1、招生信息2、教育背景3、工作经历4、教授课程5、专利与奖励6、出版信息7、科研活动8、合作情况9、指导学生
基本信息
陈意 男 硕导 中国科学院地质与地球物理研究所
电子邮件： chenyi@mail.iggcas.ac.cn
通信地址： 北京市朝阳区北土城西路19号9825信箱
邮政编码： 100029
研究领域
招生信息

招生专业070901


招生方向变质岩石学，岩石地球化学

教育背景2003-09--2008-06 中国科学院地质与地球物理研究所 博士
1999-09--2003-06 中国地质大学（武汉）地球科学学院地质学理科基地班 学士


学历

学位
工作经历

工作简历2011-02~现在, 中国科学院地质与地球物理研究所, 副研究员
2008-07~2010-12,中国科学院地质与地球物理研究所, 博士后
2003-09~2008-06,中国科学院地质与地球物理研究所, 博士
1999-09~2003-06,中国地质大学（武汉）地球科学学院地质学理科基地班, 学士


社会兼职
教授课程
专利与奖励

奖励信息（1）中国科学院优秀毕业生奖,院级,2008
（2）王宽城博士后工作奖励基金,院级,2007


专利成果
出版信息

发表论文（1） 大别-苏鲁造山带橄榄岩：进展和问题, The Dabie-Sulu orogenic peridotites: Progress and key issues, Science China: Earth Sciences, 2015, 第 1 作者
（2） Exhumation of oceanic eclogites: thermodynamic constraints on pressure, temperature, bulk composition and density, Journal of Metamorphic Geology, 2013, 第 1 作者
（3） Hydration and Dehydration in the lower margin of a cold mantle wedge: implications for crust–mantle interactions and petrogeneses of arc magmas, International Geology Review, 2013, 第 1 作者
（4） Multistage metamorphism of garnet orthopyroxenites from the Maowu mafic-ultramafic complex, Dabieshan UHP terrane, eastern China, International Geology Review, 2013, 第 1 作者
（5） 俯冲洋壳的折返及其相关问题讨论, 岩石学报, 2013, 第 1 作者
（6） Quantitative P–T–X constraints on orthopyroxene-bearing high-pressure granulites in felsic-metapelitic rocks: evidence from the Huangtuling granulite, Dabieshan Orogen, Journal of Metamorphic Geology, 2008, 第 1 作者
（7） 斜方辉石高压麻粒岩的成因研究进展, 科学通报, 2007, 第 1 作者
（8） Multistage metamorphism of the Huangtuling granulite, Northern Dabie Orogen, eastern China: implications for the tectonometamorphic evolution of subducted lower continental crust, Journal of Metamorphic Geology, 2006, 第 1 作者
（9） 榴辉岩常用温压计在应用中应注意的问题, 岩石学报, 2005, 第 1 作者
（10） 韧性剪切带中片麻岩和超高压榴辉岩变形特征及其与地震波速各向异性的关系：来自中国大陆科学钻探（CCSD）680–1200米岩心的证据, 岩石学报, 2004, 第 1 作者


发表著作
科研活动

科研项目（ 1 ）板块俯冲和折返过程中熔流体释放、元素活动性和地幔交代, 主持, 国家级, 2011-01--2014-12
（ 2 ）毛屋基性-超基性岩的变质演化及其对俯冲地壳流体与地幔楔相互作用的启示, 主持, 国家级, 2010-01--2012-12
（ 3 ）新特提斯洋俯冲过程变质和超基性岩成因研究, 主持, 部委级, 2012-10--2017-10


参与会议
合作情况

项目协作单位
指导学生