为推动全国高校研究生英语教学发展，探索新时代背景下研究生英语教学面临的机遇和挑战，5月11日，“第六届全国研究生英语教学与学科建设高端论坛”在成都举行。大会特邀我校医学人文学院院长卢凤香教授做《基于院校特色的研究生英语教学实践与思考》的主题发言。

卢凤香教授在全国研究生英语教学与学科建设高端论坛上做主题发言
随着高等教育国际化的不断深入，研究生英语素养成为衡量研究生培养质量以及国际化程度的重要指标。在国家“双一流”建设的推进过程中, 研究生英语教学如何更好地发挥作用、提高在学校的“站位”是当前研究生英语教学面临的新要求和新挑战。卢凤香教授以突出学校特色为切入点，为与会者介绍了我校研究生英语教学改革取得的成功经验。经过多年的改革与实践，首都医科大学逐步形成了以网络为依托，以需求为导向，以课堂教学与学生在线学习混合式教学模式为驱动，以过程性、终结性评价以及个性化评测为引导，以慕课、微课资源建设为突破的医学院校研究生英语教学新模式。这种有机整合线上线下教学方法，自主、合作、探究、创新、突出专业特色的研究生英语混合式教学模式的构建，在完善研究生英语课程资源建设，满足高层次学生的不同英语学习需求，培养高素质医学人才的过程中发挥了重要作用。它不仅极大地促进了我校医学研究生语言素养水平的整体提升，而且助力学生在各种全国英语大赛中多次取得佳绩，为学校增光添彩。
与会专家****对卢凤香教授的发言给予高度评价，认为我校研究生英语教学改革走在了全国的前列，在全国高校发挥了积极的示范和引领作用。各高校同道对于我校研究生英语教学改革取得的成绩纷纷点赞，对于教学模式改革的细节充满兴趣，除了会上的互动外，会后继续围绕着卢教授进行热烈提问和交流。
在来自全国各地110所院校的专家****和骨干教师共240多人参加了这次会议，中国科学院大学、北京市高等教育学会研究生英语教学研究分会会长彭工教授等专家也做了精彩的发言。