音乐用于辅助英语词汇记忆教学的研究与实践
文献类型 | 期刊 |
作者 | 李爱华[1] |
机构 | [1]北京航空航天大学人文学院艺术中心 常务副主任、副教授,北京100083 ↓ |
来源信息 | 年:2003期:5页码范围:92-92,95 |
期刊信息 | 中国高教研究ISSN:1004-3667 |
关键词 | 音乐;心理学;词汇;记忆 |
摘要 | 采用音乐心理学方法,对不同时期的西方古典音乐进行比较,特别是对巴赫创写的《十二平均律赋格曲集》的音乐结构进行分析,提出将其作为音乐背景,可提高英语学习中词汇记忆的数量和正确性,并在教学实践中得以验证. |
收录情况 | PKU |
所属部门 | 人文社会科学学院 |
链接地址 | http://d.g.wanfangdata.com.cn/Periodical_zghgxyj200305042.aspx |
DOI | 10.3969/j.issn.1004-3667.2003.05.042 |
全文
影响因子:
文化艺术中心
dc:title:音乐用于辅助英语词汇记忆教学的研究与实践
dc:creator:李爱华
dc:date: publishDate:2003-05-18
dc:type:期刊
dc:format: Media:中国高教研究
dc:identifier: LnterrelatedLiterature:中国高教研究.2003,92-92,95.
dc:identifier:DOI:10.3969/j.issn.1004-3667.2003.05.042
dc: identifier:ISBN:1004-3667