基本信息
李泽霞女硕导中国科学院文献情报中心
电子邮件： lizexia@mail.las.ac.cn
通信地址： 北京海淀中关村北四环西路33号
邮政编码：

研究领域

招生信息
招生专业120502-情报学

招生方向科学计量学及应用;
重大科技基础设施战略情报研究


教育背景2003-09--2007-07中国科学院寒区旱区环境与工程研究所获自然地理学博士学位
2000-09--2003-06兰州大学信息科学与工程学院计算机科学系获计算机应用技术硕士学位
1996-09--2000-06兰州大学计算机科学系获计算机软件学学士学位

学历
学位

工作经历
工作简历2007-07~现在,中国科学院文献情报中心,副研究员
2003-09~2007-07,中国科学院寒区旱区环境与工程研究所,获自然地理学博士学位
2000-09~2003-06,兰州大学信息科学与工程学院计算机科学系,获计算机应用技术硕士学位
1996-09~2000-06,兰州大学计算机科学系,获计算机软件学学士学位

社会兼职

教授课程

专利与奖励
奖励信息
专利成果

出版信息
发表论文（1）重大科技基础设施预先研究管理解析及思考,Analysis and Thinking on the Advance Ｒesearch and Management of Large Scientific and Technological Infrastructure,科技管理研究,2019,第11作者
（2）同步辐射光源的科技发展及科学影响分析——以欧洲同步辐射光源为例,The Development of Science and Technology and Scientific Impact Analysis on Synchrotron Radiation Light Source ——A Case Study of ESRF,世界科技研究与发展,2019,第11作者
（3）德国重大科技基础设施路线图制定与启示,Development and Ｒevelation of Germany Ｒoadmap for Large Ｒesearch Infrastructure,科技管理研究,2019,第11作者
（4）Knowledge Transfer from Science to Technology—The Case of Nano Medical Device Technologies,Frontiers in Research Metrics and Analytics,2018,第11作者
（5）澳大利亚国家科技基础设施路线图制定及启示,Roadmap Planning for Australian National Research Infrastructure and Its Enlightenment,世界科技研究与发展,2018,第11作者
（6）构建包含知识元分析的科技前沿情报分析框架———以研究甲烷直接制乙烯为例,图书情报工作,2016,第2作者
（7）科研项目布局差异对比方法研究——以NSF和EU FP项目为例,现代图书情报技术,2015,第3作者
（8）基于共词分析的固态照明近年研发领域分析,图书情报工作(增刊),2014,第1作者
（9）基于领域态势分析法的技术研发分析———以核材料技术为例,图书情报工作,2013,第1作者
（10）国际科技前沿分析的方法和途径,图书情报工作,2012,第3作者
（11）应用DEA方法评价我国区域科技创新效率,图书情报工作,2011,第1作者
（12）学科战略情报研究产品及其实现过程,图书情报工作,2011,第3作者
（13）相关性分析在大学科技竞争力评价模型构建中的应用,图书情报工作,2010,第3作者

发表著作（ 1 ） 2025年的数学,科学出版社,2014-05,第2作者
（ 2 ） 大科学与创新,科学出版社,2016-04,第1作者


科研活动
科研项目（ 1 ） 面向科学装置（设施）的战略情报研究与服务, 主持,部委级,2017-05--2018-05
（ 2 ） 温室气体和大气污染综合监测卫星或星座应用调研, 主持,研究所（学校）,2017-05--2017-12
（ 3 ） B类先导专项动态报告, 主持,部委级,2018-01--2018-12
（ 4 ） 大科学装置前沿研究专项情报服务, 主持,研究所（学校）,2018-01--2018-12
（ 5 ） 科学仪器前瞻情报研究与实践, 主持,省级,2018-06--2018-12
（ 6 ） 科学仪器前瞻情报研究与实践, 主持,省级,2019-01--2019-12
（ 7 ） B类先导专项动态季报, 主持,部委级,2019-01--2019-12
（ 8 ） 重大科技基础设施领域战略情报研究与决策咨询体系建设, 主持,部委级,2019-05--2020-05

参与会议

合作情况
项目协作单位

指导学生