1、基本情况：李玉萍，女，生于1975年10月，河南浚县人，2013年12月被评为副教授。
2、学习经历：
1994-1998，就读于北京师范大学哲学系思想政治教育专业，1998年获得教育学学士学位；1998-2001，就读于北京师范大学哲学系美学专业，2001年获哲学硕士学位；2008-2011，就读于北京师范大学哲学与社会学学院，2011年获哲学博士学位。
2001年起任职于中国地质大学（北京）。因工作需要，先后任职于中国地质大学（北京）东方大学城分校、人文经管学院、学工处德育教研室和思想政治教育学院，现任职于马克思主义学院，主要从事教学与科研工作
3、社会兼职：中华美学会会员；北京美学会会员；中国文艺理论学会网络文学研究会会员。
4、主讲课程：《思想道德修养与法律基础》、《形势与政策》、《新派武侠小说》。
5、研究方向：研究方向主要为思想政治教育，美学，网络文化，武侠文化。

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主要学术论文：
（1）“鹿鼎记”的审美价值思考，作家杂志，2008.05(下)；
（2）增强高校思想政治教育实效性的思考与实践，河北师范大学学报，2008.07；
（3）略论鹿鼎记对侠者形象的现代阐释，时代文学，2009.01；
（4）美育思想在“思想道德修养与法律基础”课教学中的应用，北京教育，2009.04；
（5）鹿鼎记的格雷马斯分析，西北师大学报？社会科学版2009年5月专辑；
（6）论历史元素在网络穿越小说中的应用，小说评论，2009.05；
（7）网络穿越小说热潮原因解析，时代文学，2009.12；
（8）课题研究训练的设计与实践，北京教育，2010.05；
（9）试析中国网络文学网站内容设置的现状与影响，小说评论，2010.04；
（10）关于撰写“形势与政策”课教案的相关思考与研究，《改革 探索 实践》，知识产权出版社，2010年9月出版；
（11）从网络穿越小说论网络小说文本的变化，青年文学，2010.12；
（12）试论网络穿越小说的“虚拟性”审美特质，小说评论，2011.04；
（13）试析“戏仿”手法在网络穿越小说中的运用，小说评论，2011.04；
（14）试论网络穿越小说的游戏性，山西师大学报（社科版）2011年9月研究生专刊。
（16）网络穿越小说的叙事特质分析，山花，2012.03（下）；
（17）论网络穿越小说的基本特性，玉林师范学院学报（哲学社会科学），2012.04；
（18）试论网络穿越小说的语言特质，时代文学，2012年9月（下）；
（19）网络女尊小说初论，小说评论，2012.05；
（20）网络同人文的内涵、发展现状与审美分析，山花，2013.06（下）；
（21）华语网络耽美小说简论，小说评论，2013..05；
(22) 薛月冬，李玉萍,耽美文化在青少年女性群体流行的心理原因及影响，青年与社会，2014.04；
（23）网络时代思想政治理论课教学面临的挑战与应对策略，北京教育，2014.06；
(24)网络背景下思政课面临的挑战与对策，思想政治工作研究，2014.08.
（25）美育理念提升“思想道德修养与法律基础”课教学效果的方法研究，北京教育，2015.05.
（26）网络穿越小说的女性书写解析，中国文学批评，2015.04.

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1、2004年，参与北京市教改项目《高校学风建设研究与实践》；
2、2005年，主持校教材立项项目《新派武侠小说研究》；
3、2007年，参与中国思想政治工作研究会、中宣部思想政治工作研究所2007年度重点研究课题《关于社会主义先进文化与社会主义和谐文化的关系》的研究工作；
4、2008年，主持校科学技术基金项目《增强“思想道德修养与法律基础”吸引力、感染力、说服力的理论与实践》；
5、2008年，承担了中国思想政治工作研究会、中宣部思想政治工作研究所2008年重点研究课题子课题《当前广大人民群众接受社会主义意识形态的现状以及对社会主义意识形态建设的新要求研究》的研究工作；
6、2008年，参与北京师范大学方珊教授国家社科基金项目《网络艺术的审美研究与文化研究》；
7、2009年，主持校教改项目《研究性学习在“思想道德修养与法律基础”课教学中的应用》；
8、2011年，主持校青年教师预研项目《网络穿越小说的文本研究兼论穿越热潮》；
9、2012年，主持校青年教师预研项目《网络穿越小说的审美研究与文化研究》；
10、2013年，主持校教改项目《美育理念提升“基础”课教学效果的方法研究》；
11、2014年，主持首都大学生思政课题支持项目《体悟性教学在基础课中的应用研究》；
12、2016年，主持首都大学生思政课题支持项目《社会主义核心价值观融入基础课的探索与实践》。

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（1）《新派武侠小说研究》，北京：地质出版社， 2005年10月。
（2）《网络穿越小说概论》，天津：南开大学出版社，2011年10月。
（3）《网络穿越小说的审美特质》，新北（台湾）：花木兰文化出版社，2016年9月。

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1、2002年10月，获得首都高校社会实践先进工作者；
2、2004年11月，获得中国地质大学（北京）第四届“我爱我师——我心中最优秀的老师”评选中十佳老师称号；
3、2005年12月，获得中国地质大学（北京）第五届“我爱我师——我心中最优秀的老师”评选中“最优秀的公共课老师”称号；
4、2008年3月，《关于撰写“形势与政策”课教案的相关思考与研究》荣获教育部“全国高校‘形势与政策’课教育教学优秀论文”三等奖；
5、2008年12月，《美育思想在“思想道德修养与法律基础”课教学中的应用》获得北京高教学会优秀教学成果论文二等奖，并在2009年第4期的《北京教育》上发表；
6、2009年12月，教学法论文《“课题研究训练”的设计与实践》获得北京高教学会思想道德修养与法律基础研究会优秀教学成果论文一等奖，并在2010年第5期的《北京教育》上发表；2013年9月获得由北京市教育委员会和北京市高等教育学会颁发的北京市高等教育学会第八次优秀高等教育科研成果三等奖。
7、2011年6月，获得中国地质大学（北京）第九届“我爱我师”评选中“十佳教师”称号。
8、2012年6月，获得中国地质大学（北京）第十届“我爱我师”评选中“十佳教师”称号。
9、2013年6月，获得中国地质大学（北京）第十一届“我爱我师”评选中“十佳教师”称号。
10、2014年6月，获得中国地质大学（北京）第十二届“我爱我师”评选中“十佳教师”称号。
11、2014年10月，获得中国地质大学（北京）师德师风先进个人。
12、2014年11月，获得北京高校优秀德育工作者。
13、2014年12月，获得2014年度北京市青年岗位能手。
14、2016年6月，获得中国地质大学（北京）第十四届“我爱我师”评选中“十佳教师”称号。

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