1、招生信息2、教育背景3、工作经历4、教授课程5、专利与奖励6、出版信息7、科研活动8、合作情况9、指导学生
基本信息
于华 女 外语系
电子邮件： yuhuatj@ucas.ac.cn
通信地址： 北京市石景山区玉泉路19号甲中国科学院大学外语系
邮政编码：
研究领域
招生信息

招生专业050201


招生方向文体学

教育背景1998-09--2001-07 天津师范大学外国语学院 硕士学位
1992-09--1996-07 天津大学外语系 学士学位


学历

学位
工作经历

工作简历2001-07~2014-05,中国科学院大学外语系, 副教授
1998-09~2001-07,天津师范大学外国语学院, 硕士学位
1996-07~1998-08,江苏省工程技术翻译院, 中级口笔译译员
1992-09~1996-07,天津大学外语系, 学士学位


社会兼职
教授课程英语A+听说01班（玉）
英语A+读写01班（玉）
英语A+读写02班（玉）
英语A+听说02班（怀）
英语A+读写06班（怀）
英语A+听说106班（怀）
英语A+读写106班（怀）
英语A+听说03班（玉）
英语A+读写06班（玉）
学术英语写作
英语A+听说03班（怀）
英语A+读写03班（怀）
英语A+听说09班（玉）
英语A+读写10班（玉）
研究生公共英语A+
英语A+听说101班（怀）
英语A+读写104班（怀）
英语A+听说04班（玉）
英语A+读写04班（玉）
英美诗歌的魅力
英诗的魅力
英语A-01班（玉）
英语A-06班（玉）
英语A-05班（玉）
英语A-03班（中）
英语A-04班（中）
英语A-25班（玉）
英语A-26班（玉）
英语A-02班（玉）
英语A-03班（玉）
英语A-46班（玉）
英语A-13班（玉）
英语A-12班（玉）
英语B-27班（玉）-高级写作
英语B-71班（玉）-高级写作
英语B-72班（玉）-高级写作
英语A-44班（玉）
英语A-41班（玉）
英语A-43班（玉）
英语A-60班（玉）
英语A-71班（玉）
英语B-26班（玉）-高级听说
英语B-29班（玉）-高级听说
英语B-38班（玉）-高级听说
英语B-03班（玉）-高级写作
英语B-04班（玉）-高级写作
英语A-59班（玉）
英语A-66班（玉）
英语A-67班（玉）
英语A-68班（玉）
英语A-69班（玉）
英语A-07班（玉）
英语A-64班（玉）
英语诗歌的魅力
英语A-14班（玉）
英语A-15班（玉）
英语A-18班（玉）
英语A-19班（玉）
英语A-30班（玉）
英语A-31班（玉）
英语A-48班（玉）
英语A-51班（玉）
英语A-52班（玉）
英语A-08班（玉）
英语A-12班（中）
英语A-32班（玉）
英语A-33班（玉）
英语A-38班（玉）
英语A-39班（玉）
英语诗歌的魅力（玉）
英语A-09班（玉）
英语A-10班（玉）
英语A-16班（玉）
英语A-17班（玉）
英语A-11班（玉）
英语A-45班（玉）
博士学位英语听说04班（玉泉路园区）
博士学位英语写作02班（玉泉路园区）
博士学位英语写作05班（玉泉路园区）[新增]
博士学位英语听说03班（中关村园区）
博士学位英语听说04班（中关村园区）

专利与奖励

奖励信息（1）中国科学院大学年度优秀个人,院级,2013
（2）中国科学院大学校级优秀课程,院级,2012


专利成果
出版信息

发表论文（1） 《到十九号房间》文体学分析, A Stylistic Analysis of To Room Nineteen, Linguistics and Literature Studies , 2015, 第 1 作者
（2） 境外多元职能理论的研究进展及其启示, 教育研究与实验, 2012, 第 1 作者
（3） Writer‘s Workshop对研究生英语写作课程的启示, Writer’s Workshop: What Graduate English Writing Courses Can Learn from American Universities, 《外语学刊》, 2011, （4） 试论研究生英语预测性阅读的培养策略, 研究生英语教学与研究（2009）, 2009, （5） 从多媒体在英诗课上的运用看英语多媒体教学的优势, Advantages of CAI English-teaching in Multi-media Aided English Poetry Courses, 《语文学刊》, 2008, （6） 潜伏语义分析在英语作文自动评分中的应用, Applications of Latent Semantic Analysis in Automated Scoring of English Essays, 语言学研究与应用, 2008, （7） 非英语专业英诗的比较教学法探析, 研究生英语教学与研究, 2008, （8） 两种常见的主述位推进模式与英语作文的句际衔接, 研究生英语教学与研究（2007）, 2007,

发表著作（ 1 ）发展多方阅读--中国科学院研究生院英语阅读技巧, 北京理工大学出版社, 2008-01, （ 2 ）中国科学院研究生院研究生综合英语捷进教程, 北京理工大学出版社, 2009-01, （ 3 ）研究生新阶英语写作教程学生用书, 北京航天航空大学出版社, 2009-08, （ 4 ）研究生新阶英语写作教程教师用书, 北京航天航空大学出版社, 2009-08, （ 5 ）中国科学院博士研究生入学考试英语考试大纲及真题精解（2005-2009）, 北京理工大学出版社, 2010-06, （ 6 ）中国科学院博士研究生英语入学考试辅导（第5版）, 北京理工大学出版社, 2010-12, （ 7 ）中国科学院博士研究生入学考试英语考试大纲及真题精解（2005-2011）, English Entrance Examinations for CAS Doctorate Candidates and Test Analysis (2005-2011), 北京理工大学出版社, 2011-12, 第 1 作者
（ 8 ）非零和时代：人类命运的逻辑, Nonzero: The Logic of Human Destiny, 中信出版社, 2014-01, 第 1 作者
（ 9 ）中国科学院博士研究生入学考试英语考试大纲及真题精解（2005-2013）, English Entrance Examinations for CAS Doctorate Candidates and Test Analysis (2005-2013), 北京理工大学出版社, 2014-04, 第 1 作者
（ 10 ）中国科学院博士研究生英语入学考试辅导（第6版）, English Entrance Examinations for CAS Doctorate Candidates：A Guide Book, 北京理工大学出版社, 2014-10, 第 2 作者

科研活动

科研项目

参与会议（1）共两篇：A Stylistic Analysis of To Room Nineteen”和《玛拉和丹恩历险记》文体学分析 2014年文体学国际研讨会暨第九届全国文体学研讨会 于华 郭建 2014-10-16
（2）Moses— the Black Slave in The Grass is Singing 2012年文体学国际研讨会暨第八届全国文体学研讨会 郭建于华 2012-10-23
（3）THEORY OF THEMATIC PROGRESSION AND ITS APPLICATION TO ENGLISH-CHINESE TRANSLATION OF COMPLEX SENTENCES 第18届世界翻译大会 于华 2008-08-12

合作情况

项目协作单位
指导学生