在关于汉语教学模式与策略的专项报告中,徐小童报告了与田艳老师共同研究的《汉语微课交互性分析与思考》。在报告中,她从微课教学设计的交互性、教学语言的交互性、体态语言的交互性以及媒介手段的交互性四个方面对微课的交互性进行了重点阐述,报告得到与会专家、****的一致好评。
报告结束后,与会专家针对“微课与传统课堂相比的优势与劣势”与报告人徐小童展开了交流讨论,并对田艳老师与徐小童这一研究的创新性和必要性表示了认可。
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本次会议邀请了多位中外知名专家,参与人数多,影响力较大,有助于国际教育学院师生对中美中文教育发展新趋势的了解,有利于师生对最新汉语教学模式与策略的学习。