一、个人简介：
胡小进（胡晓进），男，1979年12月生，湖北黄陂人，现为中国政法大学人文学院历史研究所副教授。
二、研究领域：美国政治法律史、中美关系史。
三、学术履历：
2007年毕业于南京大学历史学系，获历史学博士学位。其间，曾参加中国第一、二届世界历史研究生精品课程班（2003年暑期、2005年暑期）；
2007年至今，中国政法大学讲师、副教授。其间，曾从事法律史博士后研究，并参加第三、四届世界宪政暑期班（2011年、2012年）；
2007年春、2015年春、2016年-2017年，分别赴美国俄勒冈大学、宾夕法尼亚大学、弗吉尼亚大学访问学习。
四、主讲课程：《美国宪政史》《美国法治文化》《<论美国的民主>导读》等。
五、科研成果：
（一）科研论文：
1、探索美国对外关系的宪政源泉——读路易斯·亨金的《对外事务与美国宪法》，《美国研究》（季刊）2003年第1期；
2、保守理念与美国联邦最高法院――以1889－1937年的联邦最高法院为中心，《美国研究》（季刊）2003年第2期（收入《保守主义理念与美国外交政策》，上海三联书店，2003年10月）；
3、法律面前人人平等与法治之下人人平等，《社会科学论坛》2003年第3期；
4、美国总统与国会的对外事务权之争，《美国国会研究Ⅱ》，复旦大学出版社2003年7月版；
5、《美国宪政历程――影响美国的25个司法大案》一书简介，《美国研究》（季刊）2004年第2期；
6、美国伦奎斯特法院保守性初探－－以联邦主义问题的相关判决为中心，《南京大学学报》2004年第3期
7、美国联邦最高法院与现代美国公司的成长，《南京大学学报》2005年第4期；
8、宪法与联邦最高法院在美国社会经济治理中的作用，《南开学报》2005年第5期；
9、言论自由与国家安全――美国联邦最高法院“明显而即刻的威胁”原则的历史演变，《广西社会科学》2006年第10期（第二作者）；
10、每个人的权利――美国宪法第十四条修正案与美国民权的历史演变，《法制现代化研究》第十卷（2006年11月）；
11、终身学习、乐在其中――任东来教授访谈录，《历史教学》2006年第12期（第二作者）；
12、人们因法院拥有解释宪法的权力而忧心忡忡？《读书》2007年第1期；
13、“肯定性行动”与逆向歧视——以美国最高法院的相关判决为中心，《南京大学学报》2008年第2期；
14、近三十年来中国对美国最高法院的研究与认识，《美国研究》（季刊）2008年第4期（人大复印资料《诉讼法学·司法制度》2009年第5期全文转载）；
15、美国高等教育与就业领域的肯定性行动争议，《中国政法大学教育文选》（第7集），中国政法大学出版社2008年版；
16、美国第一个法学教授乔治·威思，《中国政法大学教育文选》（第8集），中国政法大学出版社2008年版；
17、我们需要更加职业化的法学教育，《中国法学教育研究》2009年第3期；
18、美国最高法院是如何运转的，载徐昕主编《司法的历史之维》，厦门大学出版社2009年11月；
19、Creator不一定是基督教上帝，《读书》2009年第11期；
20、在事故中重构美国法律——读《事故共和国》，《美国研究》（季刊）2009年第4期；
21、托马斯·杰斐逊与美国早期的法学教育，《教育史研究》2010年第2期；
22、约瑟夫·斯托里与哈佛法学教育，《中国法学教育研究》2010年第2期；
23、美国最高法院判决中的异议，《南京大学法律评论》2010年秋季卷（总第34期），法律出版社2010年9月；
24、《美国新闻与世界报道》的大学与法学院排名，《高教发展与评估》2010年第6期；《中国政法大学教育文选》第10集；
25、美国经济史与社会史主要论著评介，《经济-社会史评论》（第五辑），生活·读书·新知三联书店2010年11月；
26、法学教育如何向医学教育学习——美国经验与中国路径，《法学教育研究》（第四卷），法律出版社2010年12月；
27、宪政民主还是民主宪政？——兼论美国最高法院与民主，《南京大学法律评论》2011年春季卷（总第35期），法律出版社2011年5月；
28、詹姆斯·威尔逊与美国宪法，《美国研究》（季刊）2011年第3期；
29、美国律师协会的法学院设置标准，《高教发展与评估》2011年第6期；
30、怀文抱质彬彬君子――任东来先生的为学与为师，《美国研究》（季刊）2013年第2期；
31、培养绅士型律师：特兰西瓦尼亚的法学教育（1799-1858），《中国法学教育研究》2013年第3期；
32、马丁·路德·金的美国梦，《读书》2013年第8期；
33、学贯政法著译精深——萨孟武的学术经历与政治思想，《社会科学论坛》2014年第1期；
34、怎样才算是真正的律师？（作者：西奥多·德怀特，胡晓进译），《中国法学教育研究》2014年第3期；
35、从学徒制到学院制过渡——亨利·塔克与温切斯特法律学校，《中国法学教育研究》2014年第1期；
36、融入大学——十九世纪耶鲁的法学教育，《中国政法大学教育文选》（第16辑），中国政法大学出版社2014年8月；
37、美国宪法的试验期，《政治与法律评论》（第五辑），法律出版社2014年10月版；
38、兰代尔与哈佛法学院（作者：西奥多·德怀特，胡晓进译），《中国政法大学教育文选》（第17辑），中国政法大学出版社2015年5月；
39、清末民初美国宪法在中国的翻译与传播，《华东政法大学学报》2015年第3期；
40、托马斯·库利、密歇根大学法学院与中国，《中国政法大学教育文选》（第18辑），中国政法大学出版社2015年8月；
41、直面禁忌 拒绝遗忘——美国历史学家组织2015年年会侧记，《美国研究》2016年第3期；
42、美国民权运动史研究的女性视角与口述化趋势，《社会科学论坛》2017年第9期（“东方历史评论”转载）；
43、医学院与法学院培养规格之比较——美国经验及其启示，《中国政法大学教育文选》（第23辑），中国政法大学出版社2018年4月；
（二）学术评论：
1、法律与人情的博弈――从“夏沃案”看“植物人”的安乐死立法，《法学家茶座》第9辑（2005年10月）；《清风苑》2010年第1期转载；
2、自由与“生命”之间的取舍，《书屋》2007年第4期；
3、关塔那摩－－美国宪法与人权的新考验，《法学家茶座》第23辑（2008年9月）；
4、像律师一样行动——卡内基基金会的法学教育改革报告，《法制日报·周末》2009年10月15日第16版；
5、美国第一个法学教授乔治·威思的传奇人生，《法学家茶座》第30辑（2010年3月）；
6、走进美国最高法院，《检察日报》2010年3月19日第6版；
7、罗斯福的一瓢冷水，《人民日报》2010年7月21日第21版；
8、甘绩华与中国政法大学，《中国政法大学报》2010年7月6日（第275期）第4版，2010年9月7日（第276、277期）第8版；《中国政法大学教育文选（2010）》，中国政法大学出版社2011年4月；
9、顾颉刚与谭慕愚，《书屋》2011年第6期（“东方历史评论”转载）；
10、不降其志不辱其身——读江平先生的《八十自述》，《书屋》2011年第10期；
11、美国最高法院里的“深喉”，《东方早报·上海书评》2011年10月23日，《学习博览》2012年第1期；
12、实战美国基层民主，《东方早报·上海书评》2012年2月26日；
13、寻找根除制度腐败的途径，《东方早报?上海书评》2012年8月19日；
14、林肯与美国宪法的新生，《书屋》2012年第8期；
15、威廉·伦奎斯特：壮志未酬身先死，《法学家茶座》第37辑（2012年12月）；
16、宪法如何保障“切实可行的民主”？《东方早报?上海书评》2012年11月25日；
17、美国西海岸第一位女律师的传奇人生，《法学家茶座》第39辑（2013年6月）；
18、但凭良知，不从恶法，《东方早报·上海书评》2013年6月30日；
19、“进军华盛顿”和“占领华尔街”， 《东方早报》2013年8月28日
20、宪政奇迹，与民主无关，《东方早报·上海书评》2013年9月1日；
21、制宪者眼中的民主，《东方早报·上海书评》2013年9月29日；
22、先例与不成文宪法，《东方早报·上海书评》2013年10月27日；
23、讲故事的人：任东来教授的学术人生，《法学家茶座》第40辑（2013年10月）；
24、“马克·李文秀”与“美托邦”，《东方早报·上海书评》2014年1月19日；
25、自由是由“坏人”推动的，《东方早报·上海书评》2014年4月6日；
26、有人劝他不要正面对抗——纪念乔治?阿纳斯塔普罗，《东方早报·上海书评》2014年5月11日；
27、历史与小说的“围城”， 《书屋》2014年第6期；
28、律师缔造了美国宪法：胡晓进谈《自由的天性——十九世纪美国的律师与法学院》之一，《民主与法制时报》2014年7月21日；
29、律师由律师来培养：胡晓进谈《自由的天性——十九世纪美国的律师与法学院》之二，《民主与法制时报》2014年7月28日；
30、那些著名的法律人：胡晓进谈《自由的天性——十九世纪美国的律师与法学院》之三，《民主与法制时报》2014年8月4日；
31、如果你手中也有一把枪，《东方早报·上海书评》2014年8月3日；
32、美国黑人的“自由之夏”， 《东方早报·上海书评》2014年8月24日；
33、一个附注引发的官司，《东方早报·上海书评》2014年11月16日；
34、每个人都是他人的陪审员，中国网·2014年12月16日；
35、美国宗教自由的六项基本原则——读《宗教与美国宪政经验》，《宗教与法治》2014年创刊号；
36、1964，夭折的伟大社会，《书屋》2015年第3期；
37、“温室效应”下的大法官，《新京报·书评周刊》2015年2月14日；
38、没有律师，正义也会决堤，《新京报·书评周刊》2015年4月4日；
39、正义与人道视野下的美国战争法史，《新京报·书评周刊》2015年5月30日；
40、国家安全法治化之路不可能一蹴而就，中国网·2015年7月14日；
41、火灾之后的美国政府是如何应对的？《东方早报·上海书评》2015年7月26日；
42、我唯一不能忍受的是屈服之累，《东方早报·上海书评》2015年12月6日；
43、美国历史学家组织年会在密苏里州圣路易斯召开，《世界历史》2015年第5期；
44、朱利安·邦德:一个和平主义者的民权之旅，《书屋》2016年第3期；
45、绝望之山中的希望之石——一波三折的马丁·路德·金纪念雕像，《书屋》2016年第6期；
46、宗教自愿主义与政教分离——评《美国宪法中的政教关系》，《宗教与法治》2016年冬季刊；
47、败军之将与美国人的内战记忆，《书屋》2016年第12期；
48、政治右倾：美国自由主义的司法困境，《经济观察报·书评》2016年12月24日；
49、自传之外的郑毓秀，《书屋》2017年第4期（“东方历史评论”转载）；
50、美国民主之门是如何打开的？《民主与法制时报》2017年6月25日；
51、权力牢笼里的美国总统们，《新京报·书评周刊》2018年2月3日；
（三）论文集文章：
1、法学教育如何向医学教育学习——美国经验与中国路径，载曹义孙主编《多面向的法治教育——法教育学论衡I》，中国政法大学出版社2012年；
2、托马斯·杰斐逊与美国早期的法学教育，载曹义孙主编《多面向的法治教育——法教育学论衡I》，中国政法大学出版社2012年；
3、美国律师协会的法学院设置标准——内容、解释与评论，载曹义孙主编《多面向的法治教育——法教育学论衡I》，中国政法大学出版社2012年；
4、宪法发展与社会变迁——美国最高法院的解释，载曾尔恕主编《中外司法改革对社会变革影响比较研究》，中国政法大学出版社2012年；
5、宪政民主还是民主宪政？——试论美国最高法院与民主，载曾尔恕主编《中外司法改革对社会变革影响比较研究》，中国政法大学出版社2012年；
6、从詹姆斯·威尔逊看苏格兰启蒙思想家对美国制宪者的影响，载夏正伟主编《全球视域下的美国研究》，商务印书馆2014年；
7、我想有个书房，载张天明主编《100个人的中国梦》，湖南教育出版社2014年；
8、法学教育如何向医学教育学习——美国经验与中国路径，载王瀚主编《法学教育研究：第1-10卷精选本》，法律出版社2014年；
9、美国的反腐及其法治文化启示，载中国法学会法制文学研究会编《法治文化与廉政建设——反腐败的沉思及对策》，群众出版社2016年；
10、美国的宪政历程，载崔蕴华主编《法治文化专题讲演录》，黑龙江教育出版社2018年；
（四）专著、译著、编著与勘校著作：
1、《在宪政舞台上――美国最高法院的历史轨迹》（合著，第二作者），中国法制出版社2007年版；
2、《最有权势的法院：美国最高法院研究》（合著，第二作者），南京大学出版社2011年版；
3、《自由的天性：十九世纪美国的律师与法学院》（独著），中国政法大学出版社2014年版；
4、《政治和命运》（合译，第一译者），江苏人民出版社2003年、2007年版；
5、《美国最高法院》（合译，第三译者），中国政法大学出版社2005年版；
6、《风暴眼――美国政治中的最高法院》（独译），上海人民出版社2010年版；
7、《反对有理——美国最高法院历史上的著名异议》（独译），山东人民出版社2010年版；
8、《最民主的部门――美国最高法院的贡献》（独译），中国政法大学出版社2013年版；
9、《我的岁月：切尼回忆录》（合译，第二译者），译林出版社2015年版；
10、《林肯守则：美国战争法史》（合译，第一译者），中国政法大学出版社2015年版；
11、《美国宪法中的政教关系》（校译），法律出版社2016年版；
12、《民主之门：最高法院如何将“一人一票”制带到美国》（合译，第一译者），上海社会科学院出版社2017年版；
13、《三十年中国法学教育大事记（1978-2008）》（合编，第二编者），中国政法大学出版社2009年版；
14、《三十年中国法学教育大事记（1949-1978）》（合编，第二编者），中国政法大学出版社2010年版；
15、《三十年中国法学教育大事记（1919-1949）》（合编，第二编者），中国政法大学出版社2011年版；
16、《读书的学问——任东来教授书评集》（合编，第三编者），社会科学文献出版社2014年版；
17、《有厚度的学术人生——任东来教授追思集》（合编，第三编者），社会科学文献出版社2014年版；
18、陈茹玄：《联邦政治》（勘校），商务印书馆2013年版；
19、萨孟武：《政治学与比较宪法》（勘校），商务印书馆2013年版；
六、科研项目：
1、主持江苏省教育厅研究生创新工程项目：伦奎斯特法院与美国近期的宪政实践（2005-2007年）；
2、参与教育部人文社会科学规划项目：中外司法改革对社会变革影响比较研究（2007-2010年）；
3、主持教育部人文社会科学青年基金项目：美国律师协会与美国的法学教育（2008-2011年,08JC820042）；
4、主持中国政法大学教学改革项目：中国政法大学教育教学历史研究（2009-2011年）；
5、主持中国政法大学校级科研项目：美国历史上的法学教育改革及其启示（2014-2016年, 13ZFG82003）；
6、主持国家社会科学基金项目：美国宪法在中国的翻译与传播研究（2016-2020年，16BFX020）；
七、获奖情况：
1、2015年获得第四届“中国法律文化研究成果奖”三等奖；
2、2015年获得第一届“中国法治文化论坛”征文三等奖；
3、2016年获得第二届“中国法治文化论坛”征文二等奖；
4、2016年获得第四届“中国政法大学青年教师优秀科研成果奖”三等奖；
5、2017年获得第五届“中国法学教育研究成果奖”二等奖；
八、学术兼职：
1、“雅理译丛”（中国政法大学出版社）编委；
2、“法政文丛”（上海三联书店）编委；
3、“法学教育文库”（中国政法大学出版社）编委；
九、联系方式：huxiaojin78@163.com: