杨秋红
副教授、硕士生导师

杨秋红，1974年生，河北保定人。2007年获中国传媒大学戏剧戏曲学博士学位，同年留校任教。2015年9月至2016年6月在北京师范大学文学院做访问。副教授。主要研究方向为中国古代戏剧史、宋元明清戏曲。
一、科研情况
（一）学术著作
1、独著《中国古代鬼戏研究》，中国传媒大学出版社2009年版。
2、主编《中国古代戏曲精选》，云南教育出版社2010年版。
（二）主要论文
1、《千年的回响——论〈史记〉游侠精神在元杂剧中的嬗变》，《学术论坛》2005年第9期。
2、《〈青楼集〉“花旦”新解——兼与解玉峰先生商榷》，《戏曲艺术》2006年第2期。
3、《元杂剧“关目拙劣”再探讨》，《古典文学知识》2006年第2期。
4、《鬼文化与〈牡丹亭〉情节的形成》，《重庆邮电大学学报》2008年第1期。
5、《“移动镜头”和“长镜头”——试论李白山水诗的取象特征》，《绵阳师范学院学报》2009年第1期。
6、《浅谈皮影戏的剧场特性》，《语言文学前沿》第1辑，中国传媒大学出版社2010年版。
7、《试解元杂剧题名末尾的脚色名》，《宁夏大学学报》2011年第3期。
8、《戏曲中鬼魂装扮色彩符号成因考》，《齐鲁学刊》2011年第4期。
9、《〈霍小玉传〉别解》，《承德民族师专学报》2011年第1期。
10、《清苑县哈哈腔剧团考查——兼谈传统戏剧非物质文化遗产保护问题》，《语言文学前沿》第2辑，中国传媒大学出版社2011年版。
11、《〈西厢记〉爱情本质的现代解读》，《艺术评论》2012年第6期。
12、《〈脉望馆钞校本古今杂剧〉扇子道具考》，《贵州师范大学学报》2012年第3期。
13、《杂剧〈宋公明排九宫八卦阵〉“九宫”来源考》，《宗教学研究》2012年第3期。
14、《南戏〈张协状元〉编于宋代说补证》，《湖北大学学报》2013年第6期。
15、《也说南北曲〈赵氏孤儿〉的关系》，《语言文学前沿》第5辑，中国传媒大学出版社2015年3月版。
16、《惊春谁似我，为客恨情多——〈牡丹亭·拾画〉赏析》，《古典文学知识》2015年第3期。
17、《同源而异流——中日“黄粱梦”文学差异新论》，《励耘学刊（文学卷）》2015年第2辑。
18、《汤显祖的曲学修养》，《光明日报》2016-10-14。
19、《由清华简〈赤鹄〉篇探兔子成神渊源》，《清华简与先秦经学文献研究》， 三联书店2016年10月版。
20、《怎当她临去秋波那一转——〈西厢记·惊艳〉赏析》，《古典文学知识》2016年第5期。
21、《百戏“耍和尚”形式内容的历史演变》，《语言文学前沿》第6辑，知识产权出版社2016年6月。
22、《〈审音鉴古录〉》的选本特点和昆剧史价值——以〈南西厢〉为例》，《戏曲艺术》2016年第2期。
23、《“披袍秉笏”杂剧内涵新证——兼论参军色、孤色服饰在元明杂剧中的演变》，《北京科技大学学报(社会科学版)》2016年第2期。
24、《“副净色发乔”辨正》，中国戏曲学会编《中国戏剧史学新论》，上海人民出版社2016年9月。
25、《汤显祖传奇与元剧关系考论》，《戏曲研究》第100辑，文化艺术出版社2017年1月版。
26、《不断姻缘不弄蛾——汤显祖传奇与禅道文化》，《语言文学前沿第8辑·语言与文化专辑》，知识产权出版社2018年10月版。
27、《从空里挖掘深情——谈何大草〈春山〉对王维的创造》，《文艺报》2018-10-29。
28、《百舍斋藏书与齐如山的剧学思想》，《京剧流派的传承与创新——第七届京剧学国际学术研讨会论文集》，中国戏剧出版社2019年3月版。
（三）科研项目
1、主持国家社科基金后期资助项目《中国传统鬼神戏研究》（18FZW020），在研。
2、主持全国高等院校古籍整理研究工作委员会项目《鹅幻汇编评注》（1811），在研。
（四）科研获奖
2016年，论文《汤显祖传奇与元剧关系考论》获“第七届王国维戏曲论文奖”三等奖。
二、教学情况
（一）主讲课程
中国古代文学史、中国古代戏剧史、宋元戏曲研究、元明清戏曲文学研究、中国古代戏曲专题。
（二）教改论文
1、《传统人文学科教学和传媒特色相结合的策略刍探》，《改革与创新》，中国传媒大学出版社2008年6月版。
2、《谈知识元教学法在公共基础课教学中的应用》，《授业解惑辨思录——语言文学教改论文集》，中国社会科学出版社2009年8月版。
3、《全媒体时代传统学科互动式教学模式改革的思考》，《大数据时代传媒教育研究》，中国传媒大学出版社2016年8月版。
4、《高校戏曲鉴赏类公共艺术课程创新模式探索》，《语言文学前沿》第七辑，知识产权出版社2017年5月版。
（三）教改项目
1、主持中国传媒大学2014年度校级教改项目《高校戏曲鉴赏课程教学模式改革》，结项。
2、主持中国传媒大学2018年度通识教育核心课程建设项目《中国戏曲经典欣赏》，结项。
3、主持中国传媒大学2019年度通识教育基础课程精品课建设项目《中国古代文学》，在研。