1、招生信息2、教育背景3、工作经历4、教授课程5、专利与奖励6、出版信息7、科研活动8、合作情况9、指导学生
基本信息
程晓莉 女 硕导 中国科学院武汉植物园
电子邮件： xlcheng@fudan.edu.cn
通信地址： 武汉武昌磨山中科院武汉植物园
邮政编码： 430074
研究领域
招生信息

招生专业071300


招生方向生态系统生态，全球变化生态学，土壤生态，生物地球化学循环

教育背景

学历

学位
工作经历

工作简历

社会兼职
教授课程
专利与奖励

奖励信息

专利成果
出版信息

发表论文（1） Soil nitrogen dynamics following short-term revegetation in the water level fluctuation zone of the Three Gorges Reservoir, China, Ecological Engineering , 2012, 第 5 作者
（2） Soil organic matter dynamics in a North America tallgrass prairie after 9 years of experimental warming, Biogeosciences , 2011, 第 1 作者
（3） Experimental warming and clipping altered litter carbon and nitrogen dynamics in a tallgrass prairie, Agriculture, Ecosystems and Environment , 2010, 第 1 作者
（4） Seasonal variation in CH4 emission and its 13C-isotopic signature from Spartina alterniflora and Scirpus mariqueter soils on a growing estuarine island, Plant and Soil , 2010, 第 1 作者
（5） Responses of net ecosystem CO2 exchange to nitrogen fertilization in experimentally manipulated grassland ecosystems, Agricultural and Forest Meteorology , 2009, 第 1 作者
（6） Assessing the effects of short-term Spartina alterniflora invasion on labile and recalcitrant C and N pools by means of soil fractionation and stable C and N isotopes, Geoderma, 2008, 第 1 作者
（7） CH4 and N2O emissions from Spartina alterniflora and Phragmites australis in experimental mesocosms, Chemosphere, 2007, 第 1 作者
（8） Short-term C4 plant Spartina alterniflora invasions change the soil carbon in C3 plant-dominated tidal wetlands on a growing estuarine island, Soil Biology and Biochemistry, 2006, 第 1 作者
（9） Summer rain pulse size and rainwater uptake by three dominant desert plants in a desertified grassland ecosystem in northwestern China, Plant Ecology, 2006, 第 1 作者
（10） Micro-scale spatial heterogeneity and the loss of carbon, nitrogen and phosphorus in degraded grassland in Ordos Plateau, northwestern China, Plant and Soil, 2004, 第 1 作者


发表著作
科研活动

科研项目（ 1 ）河岸带湿地植被对氮循环研究, 主持, 国家级, 2011-01--2013-12
（ 2 ）红壤侵蚀退化立地的植物生物工程技术, 主持, 国家级, 2009-01--2011-12


参与会议
合作情况

项目协作单位
指导学生