中国少数民族语言文学 专业硕士生培养方案
　　（朝鲜语言研究方向）

　　一、专业简介
　　中国少数民族语言文学专业朝鲜语言文学方向源于1972年成立的汉朝翻译专业，1979年起招收朝鲜语研究、朝鲜文学研究、社会语言学研究、语言对比研究、文学创作心理学、朝鲜语文体学研究、朝鲜古典文学研究、朝鲜韩国当代文学比较、朝鲜民族文学研究等方向硕士生。本专业方向现具有本科、硕士、博士、硕士研究生课程班等多层次、多规格的办学条件，1995年被确立为“国家文科基础学科人才培养与科学研究基地”基地之一，2002年被评为国家重点学科，是中央民族大学优势、特色学科。本专业现有两个特色：一个是语言特色，学生在本科期间，精通朝鲜语（韩国语），熟练掌握汉语，第一外语学习两年通过国家四级以上，第二外语学习两年，打好自学基础，到研究生阶段再修语言对比理论，到社会上拥有语言与语言理论优势。另一个是对比特色，加强对比语言学、对比文学、对比文化教学与研究，包括翻译、文学创作等。

　　二、培养目标
　　政治目标：较好地掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，拥护党的基本路线，热爱祖国，遵纪守法，学风严谨，品行端正，有较强的事业心和献身精神，积极为社会主义现代化建设服务。
　　专业学习要求：以朝鲜-韩国语言文学为基础，以社会需求为导向，以培养创新能力、研究能力、综合素质为目标，以选修、自学为重要手段，培养动手能力、研究能力兼备的社会急需的复合型人才。通过三年的学习与实践，打好坚实的语言对比理论与翻译理论基础，力争成为双语理论研究、教学和实践的高层次人才。
　　就业目标：高等院校教师、科研机构研究人员或与本专业有关的部门。

　　三、授予学位：文学硕士

　　四、研究方向 ：汉朝语言对比研究

　　五、学制与学分
　　标准学制为三年。攻读硕士学位研究生期间，应至少修满36学分,其中：必修课不少于25学分（公共必修课7学分、学位核心课程不少于18学分）、选修课不少于10学分、实践调查1学分。

　　六、培养方式
　　采取理论学习与科学研究相结合，课堂讲授与自学相结合，统一要求与因材施教相结合的培养方法，注重培养学生的综合素质，以课题带动学生，组织学生进行社会调查。提高分析、概括能力，实际写作能力，整合研究能力和个案研究能力。

　　七、论文撰写
　　攻读硕士学位期间，应以中央民族大学为作者单位，在国内外期刊上至少公开发表1篇与本专业相关的学术论文；学位论文一般为3-5万字。