1、招生信息2、教育背景3、工作经历4、教授课程5、专利与奖励6、出版信息7、科研活动8、合作情况9、指导学生
基本信息
徐洪杰 男 博导 中国科学院上海应用物理研究所
电子邮件： xuhongjie@sinap.ac.cn
通信地址： 徐汇区国权东路99弄23号1101室
邮政编码： 999999
研究领域
招生信息

招生专业070202


招生方向钍基熔盐堆，同步辐射技术及应用

教育背景1985-02--1989-01 复旦大学 理学博士
1982-02--1985-01 复旦大学 理学硕士
1978-02--1982-01 复旦大学 理学学士


学历

学位
工作经历

工作简历2011-01~现在, 中国科学院上海应用物理研究所, 中国科学院钍基熔盐堆核能系统卓越创新中心主任
2001-05~2009-05,中国科学院上海应用物理研究所, 所长
1995-05~2001-04,中国科学院上海原子核所, 副所长
1991-09~1992-09,东京大学原子核所, 合作研究
1991-04~1995-04,中国科学院上海原子核所, 副研究员、副主任、所长助理
1989-02~1991-03,中国科学院上海原子核所, 博士后
1985-02~1989-01,复旦大学, 理学博士
1982-02~1985-01,复旦大学, 理学硕士
1978-02~1982-01,复旦大学, 理学学士


社会兼职
教授课程
专利与奖励

奖励信息

专利成果
出版信息

发表论文（1） First-principles study of intergranular embrittlement induced by Te in the Ni Σ 5 grain boundary, computational materials science, 2014, 第 5 作者
（2） First-principles study of the effect of phosphorus on nickel grain boundary, Journal of Applied Physics, 2014, 第 5 作者
（3） Effect of temperature on diffusion behavior of Te into nickel, Journal of Nuclear Materials, 2013, 第 5 作者
（4） QXAFS system of the BL14W1 XAFS beamline at the Shanghai Synchrotron Radiation Facility, Journal of Synchrotron Radiation, 2012, 第 5 作者
（5） XAFSstudyofCu_2_inaqueoussolutionofCuBr_2, Nuclear Science and Techniques, 2012, 第 5 作者
（6） 同步辐射XANES方法对FeCl_3水溶液的研究, 中国科学: 物理学 力学 天文学, 2011, 第 5 作者
（7） BL14W1光束线XAFS实验站极低浓度数据采集系统, 核技术, 2011, 第 5 作者
（8） Structural Analysis of [ChCl]m[ZnCl2]n Ionic Liquid by X-ray Absorption Fine Structure Spectroscopy, J. Phys. Chem. B, 2009, 第 5 作者
（9） 基于Labview 的XAFS 光束线实验站数据采集系统, 核技术, 2009, 第 5 作者
（10） “Observation of long range correlation dynamics in BaTiO3 near T-C by photon correlation spectroscopy, Appl. Phys. Lett., 2008, 第 4 作者
（11） Current status of the SSRF project, AIP Conf.Prof., 2007, 第 1 作者
（12） X-ray probe of the polar nanoregions in the relaxor ferroelectric 0.72Pb(Mg1/3Nb2/3)O-3-0.28PbTiO(3), Appl. Phys. Lett., 2007, 第 3 作者


发表著作
科研活动

科研项目（ 1 ）中国科学院战略性先导科技专项——未来先进核裂变能-钍基熔盐核能系统, 主持, 国家级, 2011-01--2017-12
（ 2 ）纳米结构的新型同步辐射表征技术及若干关键科学问题的研究, 主持, 国家级, 2010-01--2014-12


参与会议
合作情况

项目协作单位
指导学生