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北京师范大学教育学部导师教师师资介绍简介-谷贤林

本站小编 Free考研考试/2020-04-21

谷贤林 教授 博士生导师
研究领域:中、美高等教育管理与政策分析;学业不良矫正与创造性人才培养
Email:guxianlin@bnu.edu.cn
地 址:新街口外大街19号(100875)北京师范大学教育学部
教育背景
1993年9月考入东北师范大学教育学院,攻读教育学硕士学位
2000年9月考入北京师范大学教育学院,攻读教育学博士学位

工作经历
1996年7月至2006年6月北京科技大学教育管理研究所讲师、副教授
2006年9月至2008年6月在北京师范大学心理学博士后流动站从事博士后研究
2006年6月至2008年7月北京师范大学教育学院985工程团队研究员
现为北京师范大学教育学部教授、副院长


获奖情况
● 专著《美国研究型大学管理:国家、市场和学术权力的平衡与制约》获第四届全国教育科学研究优秀成果三等奖(2011)
● 合著《世界一流大学形成与发展》获北京市第十一届哲学社会科学优秀成果一等奖;第四届全国教育科学研究优秀成果一等奖(2010)
● 北京师范大学研究生教学优秀奖(2010)
● 中国高等教育学会第二届高等教育学优秀博士学位论文奖(2003~2006)
● 合著《社会教育》获吉林省第五次社会科学优秀成果著作类二等奖,教育科学优秀成果一等奖(2001)
● 2002~2003年度北京师范大学与香港中文大学教育及社会科学应用研究论文奖
● 北京市高教学会社会科学学报研究会1999~2000年度先进工作者(2000)
● 北京科技大学本科生优秀教学成果奖(1998)
● 北京科技大学科研成果一等奖(1999)
● 北京科技大学第七届青年教师教学基本功比赛一等奖(2000)
● 2000~2002年度北京科技大学首届研究生教学优秀奖(2002)


教学工作
讲授课程:高等教育管理学;比较高等教育;教育管理史;教育政策分析

科研项目
(一)主持的课题
● 北京市教育科学十一五规划重点课题:创新人才培养研究:基于科学社会学的视角(2010)
● 教育部人文社会科学重点研究基地重大项目:西方基金会对发展中国家教育发展影响研究(2010)
● 全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题:作为教育研究者与教育研究资助者的美国大基金会研究(2006)
● 教育部人文社会科学规划项目:高等教育捐赠比较研究(2007)
● 中国博士后科学基金重点资助项目:高等教育社会捐赠研究(2007)
● 教育部科技攻关项目:发达国家研究生教育与国家创新体系建设互动研究(委托,2002)
● 全国高等学校教学研究会课题:国内外研究型大学课程设置模式比较研究(2001)
● 学校科研基金资助课题:美国研究型大学管理体制研究(2002)
● 学校科研基金资助课题:国内外工程类研究型大学课程设置模式比较研究(2000)
● 学校科研基金资助课题:德美高等教育互动研究(1998)
● 学校科研基金资助课题:高等教育与社会精神文明建设关系研究(1996)
(二)参与的课题
● 教育部第三批高校哲社重点教材编写项目:“当代教育思潮评析”
● 教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“大学创新力评价研究”
● 全国教育科学规划“九五”国家重点课题“主要国家教育财政制度比较研究”
● 全国教育科学规划“十五”国家重点课题“世界一流大学形成与发展研究”
● 教育部人文社科重点研究基地课题“当前我国高等教育理论与实践若干紧迫问题研究”
● 全国教育科学规划“九五”专项课题“世界主要国家中小学健康教育研究”

学术活动
先后受北京大学党委组织部及其他单位的邀请,到北京大学、中山大学、北京市教委、国家高级教育行政学院、解放军石家庄陆军指挥学院、解放军总装备部指挥学院、北京工业自动化研究所等不同类型的高等学校、政府机构和科研部门作报告
另外,还受邀到:北京大学附中、天津蓟县一中、浙江、安徽、山东、山西、湖北等省、市的重点中学、示范高中及教育管理部门作报告

学术成果
(一)主要论文
● 建立现代大学制度的当下困境,学术界,2010,5
● 培养创造性人才应解决的几个问题,教育与现代化,2010,3
● 美国高等学校的捐赠策略研究,比较教育研究,2010,12
● 先驱的力量:约翰·霍布金斯大学建立对美国研究型大学影响解读,大连理工大学学报(社科版),2010,6
● 日本高等教育的募捐策略,比较教育研究,2010,12
● 中国における高等教育の発展(1978~2008),中国科学技术月报(日本),2009,12
● 大学智力资本、科技投入与科技创新绩效关系实证研究,复旦教育论坛,2009,6
● 北京奥运会的社会教育效应,北京观察,2008,1
● 我国高水平研究型大学建设亟待解决的几个问题,复旦教育论坛,2008,4
(中国人民大学复印资料《高等教育》,2008,11;南京师大《211工程简报》,2009,1)
● 美国研究型大学管理的若干特点,清华大学教育研究,2008,4
● 基金会:影响美国研究型大学管理的重要力量,现代大学教育,2007,1
● 学术内外因素与20世纪上半叶美国研究型大学的发展,清华大学教育研究,2007,2
● 悉尼大学慈善捐赠研究,外国教育研究,2007,5
● 美国研究型大学教授权力分析及启示,中国高教研究,2007,10
● 在自治与问责之间:美国公立研究型大学与州政府的关系,比较教育研究,2007,10
(中国人民大学复印资料《教育学》,2008,2)
● 美国研究型大学兴起:内在动力与外在因素,北京科技大学学报(社科版),2006,4
● 基金会资助对美国研究型大学发展的影响,比较教育研究,2006,12
● 英国在职研究生教育及启示,北京教育(高教版),2005,1
● 向市场转变:当前欧洲国家高等教育发展的特点,现代大学教育,2005,3
(中国人民大学复印资料《高等教育》,2005,9)
● 一流大学之路:加州大学伯克利分校发展研究,清华大学教育研究,2005,4
(兰州大学《发展规划动态》,总第50期)
● 校园文化对一流大学人才培养的影响,江苏高教,2005,6
● 校长与一流大学的形成和发展,比较教育研究,2005,8
(《高教文摘》,2005,11)
● 研究型大学校长的领导权,国际高等教育研究,2004,1
● 竞争:美国研究型大学的特征,北京教育(高教版),2004,5
● 论传统文化对中国高等教育个性缺失的影响,北京科技大学学报(社科版),2004,6
● 关于比较教育若干问题的再探讨,外国教育研究,2004,7
(入选中国教育学会编:《中国教育科学·2005》,人民教育出版社,2006)
● 一流大学人才培养探讨,北京科技大学学报(社会科学版),2003,1
● 校园观念文化对一流大学人才培养的影响,学位与研究生教育,2003,5
● 入世中国教育需要什么样的理念,教育探索,2003,5
● 关于比较教育若干问题的探讨,比较教育研究,2003,7
(入选中国教育学会编:《中国教育科学·2004》,人民教育出版社,2005)
● 美国教育的嬗变,山东师范大学学报(社会科学版),2003,3
● 美国高等教育体系与特点总论,高等理科教育,2003,4
● 美国中小学健康教育研究,外国教育研究,2003,9
● 导师制·午后茶·住宿学院制与一流大学人才培养,比较教育研究,2003,9
● 国外儿童教育理论演进探略,安徽师范大学学报(社会科学版),2002,5
● 政府与大学关系纵论,理工高教研究,2002,5
● 均权化:当今西方教育管理的新特征,外国教育研究,2002,11
● 90年代美国基础教育改革评析,教学与管理,2001,1
● 百年回眸:外来影响与中国高等教育发展,北京科技大学学报(社科版),2001,1
(中国人民大学复印资料《高等教育》,2001,7)
● 比较视野中的中国一流大学建设,比较教育研究,2001,5
● 国内外一流大学比较研究,北京科技大学学报(社科版),2001,3
(《高等学校文科学报文摘》,2001,6)
● 一流大学传统小议,北京观察,2001,11
● 90年代美国教育改革评析,国家高级教育行政学院学报,2000,1
● 比较高等教育课程教学改革及体会,教学研究,2000,1
● 教师教育探略,江西教育科研,2000,3
● 90年代澳大利亚师范教育的变革,比较教育研究,2000,4
● 我国普通高中思想政治课教材比较研究,教育理论与实践,2000,9
● 美国私立高等教育财源体系研究,教育与经济,1999,1
● 知识经济与高等教育改革,北京科技大学学报(社科版),1999,1
● 美国私立高等教育管理体制成因探析,外国教育研究,1999,3
● 德美高等教育互动研究,首都师范大学学报(社会科学版),1999,3
(《高等学校文科学报文摘》,1999,5)
● 学术精神与诺贝尔奖:剑桥、哈佛的启示,北京科技大学学报(社科版),1999,3
(中国人民大学复印资料《高等教育》,1999,12)
● 美国几种课程发展模式比较,外国教育研究,1998,3
● 实验教学论体系评析,北京科技大学学报(社科版),1998,3
● 论高等教育在社会精神文明建设中的作用,辽宁高教研究,1998,4
● 美日企业教育比较及启示,中国成人教育,1998,7
● 美国联邦政府对私立高等教育的管理,外国教育研究,1997,1
● 美国州政府对私立大学的管理,江苏高教,1997,6
● 美国私立大学内部管理体制探析,现代教育科学·高等教育,1996,6
● 美国教育中的矛盾性,外国教育研究,1996,1
● 知识经济与企业教育,中国企业报,2000,3,2
● 传统与一流大学的形成,科学时报,2001,8,30
(湖南大学《湖大领导参考》,总第8期)
● 加入WTO对中国高等教育服务的影响,科学时报,2001,11,8
● 绩效管理妨碍我国高水平研究型大学建设,学习时报(中共中央党校),2008,4,14
(南京大学党委宣传部“理论学习”)
● 改革开放30年来我国高等教育的发展,学习时报(中共中央党校),2008,12,22
(华东师范大学《教职工理论学习参考》,**号)
● 学术自由、学术规范和自律,学习时报(中共中央党校),2009,4,30
(新华网“理论频道”及山东大学党委宣传部“学习参考”)
● 建立现代大学制度面临现实困境,中国社会科学报,2009,11,24
(国务院参事室“参政议政”及人民网;西北工业大学《理论学习资料》,
2009年第5期)
● 我们如何才能培养出创新人才,学习时报(中共中央党校),2010,4,30
(《求是》理论网“教育视点”)
● 美国名校的影响力非同寻常,中国社会科学报,2010,5,13
● 德国大学创新力的两项制度保障,学习时报(中共中央党校),2010,12,20
(北京市委网站“理论前沿”及南京大学、福州大学网站)
(二)研究报告
● 中国教育城乡一体化发展问题研究报告(新华社采纳),2010
● 俄、美两国中小学安全教育研究报告(新华社采纳),2010
● 英、法中小学安全教育研究报告(新华社采纳),2010
● 创新创业教育国际比较研究报告(教育部采纳),2010
(三)著作
●《聚财之道:中外高等教育捐赠比较》(专著),高等教育出版社,2011
●《美国研究型大学管理:国家、市场和学术权力的平衡与制约》(专著),教育科学出版社,2008
●《中国教育改革与发展30年:高等教育》(合著),北京师范大学出版社,2008
●《世界一流大学的形成与发展》(合著),山西教育出版社,2008
●《国际视野中的大学创新教育》(合著),山西教育出版社,2005
●《国家、高等教育与市场》(主译),教育科学出版社,2005
●《世界教育大系:教育财政》(合著),吉林教育出版社,2000
●《世界教育大系:社会教育》(合著),吉林教育出版社,2000
●《中国教育问题报告》(参与),中国社会科学出版社,2002
●《国际教育:世纪之交的回顾与展望》(参与),吉林人民出版社,2000
(四)媒体访谈
● “迎新宝典”走俏校园,人民日报(海外版),2011,9,14
● 蹒跚学步的中国大学教育,京师学人,2011,5,25
● 中国大学校长:有限进步、无限期待,中国新闻周刊,2010,8
● 高等教育:我们拿什么和欧美PK,科技日报,2009,7,31
● 留学生:我们拿什么留住你,科技日报,2009,8,1
●北大高招惊爆冷门,生活时报,2000,8,12
●逾期博士生凸显“小农经济”式培养的弊端,中国科学报,2012,1,5
●逾期博士:能否杜绝,科学时报,2012,1,5
● 高考命题:统一还是分省,中国经济导报,2011,12,13
● 北京高考志愿填报制度应顾及考生利益,中国经济导报,2011,11,24



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