张新风，1992年毕业于北京师范大学教育系，获教育学学士学位。2007年获首都师范大学发展与教育心理学专业硕士学位。现任首都师范大学初等教育学院教师，从事心理学基础、儿童发展等课程的教学和科研工作。主要研究方向为小学生个性与社会化发展、小学生心理与行为问题的咨询和干预。2004、2008和2010年三次被评为首都师范大学优秀主讲教师。 ...

舒京作曲家，首都师范大学初等教育学院教授，硕士生导师。中国音乐家协会会员、中国音乐教育学会初等音乐教育中心副主任、中国手风琴家协会理事、北京钢琴基础教育学会理事。主要研究方向：音乐作曲理论、钢琴教学、儿童音乐教育心理研究。热爱小学音乐教育专业，爱岗敬业，尊重爱护、平等对待每一位学生，有乐于奉献、勤奋工作的责任感，具备高超的教学技能和不断进取的事业心，是学生的良师益友。主编大学音乐教材《音乐教程》（ ...

国华：男；职称：教授；祖籍：山东省青岛市；中国音乐家协会会员；中央音乐学院声乐系硕士；中央音乐学院音乐学博士。　　1986年考入山东艺术学院音乐系声乐专业，跟随张光益教授学习声乐演唱艺术，1990年以优异的成绩毕业并获得艺术学学士学位。　　1993-1994年随中国音乐学院声乐教授王秉锐先生学习声乐表演艺术。　　1999年考入中央音乐学院攻读声乐硕士学位，随声乐教育家李维渤教授学习演唱艺术，并于2 ...

张俊，发展与教育心理学博士，初等教育学院讲师。研究方向：儿童心理发展与健康促进。主持北京市教育委员会社科计划一般项目“小学生心理需要满足的现状及其对家庭教育和学校教育的启示”。参与编写《帮孩子重建心灵家园——团体活动辅导手册》（中学版与小学版）（北京师范大学出版社，2008年出版），《心理健康教育》（北京师范大学出版社2008年出版）。在儿童心理发展领域发表论文数篇。 ...

欧璐莎，副教授、教育学博士，博士后。主要从事音乐教育、音乐教师教育等领域的教学与研究工作；主持并参与多项省部级课题；在《课程?教材?教法》《中国教育学刊》《中国高等教育》《外国教育研究》等期刊上发表研究论文20余篇；出版音乐学相关著作1部。担任音乐专业本科生音乐课程与教学论相关课程。 ...

徐璐　　　　徐璐，文学博士，副教授，硕士生导师。毕业于中央音乐学院作曲系。现任职于首都师范大学初等教育学院，音乐教研室主任。研究方向包括：作曲与作曲技术理论、钢琴教学与实践、音乐教育学、小学教师教育等。现为中国音乐分析学学会会员，北京钢琴基础教育学会会员,儿童生命与道德教育研究中心会员。兼任首都师范大学附属小学和顺义区小学部音乐学科辅导工作指导专家。　　　　在《音乐研究》、《中央音乐学院学报》、《 ...

许锐初等教育学院副教授。研究方向：钢琴教学、西方音乐史。钢琴教学二十多年，曾发表《欧美钢琴启蒙教育体系评述与启示》（音乐研究2013年）、《关于高校钢琴弹奏教学的问题研究》（音乐时空2015）、《艺术通感在钢琴演奏和教学中的应用》（音乐时空2015）、《钢琴教学中手小学生手指素质的锻炼》（音乐时空2015）等论文。 ...

岳巍，钢琴演奏与教学硕士，讲师。主持并顺利通过首师大初教院音乐专业本科钢琴课课程建设。成功举办多场钢琴教学音乐会。2015年指导初教院两位学生参加北京钢琴音乐节比赛获青年组金奖和银奖；2016年指导初教院三位学生参加北京市第十三届“希望杯”钢琴比赛获青年组二等奖、三等奖、优秀奖。多次被授予钢琴比赛“优秀指导教师奖”。先后在核心期刊、教育杂志上独立发表论文近10篇。数次受邀担任北京市中小学生艺术节钢 ...

石秦基本信息石秦，首都师范大学讲师。自1989年十二岁考入沈阳音乐学院附中，钢琴表演硕士。在学期间举办莫扎特、拉威尔专场个人音乐会多场，毕业同年就职于首都师范大学初等教育学院音乐教研室，从事钢琴主课与即兴伴奏必修课教学、科研工作。2007年获全国高校教师钢琴交流个人二等奖、优秀中国作品奖、双钢琴二等奖，2012年在首师大初教院举办"中国钢琴作品独奏音乐会"。在泰国、台湾青少年文化交流展演举办多场中 ...

张亚平，首师大初等教育学院教师。长期担任音乐专业本科生视唱练耳和音乐教学法相关课程；同时担任本科兼教和通识课程的钢琴基础和教法课。在权威期刊《人民音乐》、核心期刊《首都师范大学学报》和一般性教育期刊发表教育教学论文8篇。参与了市级课题《本科学历小学音乐教师培养模式的研究》；参加了《北京市小学教师专业发展研究—学科教师专业素质发展报告》的撰写。 ...