教师简介姓名：惠天罡职称：副教授学术兼职：首都师范大学跨文化教育研究院研究员，中国语言产业研究院研究员，中国少数民族教育学会理事，语言文字应用研究中青年协同创新联盟理事。毕业院校：中国传媒大学学历学位：博士研究生研究方向：汉语国际教育与传播、双语教育、现代汉语词汇学、语言产业等。讲授课程：汉语精读、汉语口语、现代汉语词汇。代表论著：美国明尼苏达大学孔子学院汉语教学传播模式探索，独著，《语言产业研究 ...

教师简介姓名：胡秀春职称：副教授毕业院校：北京语言大学学历学位：博士研究生研究方向：对外汉语教学讲授课程：中级汉语、中级听力代表论著：《唐诗选读》，参编，人民文学出版社，2002年出版。《唐代叙事诗研究》，独著，人民出版社，2013年出版。论李清照词中女性形象的中性化，独著，《文化学刊》，2009年第2期。论《悲愤诗》女性言说的主体精神，独著，《文化学刊》，2010年第5期。杜诗“抒写天伦之情”与 ...

教师简介姓名：李俊红职称：副教授学术兼职：毕业院校：北京师范大学学历学位：博士研究生研究方向：汉字学讲授课程：汉字与汉字教学，古代文学（古诗文选读）代表论著：古诗文选读·节日风俗篇，编著，首都师范大学出版社，2014年出版。《说文通训定声》“叚借”研究，独著，首都师范大学出版社，2012年出版。走进汉字，编著，首都师范大学出版社，2011年出版。声符对于形声字意义认知的效应—DSICP学生声符与形 ...

教师简介姓名：姜国权职称：教授毕业院校：首都师范大学学历学位：博士后研究方向：对外汉语教学讲授课程：汉语教程、高级经贸报刊阅读、经济学原理》代表论著：大数据时代商务汉语教材出版的困境与策略，《出版发行研究》2016年第6期；高校思想政治教育语言艺术的深层思考与对策，《思想理论教育导刊》2014年第12期；语言产业发展中的政府职能定位，《中国行政管理》2014年第10期。研究项目：国家社科基金重大项 ...

教师简介姓名：梁德惠职称：副教授学术兼职：无毕业院校：北京师范大学学历学位：博士研究生研究方向：对外汉语教学，文化传播讲授课程：应用语言学研究方法，语言课程设计，中级汉语口语等代表论著：《汉语有标记进行体研究》，独著，现代教育出版社，2012年出版。美国汉语沉浸式学校教学模式及课程评述，独著，《课程·教材·教法》，2014年第11期。近30年来汉语作为第二语言语法习得考察与分析，独著，《云南师范大 ...

教师简介姓名：李瑞职称：副教授毕业院校：北京师范大学学历学位：博士研究生研究方向：汉语词汇语义学、训诂学、汉语词汇教学讲授课程：经贸汉语、古代汉语、汉语词汇学代表论著：汉语双音动补合成词的现状和形成机制，独著，《民俗典籍文字研究》，2019年第23辑。汉语的体点关系和体点复合词，第一作者，《中国语文》，2014年第1期。“来得”比较义的来源及其词汇化，独著，《世界汉语教学》，2013年第2期。研究 ...

教师简介姓名：李启洁职称：副教授学术兼职：2015年起受聘为国际汉语教师资格考试审题专家毕业院校：首都师范大学学历学位：博士研究生研究方向：元明清戏曲小说讲授课程：初级汉语、高级经贸汉语、教学资源及利用代表论著：《宋代“说话”伎艺的商业化运作模式研究》，独著，（台湾）花木兰出版社，2018年出版。汉语教学网站的呈现模式与成人汉语教学，独著，《成人教育》2010年第11期宋代“说话”的程式化现象与娱 ...

教师简介姓名：刘进职称：讲师毕业院校：北京语言大学学历学位：硕士研究生研究方向：对外汉语教学法，词汇教学讲授课程：汉语精读，阅读，中国文化等代表论著：高级汉语短期速成教材，主编，首都师范大学出版社，2007年出版。跨文化汉语交际教程I，参编，北京大学出版社，2014年出版。跨文化汉语交际教程II,主编，北京大学出版社，2014年出版。荣誉奖励：2015年荣获伦敦大学金史密斯学院孔子学院优秀教师荣誉 ...

教师简介姓名：林秀琴职称：副教授学术兼职：汉语国际传播学会理事；加拿大中文教师学会学术顾问；哈工大人文学院兼职教授；北京市《中小学国际汉语教师资格证书》专家委员会委员；国家汉办汉语教学专家库专家毕业院校：哈尔滨师范大学学历学位：硕士研究生研究方向：汉语国际教育讲授课程：高级口语；偏误分析；应用语言学代表论著：汉语国际教育本科专业的发展困境与对策，独著，《中国高等教育》2014年第11期美国中小学汉 ...

教师简介姓名：刘彤职称：讲师学术兼职：对外汉语教学学会会员毕业院校：澳大利亚弗林德斯大学学历学位：教育学硕士研究生研究方向：汉语速成教学法与汉语教学设计讲授课程：《初级汉语精读》《中级汉语精读》《高级汉语精读》代表论著：《易捷汉语-实用会话》，合著第一作者，北京大学出版社与中国广播电视大学出版社，2004年出版。《汉语情景会话200幕》，主编第一作者，新世界出版社，1998年出版。《对外汉语教学观 ...