会上，士谔书院执行团成员介绍了程序设计基础课程的期中考试成绩分析情况。各班辅导员根据近期谈心谈话情况，向课程组反馈了学生在学习过程中遇到的普遍性问题。
课程组负责人宋友表示，要引导学生在学习过程中减少畏难情绪，应养成积极主动思考解决问题的方式方法，要勇于试错；要引导学生不唯分数论，要清楚掌握课程知识的真正意义。课程组教师孙青、荣欣、方宁表示目前课程难度系数适中，学生应协调时间积极参与答疑，增加与老师互动交流。士谔书院执行院长丁丁对任课教师的辛勤付出表示了感谢，表示双方应进一步加强信息沟通，合力解决学生课程学习问题。
据悉，士谔书院近期将继续开展相关课程组座谈会及学委座谈会，书院将从“校-院-班”三级联动机制的角度为新生在夯实课程基础知识和提升解决信息类学科问题能力提供支持，持续推动书院教学和学业支持工作迈向新台阶。
（审核：丁丁）
编辑：贾爱平
