籍贯：山东??????????? ?????????????????民族：汉 学历：博士????????????? ???????????????学位：博士 政治面貌：中共党员????????? ???????????职称：教授，博士生导师 l?? 联系地址: 北京市海淀区新街口大街19号，北京师范大学，政府管理学院 l?? 联系电话:?? (8610) 5880-7728 l?? 电子邮箱: ?yuhb@bnu.edu.cn 研究方向 ??? 研究领域为组织行为学与人力资源管理，主要研究方向是领导理论与职业管理，具体主要包括五个方面： l?? 领导理论与职业生涯管理 l?? 人力资源管理与组织学习 l?? 人才评价与胜任特征模型 l?? 人员选拔与评价中心技术 l?? 工作重塑与工作意义建构

教育背景 ??理学博士（理学博士，组织行为学与人力资源管理方向），中国科学院心理研究所，2001-2004。 工作经历 ??教授，??北京师范大学，中国,2014-至今 ??副教授，北京师范大学，中国,2008-2014 ??讲师，??北京师范大学，中国,2004-2008
A. 科研项目 (1)主持，2019-2022，双元工作重塑的演进过程、发生机制、双通道作用和日志干预研究，项目号：71871025，国家自然科学基金面上项目。 (2)主持，2011-2015，大学生毕业前后生涯适应的追踪、Agent模拟和干预研究，项目号：71171020，国家自然科学基金面上项目。 (3)主持，2013-2015，组织学习的多层结构、跨层作用和生成机制研究，项目号：13FGL013，国家社会科学基金项目。 (4)主持，2009-2012，经济衰退背景下多层次的员工可就业性的追踪研究，项目号：09YJC630012，教育部人文社会科学一般项目。 (5)主持，2008-2011，大学生可就业能力的结构、发展、对求职行为的影响及干预策略，项目号：EIA080280，全国教育科学“十一五”规划项目。 (6)主持，2016-2017，领导班子和领导干部年度考核方法研究，项目号：2016003，中共中央组织部年度重点项目。 (7)主持，2013-2014，专业技术人员选拔考试中公共科目的设置研究，项目号：201301，人力资源与社会保障部项目。 (8)主持，2009-2010，公务员竞聘上岗考试，人力资源与社会保障部项目。 (9)主持，2015-2016，党政机关领导班子科学配置与对策研究，北京西城区委组织部课题。 (10)主持, 2011-2012, 国家教育行政学院中国教育干部培训网绩效管理改革, 国家教育行政学院项目。 (11)主持, 2009-2010, 人才素质测评新技术系统测评要素解释, 中国对外人才开发咨询公司项目。 (12)主持, 2009-2010, 神华集团神东电力公司员工幸福指数构建与实施研究, 神华集团神东电力项目。 (13)主持,2008-2009, 中层管理者素质评价与选拔, 国资委职业经理研究中心项目。 (14)主持, 2007-2008, 国有企业经营管理人员综合评价系统建设题库项目―无领导小组讨论试题开发子项目, 国务院发展研究中心项目。 (15)主研全国党建研究会重点研究课题子课题“高等院校精准科学选人用人研究”， 2016,12-2017，12。 (16)主研北京市教工委课题“高校领导班子和领导干部领导力研究”，2015，5-2016,4。 (17)主研北京市科委课题“高校创新创业人才流动的国际比较及政策研究”， 2015,10-2016,10。 (18)主持北京师范大学项目“基于能力素质模型的高校中层管理干部能力提升研究”，2015,3-2016,3。 (19)主持，2005-2006，组织学习多层次作用机制的实证研究，北京师范大学青年项目。 (20)主持, 2010-2012，《人力资源招聘与选拔》精品课程, 北京师范大学教学与改革项目。 (21)主持，2013-2016，基于可就业能力提升的“基于项目教学”和“现场模拟教学”的管理学教学改革, 北京师范大学教学与改革项目。 (10)主持, 2011-2014, 基于大学生就业能力提升的《管理学研究方法》教学改革研究, 北京师范大学教学与改革项目。 (22)主持, 2011-2012,《人力资源开发与管理》专业学位精品课程, 北京师范大学教改项目。 (23)主持, 2009-2010,《组织行为学》专业学位精品课程, 北京师范大学教改项目。 (24)参与, 2010-2013,中国战略性新兴产业创新主体胜任力模型构建与开发机制研究, 国家社科基金重点项目。 (25)参与，2011-2014，基于职场精神力的企业慈善行为对员工态度行为影响机制研究：跨层次建模与配对调查, 国家自然科学基金青年项目。 (26)参与，2010-2013，生涯混沌理论在中国的发展及应用研究, 国家社科基金青年项目。 (27)参与，2011-2013，伦理型领导的结构维度、影响因素以及作用机制研究, 教育部人文社会科学研究一般项目。 (28)参与，2013-2016，企业组织中的员工幸福感：结构维度、影响因素与作用机制的研究,国家自然科学基金一般项目。 (29)参与，2008-2012,科学发展观引领下的教育创新与创新型国家建设重大问题研究,国家社科基金重大项目。 (30)参与，2008-2013，中国式企业管理研究，国务院发展研究中心、中国企业家联合会与清华大学联合项目（哈电成功之道之人力资源管理）。 (32)参与，2015，国家电网职业技术学院青年干部人才评价与发展研究，国家电网职业技术学院。 (33)参与，2008-2013，教育部国家精品课程《战略人力资源管理学》，教育部。 B. 学术成果 (包括出版的专著、教材等，发表的论文，提交的研究报告等) l?? a 论文 (1) Yu Haibo, Guan Xiaoyu, Zheng Xiaoming & Hou Zhijin。Career adaptability with or without career identity: How career adaptability leads to organizational success and individual career success? Journal of Career Assessment (SSCI,DOI: 10.1177/1069072717727454). 2017，8。 (2) 于海波，郑晓明。生涯适应力的作用：个体与组织层的跨层面分析。《心理学报》，2013，6，680-693。（第一作者,通讯作者） ??? 该文被人大复印资料2013年第10期全文转载,40-57。 (3) 于海波, 郑晓明，许春燕，晏常丽。大学生可就业能力与主客观就业绩效：线性与倒U型关系。《心理学报》，2014，46(5), 807-822。（第一作者,通讯作者） (4) 于海波，郑晓明，李永瑞，许春燕，晏常丽。基于生涯资本理论的大学生可就业性的3C模型及特征。《教育研究》，2013，5，67-74。（第一作者,通讯作者） (5) 于海波，方俐洛，凌文辁。组织信任对员工态度和离职意向、组织财务绩效的影响。《心理学报》，2007，39（2）：311-320。（第一作者,通讯作者） ??? 该文获得2008年北京师范大学第九届励耘优秀文科学术成果奖。 (6) 于海波，方俐洛，凌文辁。企业组织的学习结构。《心理学报》，2006，38（4）：590-597。（第一作者,通讯作者） (7) 于海波，方俐洛，凌文辁。组织学习及其作用机制的实证研究。《管理科学学报》，2007,10(5):48-61。（第一作者,通讯作者） ??? 该文被《新华文摘》2008年第1期167页论点摘编。 (8) 于海波，郑晓明，李永瑞。试论公务员可就业性的提高与开发。《中国行政管理》，2012，7，44-47。（第一作者,通讯作者） (9) 于海波，安然。新形势下公务员缓解工作倦怠的二元路径：以工作重塑和心理授权为中介变量。中国行政管理，2018,9，123-129。（第一作者） (10)???? Yu Haibo，Fang Liluo, Ling Wenquan。An empirical study on the construct and effective mechanism of organizational learning. 《Frontiers of Business Research in China》, 2009, 3(2): 242-270。（第一作者,通讯作者） (11)???? 于海波，郑晓明。中西融合的学习型领导。《经济管理》，2014，36，6：189-198。（第一作者,通讯作者） (12)???? 于海波，郑晓明，李永瑞。家长式领导推动组织学习的中介机制。《经济管理》，2012，10：107-115。（第一作者,通讯作者） (13)???? 于海波，郑晓明。提高员工可就业性会增强其离职意向？——兼论可就业性对工作绩效的作用。《经济管理》，2011,12, 68-76。（第一作者,通讯作者） ??? 本文被人大复印资料《劳动经济》2012年第4期全文转载，145-151。 (14)???? 于海波，方俐洛，凌文辁。我国企业组织学习取向的初步研究。《中国管理科学》，2003，6，95-100。（第一作者,通讯作者） ??? 本文被人大复印资料《工业企业管理》2004年第2期全文转载。 (15)???? 于海波，郑晓明，方俐洛，凌文辁,刘春萍。如何领导组织学习：家长式领导与组织学习的关系。《科研管理》，2008,29（5）：180-186。（第一作者,通讯作者） (16)???? 于海波，李永瑞，郑晓明。薪酬满意度及其影响实证研究。《经济管理》，2009，9。（第一作者,通讯作者） ??? ?本文被人大复印资料《企业管理研究》2009年第12期全文转载，70-76。 (17)???? 于海波，郑晓明，方俐洛，凌文辁。中国企业开发式学习和利用式学习平衡的实证研究。《科研管理》，2008，29（6）：137-144。（第一作者,通讯作者） (18)???? 于海波，郑晓明，李永瑞。家长式领导对组织学习的作用:基于家长式领导三元理论的观点。《管理学报》, 2009,6(5): 664-670。（第一作者,通讯作者） (19)???? Yu Haibo, An Ran, Zhu Bingtao. A study on work autonomy of public servant in china. Open Journal of Social Sciences, 2017,5(5),282-288 (DOI: 10.4236/jss.2017.55020)。（第一作者） (20)???? 于海波，郑晓明，李永瑞。家长式领导对利用式与开发式学习的平衡作用。《科学学与科学技术管理》，2012，33（10）：163-169。（第一作者,通讯作者） (21)???? 于海波，郑晓明。薪酬满意的动力机制：比较、公平、满意。《科学学与科学技术管理》，2013，34（6）：163-171。（第一作者,通讯作者） (22)???? 郑晓明，于海波，王明娇。中国企业人力资源专业人员胜任力的结构与测量。《中国软科学》，2010，11:168-181。（第二作者,通讯作者） (23)???? 于海波，许春燕，周霞，晏常丽。大学生可就业性的测量及其对求职行为和求职绩效的影响。《未来与发展》，2010，9：91-95。（第一作者,通讯作者） (24)???? 于海波，关晓宇。家长式领导创造绩效，服务型领导带来满意—两种领导行为的整合。《科学学与科学技术管理》，2014，35，6：172-180。（第一作者,通讯作者） (25)???? 于海波，何雪梅。大学毕业生的主动性人格与求职绩效：生涯适应力的中介作用。《中国人力资源开发》，2014，3，48-53。（第一作者） (26)???? 于海波，张璐，李旭琬，侯悦。中国省级战略人才发展的比较研究。《中国人力资源开发》, 2014, 10: 90-95。（第一作者） (27)???? 于海波，李旭琬。免费师范生职业生涯适应力与学习的关系。中国特殊教育，2015,8,807-822。（第一作者） (28)???? 郑晓明，张弛，于海波，张进。神华神东煤炭集团有限责任公司员工主观幸福感影响因素研究。《管理案例研究与评论》，2010，（3）：203-214。（第三作者） (29)???? 于海波，郑晓明，方俐洛，凌文辁,刘春萍。如何领导组织学习：变革型领导与组织学习的关系。《科学学与科学技术管理》，2008，29（3）:183 -188。（第一作者,通讯作者） (30)???? 于海波，郑晓明。薪酬满意度的测量、影响因素和作用。《科学管理研究》，2008,26(1): 82-85。（第一作者,通讯作者） ??? 本文被人大复印资料《企业管理研究》2008年第5期全文转载，44-46。 (31)???? 于海波，郑晓明，方俐洛，凌文辁。组织学习内部推动因素的结构及其与组织学习取向的关系。《科学学与科学技术管理》，2007,28(12):145-150。（第一作者,通讯作者） ??? 本文被人大复印资料《企业管理研究》2008年第3期全文转载，37-43。 (32)???? 于海波，郑晓明。组织公平感对薪酬满意度的影响。《科学学与科学技术管理》，2009，30（8）：186-191。（第一作者,通讯作者） (33)???? 于海波，郑晓明。薪酬满意度与社会比较的关系。《未来与发展》，2009,1：69-74。（第一作者,通讯作者） (34)???? 于海波，郑晓明。人力资源管理实践对组织学习的影响。《科学学与科学技术管理》，2009，2：181-185。（第一作者,通讯作者） (35)???? 于海波，郑晓明，方俐洛，凌文辁。中国企业组织学习内部机制、学习类型和特点。《科学学与科学技术管理》，2007,28（11）:144-152。（第一作者,通讯作者） ??? 本文被人大复印资料《企业管理研究》2008年第2期全文转载，47-56。 (36)???? 于海波，方俐洛，凌文辁。组织学习的整合理论模型。《心理科学进展》，2004,12(2):246-255。（第一作者,通讯作者） (37)???? 于海波、侯悦、何雪梅。主动性人格与职业成功关系研究。软科学，2016,7,78-85（第一作者）。 (38)???? 于海波，程龙，安然。不同领导风格对组织学习的影响机制。河南大学学报（社会科学版），2017,6,123-130（第一作者）。 (39)???? 于海波。敢于担当型干部评价体系构建的内容与方法。《人民论坛》, 2018, (08)，30-31（唯一作者）。 (40)???? 于海波。薪酬战略与薪酬满意度的关系。《管理案例研究》，2008,4:50-52。（第一作者,通讯作者） (41)???? 于海波，方俐洛，凌文辁。全球性领导者素质与培训。《心理科学进展》，2003,11(4):446-451（第一作者,通讯作者） (42)???? 于海波，方俐洛，凌文辁。企业内的学习战略演化及其案例研究。《科研管理》，2004,25(5) 60-64。（第一作者,通讯作者） (43)???? 于海波，方俐洛，凌文辁。组织研究中的多层面问题。《心理科学进展》，2004,12(3):462-471。（第一作者,通讯作者） (44)???? 郑晓明，于海波。国有商业银行客户经理的胜任特征及其与工作态度的关系。《科学学与科学技术管理》，2008，29（2）:181-188。（第二作者,通讯作者） (45)???? 关晓宇，于海波。员工生涯资本投资对组织的价值—生涯适应力对工作敬业和离职意向的影响。《科学学与科学技术管理》, 2015, 36(11): 169-180（第二作者）。 (46)???? 罗伟良，方俐洛，于海波。组织学习研究的争议。《心理科学进展》，2006，14（5）：716-721。（第三作者,通讯作者） (47)???? 方俐洛，凌文辁，于海波。 “成功求职”干预项目对下岗人员影响的比较研究—来自广州的研究报告。《心理科学》，2005,3:708-710。（第三作者） (48)???? 洪秀敏，于海波。幼儿园教师职业生涯适应力与离职意向的关系。《学前教育研究》，2015, 4: 40-95；人大复印资料2015年第9期全文转载（第三作者）。 (49)???? 于海波。创新的结局—亡羊补牢。《人力资本》，2007，4：70-72。（第二作者） (50)???? 于海波。如何进行行为化面试。《人力资源管理》，2008,4:50-52。（唯一作者） (51)???? 于海波，郑晓明。可就业性促使员工离职吗? 《现代国企研究》，2012，5：145-151。（第一作者,通讯作者） (52)???? 于海波，张大均，张进辅。高师生职业价值观研究的初步构想。《西南师范大学学报（社科）》，2001,2:61-66。（第一作者,通讯作者） (53)???? 于海波，张进辅。从职业价值观中分析当代大学生需要的特点。《广西民族学院学报（自然科学版）》，2002（5）:68-71/76。（第一作者,通讯作者） (54)???? 于海波，张进辅。隐含知识研究综述。《西南师范大学学报（自然）》，2000,153-156。（第一作者,通讯作者） (55)???? Jinfu Zhang, Yufang Zhao, Dong yang, Yu Haibo。中国人成败归因研究。《西南师范大学学报（自然）》，2000,5:476-480。（第四作者） (56)???? Yu Haibo, Fang Liluo, Ling Wenquan。Study on Organizational Learning Construct of Chinese Companies. 《International Journal of Psychology》（SSCI）, 2004,39(5-6), 481-482。（第一作者,通讯作者） (57)???? Zheng Xiaoming, Zhu Weichun, Yu Haibo。Ethical leadership in Chinese organizations: developing a scale. 《Frontiers of Business Research in China》, 2011, 5(2): 179-198。（第三作者） l?? b 专著 1)?? 于海波 著，组织学习的多层结构、跨层作用和生成机制研究。中国人民大学出版社，2018,11 2)?? 于海波，戴一鸣，程龙 参编，组织与管理研究理论(调节定向理论)。北京大学出版社，2018,10 3)?? 于海波，晏常丽 参译，管理与组织研究必读的40个理论（自我决定理论）。中国人民大学出版社，2017，521-541. 4)?? 于海波（参译）。第五章 绩效管理，第十五章 培训与开发—设计，第十六章 培训与开发：实施和结果测量,第十七章应用心理学的国际问题，第十八章 人力资源管理中的伦理问题（五章）。载于：Aguinis & Cascio,人力资源管理中的应用心理学(Applied psychology in human resource management)[M]。北京：北京大学出版社, 2006。 5)?? 于海波（参编）。哈电集团的人力资源管理。载于：哈电成功之道（中国式管理研究丛书），2012,5。 6)?? 于海波（参编）。省级行政区域战略人才发展指数比较研究（一章）。载于：王建民等，2013中国战略人才发展报告[M]。北京：北京师范大学出版社，2014。 7)?? 于海波（参编）。领导心理。载于：领导力新观点[M]。北京：中共中央党校出版社，2013。 8)?? 于海波（参编）。高师生职业价值观研究。载于:朱小曼,彭聃龄,高师教育面向21世纪教改成果（2）-素质教育卷[M]。北京：北京师范大学出版社，2001。 9)?? 于海波（参编）。整体交互作用论。载于:Lawrence, Oliver,黄希庭,人格手册:理论与研究[M].上海：华东师范大学出版社,2003。 10) 于海波（参编）。青年的价值观。载于:张进辅,青年心理学[M].重庆出版社,2002。 11) 于海波（参编）。师范大学生职业价值观特点与教育。载于:师范大学生职业心理素质特点与教育[M].西南师范大学出版社,2002。 l?? c 教材 1)?? 于海波，董振华 编著，职业生涯规划实务。机械工业出版社出版社，2018年8月 2)?? 于海波。员工招聘与素质测评[M]。北京：对外经济贸易大学出版社，2009。 3)?? 于海波。人力资源培训与开发[M]。北京：北京师范大学出版社，2015（待印）。（本教材被评为北京师范大学十二五规划教材） 4)?? 于海波。职业生涯规划实务[M]。北京：机械工业出版社，2015（待印）。 5)?? 于海波（参编）。组织研究中的多层面问题（一章）。载于：刘军，管理研究方法:原理与应用[M]。北京：中国人民大学出版社,2008。 6)?? 于海波（参编）。第三章 知觉与个体决策，第四章 个体差异与管理。载于：李永瑞等，组织行为学[M]。北京：高等教育出版社，2008。 7)?? 于海波（参编）。第四章 工作动机，第十一章 案例研究。载于：组织行为学——个体、群体和组织[M]。北京：高等教育出版社，2011。 8)?? 于海波（参编）。第三章 知觉与个体行为，第五章 性格与个体差异，第六章 能力与个体行为。载于：章文光等，公共组织行为学——个体、群体和组织[M]。北京：北京师范大学出版社，2009。 9)?? 于海波（参编）。第二章 个体差异——人格与能力，第三章 知觉、归因和多样化管理。载于：李永瑞等，组织行为学 [M]。北京：北京大学出版社，2010。 10) 于海波。民航服务心理学[M]。北京：中国民航出版社，2007。（本教材被评为北京市高等教育精品课程） 11) 于海波（参编）。青年的职业心理。载于:张进辅,青年心理概论.高等教育出版社,2004,231-249 l?? d研究报告 1)?? 于海波等。领导班子和领导干部年度考核理论与实践。北京：呈送中共中央组织部，2016-2017。 2)?? 于海波等。我国事业单位专业技术人员/管理岗人员胜任特征模型与选拔考试公共科目设置研究。北京：呈送人力资源与社会保障部，2014。 3)?? 于海波等。党政机关领导班子科学配置与对策建议。北京：呈送北京市西城区委组织部，2016。 4)?? 于海波等。高等院校精准科学选人用人研究，北京：呈送全国党建研究会，2016，12-2017，12。 5)?? 于海波等。高校领导班子和领导干部领导力研究，北京：呈送北京市教工委，2015，5-2016,4 6)?? 于海波等。高校创新创业人才流动的国际比较及政策研究，北京：呈送北京市科委，2015,10-2016,10 7)?? 于海波等。国家教育行政学院中国教育干部培训学院绩效管理制度与评估体系。北京：呈送国家教育行政学院中国教育干部培训学院，2012年。 8)?? 于海波等。神华集团神东电力公司员工幸福指数构建与实施研究。北京：呈送神华集团，2010。 9)?? 于海波等。人才素质测评新技术系统测评要素解释报告。北京：呈送中国对外人才开发咨询公司，2010。 10) 于海波等。国有银行客户经济胜任特征模型及其人力资源管理体系的构建。北京：呈送中国建设银行，2006。 ? C. 学术会议与讲演 (包括会议发言、会议论文、应邀的各种学术演讲等) l?? a会议发言 1)?? 2011年12月2日。北京，中央党校。中国领导科学研究会年会。中国人的幸福密码：三乐中庸。主题报告。 2)?? 2011年10月23日。北京，清华大学。清华大学公共管理学院十年院庆暨全球领导力论坛。未来竞争优势需要什么样的领导风格：以服务型、变革型、家长式领导与组织学习关系的比较为例。主题报告。 3)?? 2008年5月23日。北京，清华大学。2008首届中国组织学习和学习型组织研究与实践学术会议。主题报告。 4)?? 2009年6月18日。北京，清华大学经济管理学院。中国企业的组织学习——组织行为学的系列研究。学术演讲。 5)?? 2012年5月12日。北京，清华大学。第四届两岸领导力论坛。中西融合的学习型领导。分报告。 6)?? 2013年11月17日。江西。第一届师范院校经济管理论坛。管理研究之我见：构建美丽的故事。主题报告。 7)?? 2012年3月23日。北京。基于CCOV模式可就业性的实证研究及其理论思考。学术演讲。 8)?? 2014年10月12日。北京。中国心理学会年会。基于生涯资本理论的可就业性的系列研究：大学生、公务员、企业员工的比较。分会主题报告。 9)?? 2016年11月5日。北京，北京师范大学。第三届职业发展与就业管理国际论坛，职业生涯发展理论之我见：阶段、动力、资本。学术演讲。 10) 2017年12月16日。北京，中国人民大学。2017中国职业发展论坛。基于3C的职业发展理论。学术演讲。 11) 2017年10月29日。北京，北京大学。中国人力资源开发研究会2017中国领导人才论坛。基于3C的人才评价理论。学术演讲。 l?? b会议论文 1)??????? Yu Haibo，Fang Liluo, Ling Wenquan。Organizational learning: Structure and its effectiveness of Chinese companies[G]. The second conference of International Association for Chinese Management Research (IACMR), Nanjing, China, 2006, June 15-18（第一作者，通讯作者）。 2)??????? 于海波，方俐洛，凌文辁。家长式领导对组织学习的影响[G]。中国管理研究国际学会会议，2008，6，19-23，广州（第一作者，通讯作者）。 3)??????? Yu Haibo。Organizational Learning :Chinese Company’s Framework[G]. 26th International Congress of Applied Psychology, Athens, Greece, 2006, July 16-21（第一作者，通讯作者）。 4)??????? 于海波。组织学习及其作用的研究[G]。第十届全国心理学学术大会报告论文，2005，10，24（第一作者，通讯作者）。 5)??????? Yu Haibo。Organizational Learning structure of Chinese enterprises[G].28th International Congress of Psychology, 2004 August 8-13, Beijing（第一作者，通讯作者）。 6)??????? Zheng Xiaoming，Yu Haibo。Structure and effectiveness on individual employee of authentic leadership of Chinese enterprises[G]. The fourth conference of International Association for Chinese Management Research (IACMR), Shanghai, China, 2010, June 16-20。（第二作者） 7)??????? Zheng Xiaoming，Zhu Weichun，Yu Haibo。Ethical Leadership in Chinese Organizations: Developing a Scale[G]。 Annual SIOP Conference in Chicago, 2011（第三作者）。 8)??????? Zheng Xiaoming，Yu Haibo。The Competency Model and Its Effectiveness on job attitudes of Relationship Managers of Chinese Commercial Bank, The XXIX International Congress of Psychology , July 20th-25th, Berlin, Germany,2008（第二作者）。 9)?? 郑晓明，于海波。人力资源胜任力对组织绩效的影响—人力资源管理效能的中介作用[G]。中国管理研究国际学会会议，2014，北京（第二作者）。 10)??? An Ran, Yu Haibo, Cheng Long. Empirical study on public service motivation of public servant in China based on self-determination theory. The sixth conference of International Association for Chinese Management Research (IACMR), Hangzhou,China, 2016, June 16-19（第二作者）. 11)??? Dong Zhenhua, Yu Haibo, Yan Changli. Career construction model of adaptation and social support A meta-analytic path analysis. The seventh conference of International Association for Chinese Management Research (IACMR), Wuhan, China, 2018, June 15-17. （第二作者） 12)??? Yu Haibo, Cheng Long, Dai Yiming, Yan Changli. Empirical study on Chinese employee's employability construct. The seventh conference of International Association for Chinese Management Research (IACMR),Wuhan, China, 2018, June 15-17. （第一作者） ? 社会职务 1)?? 评审专家。国家自然科学基金管理学部。2012-今。 2)?? 北京师范大学学位委员会管理学分会副主席。2013-今。 3)?? 北京师范大学学位委员会公共管理硕士评审组副组长2013-今。 4)?? 评审专家。教育部学位办。2013-今。 5)?? 审稿专家。《心理学报》，2006-今。 6)?? 审稿专家。《南开管理评论》，2007-2011。 7)?? 审稿专家。《管理评论》，2014-今。 8)?? 审稿专家。《心理科学》，2014-今。 9)?? 评审专家。中国管理研究国际学会(IACMR)英文和中文论坛，2006-今。 10) 评审专家。国际人力资源开发学会英文论坛，2012。 11) 评审专家。Exploring Leadership & Learning Theories in Asia (ELLTA) Conference，2011。 12) 全国职业经理人考试测评标准化技术委员会（SAC/TC502）委员。2010-今。 13) 人力资源与社会保障部考试评价委员会专家。2013-今。 14) 北京市教育考试院考试委员会委员。2009-今。