删除或更新信息,请邮件至freekaoyan#163.com(#换成@)

首都师范大学硕士研究生导师简介-信息工程学院孙众

首都师范大学 免费考研网/2013-09-14

查看导师信息

导师姓名孙众---讲师
导师性别女
政治面貌中国国民党革命委员会会员
联系电话
通讯地址北京市海淀区西三环北路56号801信箱
邮政编码100048
E-Mailsunzhong_92@163.com
主页地址http://sunzhong.weebly.com/blog.html
工作简历1996--2002辽宁渤海大学2002-2005北京阶梯数码科技有限公司2008--今首都师范大学
教学工作自2008年起,担任本科生的教育类必修课程和选修课程,如《现代教育技术与应用》、《信息技术教育》、《中小学信息技术课程教学论及应用》、《多媒体教学软件的设计与制作》等
研究领域研究方向为课程与教学论,主要研究领域为信息技术环境下的课堂教学、信息时代下的教师专业发展。
在研课题国家社会科学基金“十一五”规划2009年度教育重点课题的子课题《网络学娱方式对师范生英语学习能力的影响因素与促进机制》研究(课题批准号CLS2009006)2010年北京市属高等学校人才强教深化计划“中青年骨干人才培养计划”项目《课堂教学案例分析平台的体系结构与关键技术研究》(项目号PHR201108153)2011年度全国信息技术研究“十二五”规划青年课题《教学案例多元分析对新手教师的影响研究》(课题立项号116240223)2011年度教育部人文社会科学研究一般项目青年基金《视频案例多元分析视角下的教师专业发展策略研究》(立项号11YJC880099)
科研成果在教育类权威核心和核心刊物上发表了20余篇论文,其中权威核心期刊4篇,EI检索3篇.参与编写并出版了6本教师教育方面的教材、专著、光盘。**职前教师的信息化课堂教学基本功能力研究电化教育研究2011.7.**SURF工具对小学生阅读层次的影响研究电化教育研究2010.4**基于SURF的网络环境深层次阅读研究电化教育研究2010.2QualityResearchonVideoCaseofNormalInformationalTechnologyEI检索ExtendReadingResourcesPresentationForEffectiveOnlineWritingEI检索Thedesignandapplicationofasoftware:Promotingdeep-levelreadinginWeb-basedclassroominChineseprimaryschoolEI检索ResearchontheImprovementofDigitalReadingQualityEI检索*中小学信息技术与课堂教学整合误区分析,中国远程教育,2002.3*让学生在真实情景中自然表达-《sparetime》教学案例,中小学信息技术教育,2006.1*当代网校的困境与求存之道中国远程教育2006.1*手持式网络学习系统在语言类学科教学中的应用策略,中小学信息技术教育,2007.3*课堂网络环境下低年级语文阅读课教学模式的构建与实施,中小学信息技术教育2008.3*课堂网络环境下语文拼音课教学模式的构建与实施,中小学信息技术教育,2008.4*《语言的艺术》案例点评,中小学信息技术教育,2008.11*网络环境下扩展阅读资源对小学生文本保持与迁移能力的影响研究,中国电化教育2008.11*开放视野-让教师在信息化课程教学评价中走向专业发展新阶段,开放教育研究,2008.12*SURF一款不错的电子批注工具中小学信息技术教育2009.4*教师专业能力持续性发展的“区域性合作型”研究,中国电化教育2009.11技术素养的组成结构与教学思考,教育研究与评论,2010.1师范生"数字化学习资源设计与制作"的课程建设研究,现代教育技术,2010.4TheeffectofcollaborativeannotationonChinesereadinglevelinprimaryschoolofChina2011.12BritishJournalofEducationalTechnology课堂教学视频的力量-网络时代教师群体学习的新渠道,开放教育研究,2012.2
著译目录参编全国中小学教师教育技术能力培训教材《教育技术能力培训教程(教学人员.中级)》主编《现代教育技术在课堂教学中的应用案例设计与点评-英语》主编《信息技术与课堂教学优秀案例集(小学低年段)》
获奖荣誉2009.2北京市基础教育教学成果奖、二等奖2010.9信息工程学院青年教师基本功大赛二等奖2010.5首都师范大学优秀教育实习指导教师2010.11首都师范大学优秀教学成果奖
主要兼职全国信息技术教育委员会理事
备注要求研究生的英语程度较好,且有较强的编程能力。


相关话题/导师