孙国辉强调了此次工作会的重要意义，并对下一步工作安排进行部署。他指出，专业是本科人才培养的基本单元，建设一流本科专业是“顶天立地”的事业。长期以来，学校高度重视本科人才培养和专业建设，特别是党的十八大以来，在学校党委的正确领导和大力支持下，在各学院和各部门的共同努力下，我校本科教育教学水平和人才培养质量不断提升，取得了可喜的成绩。针对下一阶段专业建设工作，孙国辉强调，一是要强化价值引领，坚持以党的教育方针政策为指导，以立德树人为根本任务，遵循教育教学规律和人才培养规律，准确把握新文科建设发展趋势，积极回应经济社会发展需要，进一步明确专业建设思路和目标，完善顶层设计，推进专业综合改革；二是要科学论证培养方案，大力推动模式创新，继续深化大类招生和大类培养改革，积极探索书院制、导师制、专业交叉融合培养等更加符合拔尖人才脱颖而出的高水平人才培养体系和示范性模式；三是要继续夯实课程教材建设，紧紧抓住课程这一最基础最关键的要素，持续推进教育教学内容更新，将中国特色社会主义建设的最新理论成果和实践经验引入课堂、写入教材，转化为优质教学资源。
孙国辉讲话
李桂君指出，加强专业建设是学校建设一流本科教育的重点任务，是学校本科人才培养的中心工作。自新时代全国高等学校本科教育工作会议召开以来，学校主动作为，取得了一系列的成绩：一是稳中有进，优化了本科人才培养方案和课程体系；二是凝聚共识，召开了本科教学改革与创新工作会，开启新时代本科教育工作新起点；三是抢抓机遇，专业建设取得了较为明显的成效。长期以来学校专业建设工作取得的成绩，为未来深化一流本科教育建设奠定良好基础。李桂君表示，学校召开此次一流本科专业建设工作会，适逢其时、恰逢其势，通过此次会议，希望各学院进一步总结经验，提高认识，加快推进专业综合改革。
教育部金融类专业教学指导委员会秘书长、金融学院院长李建军教授做《新文科与一流本科专业建设》的主题报告，围绕一流本科专业建设,系统阐述了新文科的内涵、本科专业认证标准及新一轮本科教育审核评估的总体要求。报告指出，面对新一轮科技产业革命和中国高等教育进入普及化阶段的特定历史阶段，高等教育与本科人才培养面临新的挑战。新形势下，学校应以建设一流本科人才培养体系为目标，持续推进专业建设和改革。一是立足新文科建设一流专业；二是明确专业定位与发展方向；三是完善专业建设顶层设计；四是合理配置资源；五是把握国家政策导向与审核评估标准。
教务处副处长聂建峰做题为《中央财经大学一流本科专业建设：历史、成效和问题》的主题报告。报告回顾了建校以来我校本科专业的发展历史和建设成效。目前学校23个专业获批国家级一流本科专业建设点，8个专业获批北京市一流本科专业建设点，3个专业获批北京市重点建设一流专业。报告指出，面向教育部一流本科专业建设点认证，学校将同时组织实施好专业遴选与专业认证两项工作；面向未来，学校将进一步理清建设思路、完善顶层设计、合理配置资源、加强制度建设、明确激励措施，全面推进专业综合改革。
本次会议是学校进一步提高专业建设质量和人才培养水平，推动本科教育内涵式发展的重要会议，对全面提升本科人才培养能力和质量，推动学校内涵式发展具有重要意义。
