1、招生信息2、教育背景3、工作经历4、教授课程5、专利与奖励6、出版信息7、科研活动8、合作情况9、指导学生
基本信息
刘烨 女 硕导 中国科学院心理研究所
电子邮件： liuye@psych.ac.cn
通信地址： 北京朝阳区林萃路16号院中科院心理所
邮政编码： 100101
研究领域
招生信息

招生专业040201


招生方向概念表征，情感计算

教育背景2000-09--2005-07 中科院心理所 理学博士
1996-09--2000-07 华中师范大学心理学系 理学学士


学历

学位
工作经历

工作简历2010-02~现在, 中科院心理所, 副研究员
2005-07~2010-02,中科院心理所, 助理研究员
2000-09~2005-07,中科院心理所, 理学博士
1996-09~2000-07,华中师范大学心理学系, 理学学士


社会兼职
教授课程
专利与奖励

奖励信息

专利成果
出版信息

发表论文（1） The perception of probability, Psychological Review, 2014, 第 3 作者
（2） Hand-object interaction: From grasping to using. , Lecture Notes in Artificial Intelligence, 2014, 第 5 作者
（3） The effects of working memory load and Mental imagery on metaphoric meaning access in metaphor comprehension, Lecture Notes in Artificial Intelligence, 2014, 第 5 作者
（4） 可操作性在物体表征中的作用, 心理科学进展, 2014, 第 5 作者
（5） A computational cognition model of perception, memory, and judgment, Science in China Series F: Information Sciences, 2013, 第 3 作者
（6） A distributed computational cognitive model for object recognition, cience in China Series F: Information Sciences, 2013, 第 3 作者
（7） 基于草图交互的视频摘要方法及认知分析, 中国科学：信息科学, 2013, 第 4 作者
（8） 头部朝向在社会性注意转移中的作用, The Role of Head Orientation in Social Attention Shift, 心理科学进展, 2013, 第 5 作者
（9） 阈上与阈下眼睛注视和头部朝向线索引发的社会性注意转移, The social attention shifts triggered by supraliminal and subliminal gaze-head direction cues, Communications in Computer and Information Science series, 2012, 第 5 作者
（10） 物体功能抑制自然的成因对人造物分类的影响, Naturally-formed objects categorized as artifacts: Effect of objects functional depictions, Chinese Science Bulletin, 2010, 第 3 作者
（11） 中国大学生的计算机使用与他们对计算机在学习中的态度和革新态度的交互作用, The interaction between Chinese university students’computer use and their attitudes toward computer in learning and innovation, Augmented Cognition, HCII 2009, LNAI , 2009, 第 1 作者
（12） 基于情绪图片的PAD情感状态模型分析, 中国图象图形学报, 2009, 第 1 作者
（13） The role of trait anxiety in the interaction between eye gaze and facial expressions, Proceedings of The 5th International Conference on Natural Computation, 2009, 第 5 作者
（14） 认知与情绪的交互作用, The interaction between cognition and emotion, Chinese Science Bulletin, 2009, 第 1 作者
（15） 命名任务中的语言选择：语言相似性效应的作用——来自藏汉双语者的证据, Language Selection in Naming Task: Role of Language Similarity Effect——Evidence from Tibetan-Mandarin Bilinguals, Japanese Journal of Clinical Educational Psychology, 2009, 第 3 作者


发表著作
科研活动

科研项目（ 1 ）“网络海量可视媒体智能处理的理论与方法”二级课题“可视媒体的认知计算模型”, 参与, 国家级, 2011-01--2015-12


参与会议（1）Passively viewing a manipulable object activates its specific action represnetation: Evidence from a behavioral study 视觉科学学会第13届年会 倪龙、刘烨、傅小兰 2013-05-09

合作情况

项目协作单位
指导学生