1、招生信息2、教育背景3、工作经历4、教授课程5、专利与奖励6、出版信息7、科研活动8、合作情况9、指导学生
基本信息
李晶 女 硕导 中国科学院心理研究所
电子邮件： lij@psych.ac.cn
通信地址： 北京市朝阳区林萃路16号院
邮政编码： 100101
研究领域
招生信息

招生专业040202


招生方向儿童道德判断与亲社会行为的发展

教育背景2009-09--2012-07 中国科学院心理研究所 博士学位
2006-09--2009-07 天津师范大学 硕士学位
2002-09--2006-07 天津师范大学 本科学士学位


学历

学位
工作经历

工作简历2014-07~现在, 德国马普进化人类所, 访问学者
2012-07~现在, 中国科学院心理研究所, 助理研究所
2009-09~2012-07,中国科学院心理研究所, 博士学位
2006-09~2009-07,天津师范大学, 硕士学位
2002-09~2006-07,天津师范大学, 本科学士学位


社会兼职
教授课程
专利与奖励

奖励信息

专利成果
出版信息

发表论文（1） Social and non-social deficits in children with high-functioning autism and their cooperative behaviors, Research in Autism Spectrum Disorders, 2014, 第 1 作者
（2） The relationship between moral judgment and cooperation in children with high-functioning autism, Scientific Reports, 2014, 第 1 作者
（3） Flexibility of theory of mind in a matrix game when the opponent’s level changes., American Journal of Psychology, 2014, 第 1 作者
（4） 高功能孤独症儿童的合作行为, 心理学报, 2014, 第 1 作者
（5） 婴幼儿对合作行为共享性特征的理解 , 心理科学进展, 2014, 第 2 作者
（6） The development of social value orientation across different contexts., International Journal of Psychology, 2013, 第 1 作者
（7） 孤独症谱系障碍的遗传基础与神经机制, Genetic basis and neural mechanism of autism spectrum disorder, 生物化学与生物物理进展, 2012, 第 1 作者
（8） Flexibility of theory of mind in a matrix game when partner’s level is different, Psychological Reports, 2011, 第 1 作者
（9） Social Value Orientation and Cooperative Behavior in Prisoner Dilemma, IEEE International Symposium on IT in MedicineEducation, 2011, 第 1 作者
（10） 中学生自我评价的发展及其与学业成绩之间的关系, 心理科学, 2011, 第 1 作者
（11） 3-5岁儿童意图状态推理的偏差情况, 心理科学, 2010, 第 1 作者
（12） 心理理论发展研究的一种新范式——矩阵博弈, 心理科学进展, 2010, 第 1 作者
（13） 3-5岁儿童愿望状态推理的偏差情况, 心理科学, 2010, 第 2 作者
（14） 3-5岁儿童信念状态推理的偏差情况, 心理与行为研究, 2009, 第 1 作者
（15） 材料熟悉度和任务类型对幼儿心理理论发展的影响, 心理科学, 2008, 第 1 作者


发表著作
科研活动

科研项目（ 1 ）孤独症和正常儿童合作行为的发展及其前因与后果, 主持, 国家级, 2014-01--2016-12
（ 2 ）高功能孤独症儿童和正常儿童合作行为的促进——惩罚和意图的作用, 主持, 市地级, 2012-11--2014-11
（ 3 ）人类攻击和亲和行为的发展规律与机制, 参与, 国家级, 2010-07--2014-07
（ 4 ）中国特定人群的心理与社会行为研究, 参与, 部委级, 2013-01--2015-12


参与会议
合作情况

项目协作单位
指导学生