1、招生信息2、教育背景3、工作经历4、教授课程5、专利与奖励6、出版信息7、科研活动8、合作情况9、指导学生
基本信息
乐贵明 男 中国气象局国家空间天气监测预警中心
电子邮件： legm@cma.gov.cn
通信地址： 北京市海淀区中关村南大街路46号
邮政编码： 100081
研究领域
招生信息

招生专业070601


招生方向磁暴研究与预报，太阳高能粒子的加速与传播

教育背景1998-09--2002-07 中国科学院研究生院 获博士学位
1988-09--1991-04 合肥工业大学 获硕士学位
1982-09--1986-07 江西师范大学 获学士学位


学历

学位
工作经历

工作简历2005-06~2009-05,南京大学天文系, 天体物理博士后
2004-11~现在, 国家卫星气象中心（国家空间天气监测预警中心）, 副总工程师、研究员
1998-09~2002-07,中国科学院研究生院, 获博士学位
1991-04~2004-11,中国科学院空间科学与应用研究中心, 副研究员
1988-09~1991-04,合肥工业大学, 获硕士学位
1986-07~1988-08,江西南丰一中, 高中物理教师
1982-09~1986-07,江西师范大学, 获学士学位


社会兼职
教授课程
专利与奖励

奖励信息

专利成果
出版信息

发表论文（1） The statistical properties of the solar soft X-ray fluence during 1997–2008, Astrophysics and Space Science, 2016, 第 5 作者
（2） Geoeffetiveness of CMEs associated with solar proton events, Research in Astronomy and Astrophysics, 2016, 第 1 作者
（3） SEED POPULATION IN LARGE SOLAR ENERGETIC PARTICLE EVENTS AND THE TWIN-CME SCENARIO, The Astrophysical Journal, 2015, 第 3 作者
（4） Statistical properties of X-class solar flares and their relationship with super active regions during solar cycles 21-23, Astrophysics and Space Science , 2014, 第 1 作者
（5） Solar cycle distribution of strong SPEs and the related solar-terrestrial phenomena, Astrophysics and Space Science , 2014, 第 1 作者
（6） Interaction of two Coronal Mass Ejections in the 2013 May 22 large Solar Energetic Particle event, Astrophysical Journal Letters, 2014, 第 4 作者
（7） The properties of solar active regions responsible for ground level enhancements during solar cycles 22 and 23, Research in Astronomy and Astrophysics, 2013, 第 1 作者
（8） Solar cycle distribution of major geomagnetic storms, Research in Astronomy and Astrophysics , 2013, 第 1 作者
（9） Solar cycle distribution of great geomagnetic storms, Astrophysics and Space Science, 2012, 第 1 作者
（10） Phase relationship between the relative sunspot number andsolar 10.7 cm flux, ChineseScience Bulletin, 2012, 第 5 作者


发表著作
科研活动

科研项目（ 1 ）太阳风密度对磁暴主相调制作用的研究, 主持, 国家级, 2013-01--2016-12
（ 2 ）非相对论的缓变型太阳高能粒子事件与太阳耀斑和日冕物质抛射关系的研究, 主持, 国家级, 2015-01--2018-12


参与会议
合作情况

项目协作单位
指导学生