张雯
女，心理学博士，副教授，中华女子学院儿童发展与教育学院院长助理。
研究领域：儿童·女性·家庭心理咨询与心理健康服务，家庭教育心理学。
社会兼职：中国心理学会临床与咨询心理学分会注册心理师，日本箱庭疗法学会会员，北京师范大学心理学院心理健康教育中心资深心理咨询师。
研究成果：近年来承担教研和科研项目共10余项，其中福特基金会项目1项，国家社科基金项目1项，校企横向课题1项，校级重大课题1项，校级其他科研和教改项目9项，出版专著2部，在中外学术期刊发表心理咨询领域的中英论文四十余篇，是《学前教育》杂志（家长版）、《心理与健康》等杂志的特邀撰稿人。
获奖情况：SSCI期刊发表论文《The Effects of Restricted Group Sandplay Therapy on Interpersonal Issues of College Students in China. The Arts in Psychotherapy, 2011，10月份，Vol38（4）:281-289》荣获2013年度中华女子学院第四届优秀科研成果奖论文奖二等奖
【教师寄语】
生命的意义必须以间接的方式去追寻。生命意义的探寻是“投入”（engagement）后的副产物，投入乃是我们愿意过着充满创造、爱、工作和建设性的生活之一种承诺。