教师简介姓名：孙红玲职称：讲师毕业院校：北京语言大学学历学位：博士研究生研究方向：现代汉语语法、国际汉语教学讲授课程：中级口语、初级听力、汉语语法学（研究生）代表论著：《国际汉语教师中级语法教学手册》，合著，高等教育出版社，2017年出版。致使性重动句的量变图式，独著，《世界汉语教学》，2004年第4期。“现代汉语重动句研究”简介，独著，《语言文字应用》2006年第1期。浅析汉语国际教育硕士培养中 ...

教师简介姓名：王春辉职称：教授学术兼职：国家社科基金项目通讯评审及结项成果鉴定专家，北京市属高校本科专业评估标准研制专家；国际中国语言学会会员（终身）、中国语言政策与规划研究会会员、国际语言类型学会会员、美国应用语言学会会员；《语言战略研究》特约审稿人，《世界汉语教学》《语文研究》《中国语言战略》等杂志匿名审稿人毕业院校：中国社会科学院研究生院/语言研究所学历学位：博士研究生研究方向：语言社会学、 ...

教师简介姓名：涛亚职称：讲师毕业院校：北京语言大学学历学位：硕士研究生研究方向：对外汉语教学理论及教学方法讲授课程：中级汉语精读、中级汉语阅读、汉语修辞学等代表论著：对外汉语语段教学的重点——衔接，独著，《首都师范大学学报》，2000年第s期。关于中级汉语课教学的一点思考，独著，《首都师范大学学报》，2014年第s期。对汉语课词汇教学的一点思考，独著，《首都师范大学学报》，2016年第s期。研究项 ...

教师简介姓名：王环宇职称：讲师毕业院校：北京语言大学学历学位：硕士研究生研究方向：对外汉语教学讲授课程：初级汉语、初级口语、中级口语代表论著：《实用汉语习语100例》，合著，新世界出版社，2003年出版。《乐在中国——中级汉语阅读（下）》，参编，中央广播电视大学出版社出版社，2015年出版。高效汉语学习者与低效汉语学习者学习策略的个案研究，独著，《首都外语论坛》，2012年，中央编译出版社。研究项 ...

教师简介姓名：王晓君职称：副教授学术兼职：毕业院校：中国社会科学院研究生院学历学位：博士研究生研究方向：汉语语音讲授课程：中级汉语精读，中级汉语写作，中级汉语语法，国际汉语教育语音教学代表论著：江西新余方言的变音，独著，《方言》，2015年第1期；江西新余方言的轻重音和轻声，独著，《中国方言学报》，2010年第2期；句中调和单字调，独著，《汉语教学学刊》，2011，北京大学出版社；《乐在中国》阅读 ...

教师简介姓名：王进职称：讲师毕业院校：北京师范大学学历学位：博士研究生，博士后出站研究方向：语言学与应用语言学、跨文化交际、语言心智研究讲授课程：中级汉语口语、中级汉语听力代表论著：越南的汉语教学，独著，《首都师范大学学报》，2013年第S期。颜色的含义——试论对外汉语教学中的文化背景，《人民日报海外版》，独著，2010年8月16日。试论孔子学院的可持续发展，独著，《首都师范大学学报》，2016年 ...

教师简介姓名：卫斓职称：副教授毕业院校：北京大学学历学位：博士研究生研究方向：语言学及应用语言学·词汇方向讲授课程：高级汉语1、高级写作3、语言要素及教学（语法）代表论著：《汉语双音节形容词与名词的搭配研究—基于对外汉语教学的研究》，独著，首都师范大学出版社，2016年出版。疑问代词任指用法的使用条件，独著，《南京大学学报（社会科学版）》，1998年第3期。汉语趋向补语构式“动词+下来“分析，独著 ...

教师简介姓名：王宇职称：副教授学术兼职：首都师范大学跨文化教育研究院研究员，中国跨文化交际学会会员、世界汉语教学学会会员毕业院校：北京大学学历学位：博士研究生研究方向：汉语国际教育、跨文化交际、中国古代文学批评讲授课程：汉语第二语言教学论、跨文化交际代表论著：《刘克庄与南宋学术》，独著，中华书局，2007年出版。《马克斯普朗克学会社会人类学研究所西伯利亚研究回顾》(译著)，民族出版社，2009年5 ...

教师简介姓名：阎彤职称：讲师毕业院校：弗林德斯大学学历学位：硕士研究生研究方向：对外汉语教学讲授课程：汉语初中级精读课、口语课、阅读课代表论著：欧洲语言共同参考框架的交际语言能力和外语教学理念，合著，《外语教学与研究》，2012年第4期。人的语言能力是可比的——Cando理念对汉语能力标准的意义，合著，《语言文字应用》，2013年第4期。汉语短班任务式教学的一种尝试，独著，《首都师范大学学报（社会 ...

姓名：吴继峰职称：教授毕业院校：北京师范大学学历学位：博士研究方向：第二语言习得与测试、国际中文教育讲授课程：研究生：第二语言习得、语言测试、学术汉语写作，本科生：精读、写作、口语代表论著： 已在The Modern Language Journal、Language Learning、《外语教学与研究》《世界汉语教学》《语言文字应用》《现代 ...