王冰，现当代文学硕士，初等教育学院讲师。研究方向：儿童文学、小学语文教学。参与《儿童文学教程》（首都师范大学出版社2008），《儿童文学应用教程》（中国人民大学出版社2016）、《幼儿文学理论与实践》（上海交通大学出版社2013）、《中国儿童文学作品导读》（华东师范大学出版社2012）、《儿童文学与小学语文教学》（人民教育出版社2015）、《幼儿园绘本主题赏读与教学》（复旦大学出版社2015》等教 ...

沈洁，文学硕士，初等教育学院讲师，主要研究方向：二十世纪西方文学与中国现当代文学。曾经参与教育部人文社科项目--新世纪中国儿童文学与儿童阅读研究。参与编写人民教育出版社的小学教育本科教材《外国文学》一书，参与编写《儿童文学与小学语文教学》、《幼儿图画书主题鉴赏与教学》等教材。发表专业论文数篇。 ...

许欣，文学学士，教育学硕士，初等教育学院讲师。研究方向：文学理论、文学鉴赏与小学语文教材文本解读、影视文学、现代汉语。参编《幼儿图画书主题赏读与教学》(复旦大学出版社,2015年)，《学前儿童语言教育》（煤炭工业出版社，2002年）等多部著作。在核心期刊发表论文《对于贾平凹小说创作艺术追求的解读》（《语文建设》2013.9），《老舍中的批判意识解读》(《长城》2014.2)等多篇。 ...

王红，教育学硕士，初等教育学院讲师。研究方向：汉字学、小学识字教学。参与中华字库工程，发表论文数篇。 ...

刘为群，汉语言文学与教育学士，中国现代文学硕士,初等教育学院中文教研室讲师，北京市市级普通话测试员。研究方向:中国现当代文学研究,中国现代散文研究,小学语文阅读教学研究。主讲课程：《中国现当代文学》、《中国现代散文研究》。研究成果：先后在《语文建设》、《首都经济贸易大学学报》、《教育艺术》等刊物上发表多篇论文，参编《幼儿园绘本主题赏读与教学》等教材。 ...

高雅丽，文学学士，教育学硕士，初等教育学院中文教研室讲师，北京市普通话测试员。　　研究方向：教师语言，中国现当代文学。　　主讲课程：《教师语言》　　研究成果：核心期刊《语文建设》《作家》《长城》等发表多篇论文，并参编《小学语文文本解读及朗读指导》 ...

王智秋　　王智秋，首都师范大学初等教育学院院长，教授，博士生导师。研究领域为学教师专业发展研究及数学教育研究。主要方向为小学教师培养研究、小学教师特质研究。曾主持全国教育科学规划教育部重点课题、北京市教育科学规划重点课题，参与教育部教育改革与发展战略重大课题子课题等；2007年荣获“小学教育专业”国家级特色专业负责人称号；2005年获国家级教学成果二等奖、北京市高等教育教学成果一等奖。现任全国教师 ...

马长燕马长燕，汉语言文学学士，认知心理学硕士，首都师范大学初等教育学院讲师，美国北卡罗来纳州TheUniversityofNorthCarolina（UNC）教育学院访问。研究方向：小学语文课程与教学、教师教育、儿童语言发展心理。主讲课程：《小学语文教学设计与实施》、《小学语文教学案例研究》。主编专业教材《实践取向小学教师教育教程——语文教学基础》（教育科学出版社）；《小学语文教学基础》（中国人民 ...

刘效丽，1960年生人，毕业于首都师范大学数学科学学院，研究方向：基础数学。1983年至1999年，北京第三师范学校任教；1999年至今，在首都师范大学初等教育学院任教。在教学方面，担任若干数学基础课程的教学；在科研方面，发表核心期刊论文若干，主编大学教材3本。 ...

郜舒竹　　郜舒竹，全国小学教育学会副理事长、首都师范大学初等教育学院副院长、初等教育研究所所长、博士生导师。　　主要研究方向：教师教育，数学教育。　　关于数学和数学教育的研究成果发表于《课程教材教法》、《数学通报》、《数学的实践与认识》、《人民教育》、《中学数学教学参考》、《小学教学参考》、《首都师范大学学报》。　　著有《数学的观念、思想和方法》、《小学数学解题论》、《整数问题》、《问题解决与数学 ...