1、招生信息2、教育背景3、工作经历4、教授课程5、专利与奖励6、出版信息7、科研活动8、合作情况9、指导学生
基本信息
侯泉林 男 博导 地球科学学院
电子邮件： quhou@ucas.ac.cn
通信地址： 北京玉泉路19号（甲）
邮政编码： 100049
研究领域
招生信息

招生专业070904


招生方向大陆动力学，煤层气动力学，铂族元素地球化学

教育背景1991-09--1993-10 中国科学院地质研究所 博士研究生
1988-09--1991-07 中国科学院地质研究所 硕士研究生
1980-09--1984-07 焦作矿业学院 本科


学历

学位
工作经历

工作简历2002-10~2011-06,中国科学院研究生院, 教授
1995-12~2002-10,中国科学院地质与地球物理研究所, 副研究，员研究员，重点实验室副主任
1993-11~1995-11,中国科学院高能物理研究所, 博士后
1991-09~1993-10,中国科学院地质研究所, 博士研究生
1988-09~1991-07,中国科学院地质研究所, 硕士研究生
1984-07~1988-08,焦作矿业学院, 助教，讲师
1980-09~1984-07,焦作矿业学院, 本科


社会兼职
教授课程高等构造地质学
构造地质学

专利与奖励

奖励信息（1）煤层气能量动态平衡系统及其控藏效应,部委级,2015
（2）幔枝构造与资源环境（幔枝构造与成矿规律找矿方向研究）,国家级,2011


专利成果
出版信息

发表论文（1） The effect of different deformation mechanisms on the chemical structure of anthracite coals, Science China Earth Sciences, 2015, 第 5 作者
（2） The mechanisms of gas generation during coal deformation: Preliminary observations, Fuel, 2014, 第 5 作者
（3） 中煤级煤变形产气过程及其机理探讨, 煤炭学报, 2014, 第 1 作者
（4） 高煤级煤储层渗透性与应力耦合模型及控制机理, 地球物理学报, 2013, 第 2 作者
（5） Structure and coalbed methane occurrence in tectonically deformed coals, Sci China Earth Sci, 2012, 第 1 作者
（6） Coalbed mathane sorption related to coal deformation structures at different temperatures and pressures, Fuel,, 2012, 第 2 作者
（7） 沁水盆地南部煤层气井排采动态过程与差异性, 煤炭学报, 2012, 第 2 作者
（8） 煤储层应力敏感性及影响因素的试验分析, 煤炭学报, 2012, 第 2 作者
（9） Comparison of coalbed gas generation between Huaibei-Huainan coalfields and Qinshui coal basin based on the tectono-thermal modeling, Sci China Earth Sci, 2011, 第 5 作者
（10） 内蒙古柯单山蛇绿岩地幔橄榄岩铂族元素（PGEs）的分布特征及分异机制探讨, 岩石学报, 2011, 第 5 作者
（11） 淮北煤田宿临矿区构造热演化对煤层气生成的控制, 自然科学进展, 2009, （12） 脆韧性变形构造煤的激光Raman光谱特征及结构成分响应, 自然科学进展, 2009, （13） 铁氧化物在重金属元素迁移风化过程中的作用对比及碳酸盐岩中重金属元素的富集, 自然科学进展, 2009, （14） Enrichment of heavy metal elements and their adsorption on iron oxides during carbonate rock weathering process, Progress in Natural Science, 2009, （15） 北京下古生界碳酸盐岩地层中微量元素迁移富集规律, 中国科学（D辑）, 2009,

发表著作
科研活动

科研项目（ 1 ）复杂盆-山构造演化过程中煤层气赋存特征与富集机理研究, 主持, 国家级, 2011-01--2014-12
（ 2 ）煤炭开发中的碳排放, 主持, 国家级, 2011-01--2015-12


参与会议
合作情况

项目协作单位
指导学生