1．传播心理基础理论方向
　　传播心理学是一门传播学与心理学的交叉学科，吸纳心理学和传播学的研究方法，采用科学主义和人文主义相结合的多元化研究取向，探索人类传播活动中心理现象的规律，可分为三个方向：传播心理基础理论、传播心理应用和传播心理测量与分析。
　　传播心理基础理论方向着重于研究传播心理学的基本原理和框架。要求学生在具备相对宽泛的知识基础上，既要注重创新的研究视角，又要适合我国本土的研究实际。本方向的研究重点是运用现代心理学理论（尤其是神经生物论、行为主义论、精神分析论、人本主义论和认知论这五种理论流派的基本理论）分析传播活动中认识主体的行为表现和心理活动的一般规律，如传播活动中传受者的认知规律、行为规律、意识和潜意识活动及人格健康发展等问题。从国内有关传播心理研究的情况看，较系统、较全面地从现代心理学视角阐释传播活动中认识主体的心理和行为是我校传播心理研究所的独创，已逐步为学界所认同，并成为本方向研究的特色优势。
　　本方向要求学生掌握传播心理学的理论知识，具备创新开拓的研究意识，拥有健康的心理，并能够与传播实践密切结合，具有良好科研素养与从事传播实践的能力。毕业生适合进入科研机构、高校及传播业界等领域从事相关理论研究和传媒实践工作。
　　本方向师资队伍实力雄厚，拥有国内首创、并保持领先地位的传播心理研究团队。除了开设基础心理学、传播学等基础课程外，还开设了传播心理基础理论研究等专业核心课程。

2．传播心理应用方向
　　本方向是传播心理研究的三个核心研究领域之一。着重培养掌握了传播心理理论并能够以之解决传播实践问题的具有较高科研素养和实践能力的复合型人才。
　　本方向吸纳心理学和传播学的理论，采用定量和定性相结合的研究方法，研究传播实践领域中心理现象的规律。主要研究大众传播及人际传播中各种心理现象的发生发展规律，尤其重视研究在新闻、广告、影视、网络等传播领域中传者与受者特定的心理活动规律，以及提高大众传播活动效能的心理依据与策略等。通过揭示这些特有心理现象的规律，帮助传播活动的参与者运用这些规律去预测和控制传播实践领域中心理现象的发生与发展，从而提高传播的心理效果。我校在新闻心理研究和广告心理研究方面具有优势；前者主要包括对新闻受众的心理分析和新闻传者的心理素质研究；后者主要探讨在广告传播活动中传者与受者的心理活动规律及其应用。除了上述研究较为成熟以外，在网络传播心理、影视传播心理、主持人心理等方面也有一定的研究成果。
　　本方向要求学生充分了解传播心理应用研究的概貌和前沿内容，系统掌握传播心理应用研究的思路与方法；具有深厚的理论功底，熟谙传播活动中传受主体的心理特点和规律，能够运用相关技能来解决问题，进行新闻采制、编播活动；并运用新闻心理学理论和知识指导、调控自我，优化心理素质，拥有健康的心理。毕业生可进入传播业界、科研机构和高校院校等从事相关工作。
　　本方向师资队伍实力雄厚，拥有国内首创、并保持领先地位的传播心理研究团队。除了开设基础心理学、传播学等基础课程外，还开设了传播心理理论、传播心理应用研究等专业核心课程。