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首都师范大学教育学院导师教师师资介绍简介-陈鹏

本站小编 Free考研考试/2020-05-04


陈鹏 实验师
电子邮箱:chenpeng@cnu.edu.cn
地址:首都师范大学校本部电教楼200
研究方向
计算思维,设计思维;
计算机科学教育,STEM教育,创客教育
工作经历
2015年-今,首都师范大学教育技术系,实验师
2011年-2014年,首都师范大学生命科学学院,实验师
学习经历
2008-2011,北京师范大学教育学部教育技术学院,教育技术学专业,理学硕士学位
2004-2008,北京师范大学教育学部教育技术学院,教育技术学专业,理学学士学位
论文发表
陈鹏, 田阳, 刘文龙. 北极星计划:以STEM教育为核心的全球创新人才培养——《制定成功路线:美国STEM教育战略》(2019-2023)解析[J].远程教育杂志,2019,(02):3-14. (CSSCI)
陈鹏, 黄荣怀, 梁跃, 张进宝. 如何培养计算思维——基于2006-2016年研究文献及最新国际会议论文[J].现代远程教育研究. 2018(1): 98-112. (CSSCI)
Chen P., Tian Y, Zhou W, Ronghuai HUANG. A systematic review of computational thinking: Analysing research hot spots and trends by CiteSpace. In Yang, J. C. et al. (Eds.) (2018). Proceedings of the 26th International Conference on Computers in Education. Philippines: Asia-Pacific Society for Computers in Education. (EI)
Wang X., Liu Y., Zhang Y., Liu M., Chen, P*. Research on the design of parent-child worksheet in the museum context. In Yang, J. C. et al. (Eds.) (2018). Proceedings of the 26th International Conference on Computers in Education. Philippines: Asia-Pacific Society for Computers in Education. (EI)
陈鹏, 黄荣怀. 设计思维:从创客运动到创新能力培养[J]. 中国电化教育, 2017(9): 6-12. (CSSCI)
Chen, P., Huang R. (2017). A Study of Design Thinking Adaptation for Maker Education Process. In Chen, W. et al. (Eds.) (2017). Proceedings of the 25th International Conference on Computers in Education. New Zealand: Asia-Pacific Society for Computers in Education. (EI)
Chen, P., Huang, R. (2017). Design thinking in App inventor game design and development: A case study. In 2017 IEEE 17th International Conference on Advanced Learning Technologies (ICALT) (p 139-141). (EI)
Chen, P., Huang, R. (2017). A Framework of Computational Thinking Curriculum for K-12 with Design Thinking by App Inverntor. In Kong, S. C., Sheldon, J., & Li, K. Y.. (Eds.). (2017). Conference Proceedings of International Conference on Computational Thinking Education 2017. Hong Kong: The Education University of Hong Kong (p. 94-95). (EI)
Chen, P., Liu, X., Cheng, W., & Huang, R. (2017). A review of using Augmented Reality in Education from 2011 to 2016. In E. Popescu, Kinshuk, M. K. Khribi, R. Huang, M. Jemni, N.-S. Chen, & D. G. Sampson (Eds.), Innovations in Smart Learning (p 13–18). Singapore: Springer Singapore. (CPCI-S)
Cheng, W., Chen, P., Huang, R., & Liu, X. (2016). Designing Authentic Learning to Meet the Challenges of Digital Natives in FirstYear Program: An Action Research in Chinese University. In 2016 IEEE 16th International Conference on Advanced Learning Technologies (ICALT) (p 453–4454). (EI)
陈鹏, 黄荣怀, 张进宝, 张润芝. 网络课程内容设计与目标设定的一致性研究——以三所高校网院“C语言程序设计”为例[J]. 中国远程教育, 2013(7): 30-37+95-96.(CSSCI)
参与课题
国家自然科学基金应急管理项目,L**,“计算机科学教育发展战略研究”,2018/01-2019/12,在研,参加
国家社会科学基金“十三五”规划(教育类)国家一般课题,BCA170073,“一带一路”开放教育资源共建共享机制及推进策略研究,2017/09-2019/07,在研,参加
国家社会科学基金“十二五”规划(教育类)国家青年课题,CCA110107,初中电子教材学科应用路径研究,2011/08-2014/08,已结题,参加
首都师范大学2017年教育教学改革项目,基于微信公众平台的翻转课堂教学模式研究,已结题,主持
获奖情况
2018年,首都师范大学教学成果奖(排名第2)
2017年,首都师范大学青年教师教学基本功竞赛最佳课堂组织奖
2012年,首都师范大学军训优秀带队教师


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