1、招生信息2、教育背景3、工作经历4、教授课程5、专利与奖励6、出版信息7、科研活动8、合作情况9、指导学生
基本信息
陈静 女 硕导 中国科学院成都生物研究所
电子邮件： chenjing@cib.ac.cn
通信地址： 成都分院09栋1单元4楼1号
邮政编码： 610041
研究领域
招生信息

招生专业071001


招生方向植物分子遗传学，植物基因工程， 基因结构与功能解析

教育背景2011-09--2012-08 英国John Inners Centre 访问学者
1993-09--2001-07 四川农业大学 硕士、博士


学历

学位
工作经历

工作简历2011-09~2012-08,英国John Inners Centre, 访问学者
1996-07~现在, 中科院成都生物所, 助理研究员、副研究员
1993-09~2001-07,四川农业大学, 硕士、博士


社会兼职
教授课程
专利与奖励

奖励信息（1）审定1个小麦新品种“科成麦1号“,院级,2005
（2）小麦近缘植物易变山羊草抗禾谷类根线虫特性及其抗性基因转移,省级,2003


专利成果（ 1 ）一种通量鉴定小麦高分子量麦谷蛋白亚基的方法,2012,第 1 作者,专利号: ZL**1.6
（ 2 ）一种大麦黄矮病毒RNAi植物表达载体及其应用,2008,第 1 作者,专利号: **9.7
（ 3 ）ABA8’ -羟化酶基因的RNAi植物表达载体及用途,2010,第 1 作者,专利号: **8.5
（ 4 ）一种快速鉴定大麦HvVRN1等位基因的引物、试剂盒及检测方法,2015,第 1 作者,专利号: **2.4

出版信息

发表论文（1） 大麦水孔蛋白基因HvTIP2;1及其启动子的表达特性分析, 中国生物工程杂志, 2015, 第 5 作者
（2） Identification and distribution of VERNALIZATION1alleles in Chinese barley (Hordeumvulgare) germplasm, Molecular Breeding, 2015, 第 5 作者
（3） 外源水杨酸、脱落酸对小麦种子萌发及生理特性的影响, 环境与应用生物学报, 2014, 第 5 作者
（4） 两个小麦品种开花相关基因表达的温度效应分析, 麦类作物学报, 2014, 第 5 作者
（5） Characterization and comparative analysis of wheat high molecular weight glutenin subunits by SDS-PAGE, RP-HPLC, HPCE and MALDI-TOF-MS, J. Agric. Food Chem, 2010, 第 3 作者
（6） Expression regulation of ABA 8’-hydroxylase gene by RNA interference, In Vitro Cell.Dev.Biol.—Animal, 2010, 第 1 作者
（7） 小麦优质谷蛋白亚基分子标记多重PCR体系的建立与应用, 作物学报, 2009, 第 5 作者
（8） Communications in Mass Spectrometry. MALDI-TOF based wheat gliadin protein peaks are useful molecular markers for wheat genetic study, Rapid Commun. Mass Spectrom, 2007, 第 1 作者


发表著作
科研活动

科研项目（ 1 ）Bx7亚基超表达的生化及分子机理研究, 主持, 国家级, 2009-01--2011-12
（ 2 ）小麦及其近缘种麦谷蛋白基因座位的单元型分析与优异基因克隆, 主持, 国家级, 2009-06--2011-12
（ 3 ）转基因抗病毒小麦新品种培育, 主持, 国家级, 2009-06--2011-12
（ 4 ）西藏大麦抗寒种质资源鉴定与利用评价, 主持, 部委级, 2010-10--2013-12
（ 5 ）脱落酸生物合成及其诱导植物抗病毒、抗穗萌芽分子机理研究, 主持, 部委级, 2010-10--2013-10
（ 6 ）西藏大麦抗寒资源鉴定及抗性基因研究 , 主持, 省级, 2012-01--2014-12
（ 7 ）小麦品质性状全基因组选择及应用, 参与, 国家级, 2014-01--2018-12


参与会议（1）Expression regulation of ABA 8’-hydroxylase gene by RNA interference JING CHEN1, Han Zheng1, Yi Chen1, Jianhua Ma1, Yan Liu1 2010-06-05

合作情况

项目协作单位
指导学生