李平凡
男，副教授
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教育经历
2001.9－2005.7 北京大学，化学与分子工程学院，获理学学士，导师：许家喜
2005.9－2010.6 芝加哥大学，化学系，获哲学博士，导师：Hisashi Yamamoto
研究工作经历
2010.7－2011.12 斯隆凯特琳癌症研究中心，博士后，导师：David Y. Gin和Samuel J. Danishefsky
2012.1－2012.12 波士顿学院，博士后，导师：Amir H. Hoveyda
2013.9－ 北京化工大学，副教授
教学工作经历
2005.9－2006.6 芝加哥大学，本科生基础有机化学课，助教，主讲教师：Luping Yu，Viresh H. Rawal和Stephen B.H. Kent
2008.9－2008.12 芝加哥大学，研究生高等有机化学课，助教，主讲教师：Sergey A. Kozmin
2014.2－2014.6 北京化工大学，机电工程学院本科生基础有机化学课
2014－ 北京化工大学，应用化学专业本科生立体化学课
2015－ 北京化工大学，应用化学专业本科生基础有机化学课
学术兼职
2008－2010 Synfact评论员
2010－ Synlett审稿人
主要研究方向
有机合成化学，包括有机合成新方法开发和具有生物活性的复杂天然产物合成，特别是不对称催化反应的开发与应用
主要研究成果
在北京化工大学发表的论文：
2. Gang Hu, Jiaxi Xu,^* and Pingfan Li^*. Sulfur Mediated Allylic C−H Alkylation of Tri- and Disubstituted Olefins. Org. Lett. 2014, 16, 6036-6039.
1. Haiouani Kheira, Pingfan Li, and Jiaxi Xu^∗. Synthesis of indenes via aluminum chloride-promoted tandem Friedel－Crafts alkylation of arenes and cinnamaldehydes. J. Mol. Catal. A: Chem. 2014, 391, 168-174.
独立工作前发表的论文：
5. Pingfan Li and Hisashi Yamamoto^*. Formal synthesis of platencin. Chem. Commun. 2010, 6294-6295.
4. Pingfan Li and Hisashi Yamamoto^*. Lewis Acid Catalyzed Inverse-Electron-Demand Diels－Alder Reaction of Tropones. J. Am. Chem. Soc. 2009, 131, 16628-16629.
3. Pingfan Li and Hisashi Yamamoto^*. Amino Acid Salt Catalyzed Asymmetric Intramolecular Robinson Annulation. Chem. Commun. 2009, 5412-5414.
2. Masanori Kawasaki, Pingfan Li, and Hisashi Yamamoto^*. Enantioselective O-Nitroso Aldol Reaction of Silyl Enol Ethers. Angew. Chem. Int. Ed. 2008, 47, 3795-3797.
1. Pingfan Li, Joshua N. Payette, and Hisashi Yamamoto^*. Enantioselective Route to Platensimycin: An Intramolecular Robinson Annulation Approach. J. Am. Chem. Soc. 2007, 129, 9534-9535.
发表的专著、综述：
1. Pingfan Li and Hisashi Yamamoto^*. Bifunctional Acid Catalysts for Organic Synthesis, in: Topics in Organometallic Chemistry (Volume 37): Bifunctional Molecular Catalysis; Takao Ikariya and Masakatsu Shibasaki, Ed.; Springer: 2011, pp 161-183.

招生专业
有机化学（含应用化学、药物化学等方向）
招生要求
本科生、硕士生应有较强的学习、工作能力，博士生还应有较强的科研热情