培训主题紧紧围绕一个“新”字展开。在当前疫情新常态、国际政治经济新形势下，国际中文教师的海外工作生活方式、各国中文爱好者的学习方式都发生了新变化，外派教师亟待应对新情况、培养新能力。
本次培训的七场讲座分别为北京语言大学汉语教育学院副院长、汉语教育研究所副所长杨玉玲教授主讲的“基于新《标准》的多模态汉语教学”，我校人类命运共同体研究院院长、孔子学院管理办公室主任李怀亮教授主讲的“国际环境与人类命运共同体理念”，人类命运共同体研究院副院长姬德强教授主讲的“讲好中国故事：理念与实践”，人文学院汉语国际教育中心副主任乐琦教授主讲的“跨文化交际”，汉语国际教育中心陈晓宁副教授主讲的“国际中文教师语音教学能力构成与培养”，孔子学院管理办公室孙玉红老师主讲的“外派中文教师职责与修养”，以及校医院马少刚院长主讲的“海外疫情防控”。
杨玉玲教授对刚出台的《国际中文教育中文水平等级标准》进行了专业解读，介绍了新标准的变化与新时期国际中文教育的目标，并围绕新《标准》从理论与实践相结合的角度对多模态汉语教学设计作专业讲解。
李怀亮教授的讲座帮助老师们着眼全球视野，立足当下，展望未来，以政治、经济、文化等多维视角，对国际形势、人类命运共同体理念有了新的认识和理解，为国际中文教学的意义与方法提供了新的思考角度。
姬德强教授围绕中国故事的时空维度展开，梳理了国际传播与跨文化传播的历史理论脉络，为国际中文教师提供新的跨文化问题解决预案，提升中文教师讲述中国故事的能力。
乐琦教授立足中国文化，以丰富的汉语教学中的跨文化交际案例为支撑，理论联系实际，讲解跨文化交际中文化冲突的应对。
陈晓宁副教授从中文教师语音教学设计能力、语音示范能力、诊音及正音能力等方面，与老师们分享了多年的中文语音教学成果，提供了丰富的理论及案例。
孙玉红老师结合多年孔子学院相关岗位的工作经验，系统梳理了中文教师的角色定位，以及在中文教学和文化活动组织方面，如何提升综合素养，结合中国文化理念解决现实问题，优化文化冲突解决方案，提升本土生存技能、团队合作能力等，从而找到树立自身形象的具体路径。
校医院马少刚院长对老师们进行了系统、专业的疫情防控知识培训，同时还介绍了一些急性疾病的自我防控等具体应对举措。
外派老师们在从事教学等多种工作的同时，积极调整时间参与，荷兰格罗宁根孔子学院院长蒋佳惠、巴西南大河州联邦大学孔子学院院长白岚玲、智利边境大学孔子学院院长刘丰海、日本长野县日中友好协会孔子课堂负责人夏丹等老师全程参与培训，认真记录，积极互动交流。
讲座结束后，大家一致反映授课教师们的专业讲解为自身业务提升指引了方向，加强了对文化交流的理解和认知，对本职工作更加充满热情，使命感进一步增强，同时也因学校对老师们成长的关心而倍感温馨。
此次培训是我校各孔院全体中方工作人员首次集中线上授课，是一次有益的尝试，为未来的培训工作积累了宝贵经验。
（编辑：宋佳音 黄思懿）
