中央民族大学信息与计算科学系的前身是该校的数学系。

　　建国不久，党和政府即决定建立中央民族学院，同时拟办理科系。但该校理工科实际上于1978年首先建立了数理系。1986年底数理系分成为数学、物理、生化三系，此后又从数学系中分出计算机系（筹）。1992年底，数学、计算机两系合并，成为计算机与应用数学系。1995年1月，计算机与应用数学系又分为应用数学与软件系和计算机科学技术系。2000年8月，应用数学与软件系更名为信息与计算科学系。经过24年的发展，该系在办学规模、结构、质量、效益、师资和教学管理水平等方面都取得了长足进步。

　　该系现有数学与应用数学、信息与计算科学两个本科专业，其中数学与应用数学专业有两个年级（1999级-2000级），信息与计算科学专业有四个年级（1998级-2001级）；有教授9人、副教授24人；有基础数学硕士点，2002年在复变函数逼近论、非线性分析、代数与编码、软件在数学中的应用等方向招收了5名硕士研究生，2003年计划在上述各方向及调和分析、数学教育等方向招收硕士研究生8名。除承担着本系两个专业、10个教学班的教学任务外，该系还承担着其他系部的高等数学、线性代数、概率统计等课程的教学任务。由于教师少、任务重，大部分教师每年都超额完成教学工作量。

　　本着厚基础、宽口径、强能力、高素质的培养目标，近年来，该系积极调整课程设置，加强了基础课的教学，并积极引进人才，近几年已接收十名博士或硕士，并正在争取调入更多的高学历人才和学科带头人。

　　多年以来，该系在教学方面建立了良好的教学秩序，形成了一定的特色；在科研方面已取得几百项成果，包括在国内外核心期刊发表论文几十篇，出版专著、译著及教材几十部，获得省部级以上各类奖励几十项等等。

　　在教学、办公条件比较艰苦的条件下，该系领导班子团结协作，全系师生积极配合，不断创造条件，改进教学方法，提高教学水平。在创建文明校园的过程中，加强了教学及学生思想政治工作档案的管理，整理了建系以来的历史资料，按学校的要求建立了内容丰富的档案柜，编辑出版了系史资料汇编《筚路蓝缕忆登攀》。

　　为规范该系的教学工作，促进教学质量的提高，该系建立了教学督导小组，经常与任课教师、学生进行交流，发现问题，提出改进意见。

　　配合学校多媒体教室的建设，该系2002年组织全系教师学习了Office系列软件的应用技术，以促进教学手段的更新。

　　在学校五十年校庆期间，在学校的大力支持下，该系成功承办了全国民族院校第八届数学教学科研研讨会，促进了民族院校及民族地区院校数学系的学术交流和民族院校数学教育的发展和繁荣。

　　该系教师在复变函数逼近论、调和分析、代数环论等领域曾参加多项国家自然科学基金或其它课题的研究，取得了一批具有国际先进水平的成果；在应用数学方面，该系教师曾在油气资源勘探、粮库管理分析、商业管理软件、地震预报、植物分类等领域接受过多项课题，取得了良好效果，受到好评或获奖。

　　该系自1978年至今共招收学生42个班，1472人，其中80%以上是少数民族学生。该系注重培养学生具有艰苦朴素、奋发向上的精神，使学生具有坚实的数学基础、良好的建模能力和熟练的计算机技能，毕业分配的一次到位率一直接近100%.该系学生至今已有100余人考取了各高校或科研院所的硕士生，20余人攻读了博士学位，还有一些学生已到国外深造。2001届毕业生买亚兵、刘梅两位同学本科毕业后直接到美国攻读博士学位，另有6名同学被保送到中科院或高等院校攻读硕士学位；2002届毕业生王海棠同学本科毕业后直接到美国攻读博士学位，另有9名同学考取了北大、本校或被保送为北师大、北工大、北方交大等校的研究生。

　　该系近年承担的有我校理工科各系学生参加的《全国大学生数学建模竞赛》及《北京市大学生数学建模与计算机应用竞赛》的培训及参赛组织工作，获得了较好的成绩，曾多次获得北京市一等奖和二等奖，获得两次全国二等奖、一次全国一等奖，学校两次获得优秀组织奖，两位教师获得优秀指导教师奖。该系近两年还承担了有该校部分文科系和理科各系学生参加的《北京市大学生（非数学专业）数学竞赛》的培训及参赛组织工作，在最近一届竞赛中该校有两人获得北京市二等奖，一人获得北京市三等奖，该校参赛成绩在总体上呈上升趋势。

　　该系学生有良好的精神风貌，1996年4月，光明日报头版刊载了该系应届毕业生李春字、江毅等同学关于毕业后回到民族地区，参加家乡建设的倡议书，在全国引起较大反响。多年以来，该系毕业生在学习或工作岗位上都获得了广泛的赞誉。