学历：1982年2月进入西南师范学院攻读逻辑学，获硕士学位。
工作经历：1985年2月到中央财政金融学院工作，历任讲师、副教授、教授；并任西南师范大学兼职教授、 硕士生导师。教授，中央财经大学文化与传媒学院逻辑教研室主任，现代逻辑研究所所长。现任中国逻辑学会理事、北京市逻辑学会理事。
主要讲授： 从1985年至今，讲授逻辑学、法律逻辑学、语言逻辑学等课程。
科研成果：在多年的教学改革实践中，探索出一条以现代逻辑为主、也保留传统逻辑的精华来改革教学内容和课程体系的思路，并把这种思路贯穿到我参与主持编写的逻辑学教程（“面向21世纪课程教材”，1999年8月第1版）和逻辑学教程（“普通高等教育‘十五’国家级规划教材”，2004年7月第2版）以及中央财经大学重点系列教材逻辑学新教程（2001年1月版）中。这些教材，不但对全国的逻辑学教学产生了广泛而深刻的影响，也使我校的逻辑学教学处于全国先进行列；教学效果深受学生欢迎，也得到学校的充分肯定。

2002年10月，逻辑学教程获得教育部“2002年全国普通高等学校优秀教材二等奖”；2000年11月，教改课题“逻辑教学从传统逻辑向现代逻辑转型的改革”获得学校优秀教育教学成果二等奖；1998年9 月，获得“陈建中基础课奖励基金”；此外，还获得学校多项优秀科研成果奖。

多年来，主持并参加原国家教委、教育部和国家社科基金课题汉语逻辑研究、广义模态逻辑与新型计算机语言研究和“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”子项目逻辑学教程的研究。在哲学研究、哲学动态、哲学译丛、自然辨证法研究、中国大学教学等刊物和学界专家论百年等论文集上发表30多篇论文，主要有：逻辑学和哲学的分野、面向21世纪的逻辑教学、得意忘言与言意之辩、先秦诸子关于符号学基本模式的论述、交际意图——语用推理的目标、论语言逻辑的研究对象和方法、再论语言逻辑的研究对象和方法、论语境和语境变换对语言逻辑研究的意义、从现代逻辑的观点看‘侔’式推论、关于真谓词冗余论的若干问题等。这些论文，在国内、外学术交流中和光明日报、哲学研究等媒体的评论中得到好评，观点被多次引用、讨论，在逻辑学界产生了相当影响。