基本信息
陈家文男硕导中国科学院武汉物理与数学研究所
电子邮件： jchen@wipm.ac.cn
通信地址： 湖北省武汉市武昌区小洪山西30号
邮政编码：
部门/实验室：理论交叉研究部
研究领域

招生信息
招生专业070304-物理化学

招生方向生物物理，物理生物，分子建模，计算生物学


教育背景2007-09--2013-07武汉大学 物理科学与技术学院博士
2003-09--2007-07武汉大学 物理科学与技术学院学士

学历
学位

工作经历
工作简历2017-12~现在,中国科学院武汉物理与数学研究所,副研究员
2013-06~2017-11,美国 Albert Einstein College of Medicine,博士后
2007-09~2013-07,武汉大学 物理科学与技术学院,博士
2003-09~2007-07,武汉大学 物理科学与技术学院,学士

社会兼职

教授课程

专利与奖励
奖励信息
专利成果

出版信息
发表论文（1）Structural Characterization and Function Prediction of Immunoglobulin-like Fold in Cell Adhesion and Cell Signaling,Journal of Chemical Information and Modeling,2018,第1作者
（2）A Multiscale Computational Model for Simulating the Kinetics of Protein Complex Assembly,Methods Mol Biol,2018,第1作者
（3）Integrating Structural Information to study Dynamics of Protein-Protein Interactions in Cells,Structure,2018,第3作者
（4）Understanding the Functional Roles of Multiple Extracellular Domains in Cell adhesion molecules with a coarse-grained model,Journal of Molecular Biology,2017,第1作者
（5）General principles of binding between cell surface receptors and multi-specific ligands: A computational study,PLOS Computational Biology,2017,第1作者
（6）Predicting Protein-protein Association Rates using Coarse-grained Simulation and Machine Learning,Scientific Reports,2017,第2作者
（7）Understand protein functions by comparing the similarity of local structural environments,Biochimica et Biophysica Acta (BBA) - Proteins and Proteomic,2017,第1作者
（8）A Computational Model for Kinetic Studies of Cadherin Binding and Clustering,Biophysical Journal,2016,第1作者
（9）Elucidating the general principles of cell adhesion with a coarse-grained simulation model,Mol Biosyst,2016,第1作者
（10）Computational Modeling of the Interplay between Cadherin-Mediated Cell Adhesion and Wnt Signaling Pathway,PLoS ONE,2014,第1作者
（11）A multiscale model for simulating binding kinetics of proteins with flexible linkers,Proteins: Structure, Function, and Bioinformatics,2014,第1作者

发表著作

科研活动
科研项目（ 1 ） 产学研用协同的高通量材料计算融合服务平台, 参与,国家级,2018-07--2021-12

参与会议

合作情况
项目协作单位

指导学生