06,西北大学,学士

社会兼职

教授课程

专利与奖励
奖励信息
专利成果

出版信息
发表论文（1）Geology, fluid inclusion and age constraints on the genesis of the Sarekuobu gold deposit in Altay, NW China,Geological Journa,2014,第1作者
（2）Ore genesis of the unusual Talate Pb–Zn(–Fe) skarn-type deposit, Altay, NW China: constraints from geology, geochemistry and geochronology. ,Geological Journal,2014,第11作者
（3）CO2-rich fluid from metamorphic devolatilization of the Triassic Orogeny: an example from the Qiaxia copper deposit in Altay, NW China., Geological Journal,2014,第11作者
（4）新疆铁木尔特铅锌铜矿床锆石U-Pb和云母Ar-Ar年代学及矿床成因意义,岩石学报,2013,第11作者
（5）新疆阿尔泰塔拉特铁铅锌矿床流体包裹体研究及矿床成因,岩石学报,2013,第11作者
（6）南天山萨瓦亚尔顿金矿床稀土微量元素特征及成因意义,岩石学报,2013,第2作者
（7）Metamorphosed Pb-Zn-(Ag) ores of the Keketale VMS deposit, NW China: Evidence from ore textures, fluid inclusions, geochronology and pyrite compositions ,Ore Geology Review,2013,第2作者
（8）Ore geology and fluid inclusion geochemistry of the Tiemurt Pb-Zn-Cu deposit, Altay, Xinjiang,Journal of Asian Earth Sciences,2012,第1作者
（9）Origin of the Wangfeng gold deposit, Xinjiang Province, Northwest China: Evidence from ore geology and fluid inclusion studies.,Ore Geology review,2012,第1作者
（10）Geology, fluid inclusion geochemistry, and 40Ar/39Ar geochronology of the Wulasigou Cu deposit and their implications for ore genesis, Altay, Xinjiang, China,Ore Geology Reviews,2012,第2作者
（11）新疆萨热阔布金矿床流体包裹体研究及矿床成因,大地构造与成矿学,2012,第11作者
（12）新疆望峰金矿床流体包裹体地球化学及矿床成因类型,岩石学报,2009,第1作者
（13）阳山金矿床锶铅同位素组成特征与成矿物质来源.,岩石学报,2009,第1作者

发表著作

科研活动
科研项目（ 1 ） 望峰金矿成矿流体特征研究, 主持,国家级,2011-07--2013-12
（ 2 ） 构造转换期岩浆活动与成矿, 参与,国家级,2007-01--2011-10
（ 3 ） 维宝矿床层状矽卡岩成因及成矿作用研究, 主持,国家级,2015-01--2018-12
（ 4 ） 环塔里木前寒武纪铅锌矿成矿规律研究, 主持,国家级,2011-12--2015-12

参与会议

合作情况
项目协作单位

指导学生