此次跨年直播公开课由中国传媒大学文化产业管理学院院长范周教授联合卜希霆、贾旭东、李丹林、朱敏、刘京晶、林振宇等六名学院教师组成学术讲师团，借由新中国成立70周年契机，以新中国成立70年文化建设历程与成就为线索和聚焦点，从1915年起的新文化运动和1919年起的新民主主义革命切入，以1949年为起点，以1976年、2000年为节点，将这段历史分为“中国人民从此站起来了（1949-1976）”“忽如一夜春风来，千树万树梨花开（1977-2000）”“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海（2001—2019）”三个篇章，并辅以“东方欲晓，莫道君行早”为尾声，用一幕幕充满时代感的画面，带领大家梳理和回顾新中国成立以来人民群众的文化生活从无到有、从有到多、从多到精的变化过程。学术讲师团的各位老师也分别从自己的专业领域出发，将课堂内容引向纵深，对新中国成立70年来文化建设的各个领域进行剖析，给听众们带来极致的文化盛宴，引发学子对于新中国成立70年来文化建设辉煌历史的追忆，带动大众对于文化建设的深入思考。
中国传媒大学文化产业管理学院院长范周教授作为主讲人，以风趣幽默的语言和生动活泼的讲述形式，结合自己的亲身经历，从1949年讲到2019年，将70年来的文化发展串联成一堂内容丰富又充满思考的公开课。
中国传媒大学文化产业管理学院院长范周教授
贾旭东教授讲述了七十年来我国文化政策的变化。从《中国人民政治协商会议共同纲领》确定的文化政策，到党的十九届四中全会明确“坚持和完善繁荣社会主义先进文化”的制度，中国文化政策走过了不平凡的历程，文化的价值也在政策的变化中不断地明晰和凸显。
中国传媒大学文化产业管理学院学术委员会主任贾旭东教授
李丹林教授从文化法制的角度讲到，文化建设离不开法制保障，2020年，《中华人民共和国民法典》《中华人民共和国文化产业促进法》《中华人民共和国著作权法》将会陆续出台，为文化发展保驾护航。
中国传媒大学文化产业管理学院学术委员会副主任李丹林教授
林振宇老师作为影视创作者和从业者，带领听众回首了电影产业的发展历程，并倡议大家从更宏阔的视野、更清醒的自我认知、更有责任感的判断以及更深沉的情感四个维度，重新认识电影与时代精神和中国价值的链接关系。
中国传媒大学文化产业管理学院教师林振宇
刘京晶老师作为互联网发展的亲历者，分享了她所心目中深刻的互联网文化记忆，生动地传达了互联网的亲密性与联结性。她表示，开放、平等、互动、创新是互联网的核心要义，不论互联网生态如何更迭，各美其美、美美与共也会是人类的永恒向往。
中国传媒大学文化产业管理学院副院长刘京晶副教授
朱敏副教授以唱片为引子，来与大家分享过去70年中大众音乐生活的点点滴滴。从新中国成立之初到新时代，音乐的价值从未褪色，它承载着时代的集体记忆，能够为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供不竭的精神动力。
中国传媒大学文化产业管理学院党总支副书记朱敏副教授
学院党总支书记卜希霆与范周教授搭档，两人从明年跨年公开课的主题谈到文化发展的未来趋势，共同畅想5G时代的智慧交通、数字经济、沉浸娱乐等等，并预告了明年的跨年直播公开课将围绕“小康社会建设，文化不能缺位”这一主题进行讲述。
中国传媒大学文化产业管理学院党总支书记卜希霆副教授
授课过程中，学术讲师团各位老师妙语连珠——“没有哪一代是垮掉的一代，追梦的青年人们都将会成为社会进步的中流砥柱”“时光总是不知不觉，而我们一直后知后觉”“给我一个IP，我可以撬动整个娱乐产业”“观众从未缺席，未来依然可期”“未来是一个最好的时代，也是一个最快的时代”等金句生动而鲜活，既是对白驹过隙的往日时光进行思考，也是对未知生活的向往和期待。语句中蕴藏的哲理更是引发线上线下的热议。
此次跨年直播公开课受到了社会各界与媒体的高度关注。人民日报、光明日报、中国教育报、中国文化报、新华社半月谈、中国教育电视台、北京卫视人民网、中经网等权威媒体对本次公开课进行了报道，微博、一直播、求是圆点、网易新闻、中教之声、北京头条、快手、哔哩哔哩、中国网++、白杨网、视友网等20余家直播平台对此次活动进行了线上直播。
跨年直播公开课是中国传媒大学文化产业管理学院院长范周教授领衔主讲的大型文化慕课，是一场全新的教学改革探索，更是中国传媒大学推进北京市高精尖学科建设的重要抓手。作为北京高精尖学科建设的重要内容，此次公开课将现有文化产业的理论与经验在互联网平台上进行传播，接受社会各界的讨论与建议，实现学科与实践的双向互动，并进一步延展为中国传媒大学“精品课程”的实验典范，为国家文化建设提供丰富的实践和理论支持。此外，跨年直播公开课运用互联网思维和融媒体传播方式创新教学方式，打造“跨年慕课”，将知识跨年和教书育人相结合，扩大学术的传播力和影响力，体现了高校的学术担当。此次“新中国文化70年”跨年直播公开课是中国传媒大学文化产业管理学院继2018年“见证：文化40年”跨年直播公开课之后的一次延续和创新。
（编辑：阎玺）
