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导师姓名田学红*---教授
导师性别男
政治面貌中国共产党党员
联系电话0571-28865263
通讯地址浙江杭州下沙杭州师范大学教育科学学院
邮政编码310036
E-Mailjky23@zjnu.cn
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工作简历1992-1996浙江师范大学教育系工作，心理学教学研究工作；1996-1999中国科学院心理研究所学习，博士毕业，获得博士学位；1999-2005浙江师范大学教育科学学院工作，心理学教学研究工作；2005-2006受国家留学基金委员会资助，赴美国加州大学圣地亚哥分校做访问学者；2006-2007浙江师范大学教育科学学院工作，心理学教学研究工作；2007-2009杭州师范大学教育科学学院工作，心理学教学研究工作
教学工作主要承担发展心理学、心理学研究方法、基础心理学本科和研究生教学工作。
研究领域教师学习、儿童发展
在研课题1.教师学习共同体的研究，杭州市教育局委托课题，7万；2.杭州市东城教育集团名师讲坛项目，杭州市江干区人民政府，20万；
科研成果1.小学儿童在空间概念中的内隐学习实验研究，心理科学，2006；责任作者2.阅读水平不同的儿童解决比较型算术题的实验研究，心理科学，2005；第1作者3.7-11岁儿童图形辨认的发展研究，心理科学，2004；第1作者4.转型期高师生的职业价值观与职业理想，高等教育研究，2004；第1作者5.呈现方式对小学低年级学生汉字学习效果的影响，电化教育研究，2004；第1作者6.教育科学方法实务，杭州：浙江大学出版社，2006；独立作者7.实验心理学（浙江省高校重点教材），杭州：浙江教育出版社，2007；独立作者8.文章标记效应的类型、产生机制，首都师范大学学报，2004；第1作者9.Acomparativestudyonthephonological,graphicandsemanticconnectionofChineseChracterbetweenpoorreadersandnormalreadersoffourthgrade.InternationalJournalofPsychology,2004.SSCI收录10.Idealjobsinundergraduates’eyes:asurveyinaperiodofeconomictransformation.InternationalJournalofPsychology,2004.SSCI收录11.Idealjobsinstudents’eyes:asurveyinaperiodofeconomictransformation.InternationalJournalofPsychology,2004.SSCI收录12.小学生内隐系列学习机制，心理学报，2004；第4作者；
著译目录1.教育科学方法实务，杭州：浙江大学出版社，2006；独立作者2.实验心理学（浙江省高校重点教材），杭州：浙江教育出版社，2007；独立作者
获奖荣誉1.小学儿童空间物体位置编码（I）（论文），第十一届浙江省哲学社会科学优秀成果优秀奖，2003；第1作者2.小学儿童空间物体位置编码（项目），浙江省高校优秀科研成果二等奖，2002；第1作者3.阅读水平不同的儿童解决比较型算术题研究，浙江省自然科学优秀论文一等奖，2007；第1作者