郭素然(博士后)

研究领域：心理健康、青少年社会性发展领域


　　郭素然，博士后，北京师范大学心理学院博士，主要研究领域为心理健康和青少年社会性发展领域，如反刍思维对心理健康的积极和消极作用，父亲参与孩子教养、青少年攻击、自尊和依恋等。目前主要工作涉及精神健康。

教育背景
2001年—2005年河北师范大学教育科学学院（现为教育学院）心理学专业获学士学位
2005年—2008年北京师范大学心理学院，发展与教育心理学专业，认知发展方向
硕士毕业论文《青少年自我复杂性的发展：关系自我与情境自我》
2008年至今北京师范大学心理学院，发展与教育心理学专业，心理咨询与健康教育方向
博士论文《基于社会关系模型的青少年依恋研究》


发表论文：
1郭素然,辛自强,耿柳娜.(2007).事件影响量表修订版的信度和效度分析.中国临床心理学杂志,15(1),15-17.（CSSCI）
2辛自强,郭素然,池丽萍.(2007).青少年自尊与攻击的关系：中介变量和调节变量的作用.心理学报,39(5),845–851.（CSSCI）（于2007年被《人大复印报刊资料》转载;在发展与教育心理学年会做大会报告,2006年12月,广州）
3辛自强,赵献梓,郭素然.（2008）.青少年的控制信念:测量工具及应用.河北师范大学学报（教育科学版）,10(9),54-60.
4郭素然,伍新春.(2011).反刍思维:理论解释、测量工具与产生机制.中国特殊教育,
3,89-93.（CSSCI）
5郭素然,伍新春.(2011).反刍思维与心理健康的关系:研究与展望.中国心理卫生杂志,
4,314-318.（CSSCI）
6郭素然,伍新春,郭幽圻,王林琳,周兰芳.(2011).反刍思维对消极情绪和积极情绪的影响——以孤独感和情绪智力为例.心理发展与教育,3,356-363.（CSSCI）
7郭素然,伍新春.自我对话与情绪智力的关系:自我意识的中介作用.心理发展与教育,已接收.（CSSCI）
8伍新春,郭素然,郭幽圻.社会变迁背景下父亲职能的凸显——基于生态系统理论的分析.华东师范大学学报（教育科学版）,已接收.（CSSCI）
9伍新春,胡艳蕊,刘畅,郭素然,郭幽圻.(2011).父亲参与教养问卷的编制.中国临床心理学杂志,外审.（CSSCI）
10DongLiu,BradBrown,&SuranGuo.(2011).Meta-AnalysisofInternet’sEffectonSocialRelations,1996-2007:DisplacementorIncreaseHypothesis,IsItaParadox?JurrnalofComputer-MediatedCommunication,(submitted).（SSCI）
11郭素然,辛自强.青少年控制信念的测量及其与无望感的关系.第十一届全国心理学学术会议论文摘要集,2007年10月,开封.

书籍编写：
1《中学生心理辅导》（全国高等院校教师教育核心课教材）,伍新春主编.北京:高等教育出版社,2009年12月.负责家校合作一章的撰写.
2《孩子的世界》.北京:人民邮电大学出版社.负责三章翻译工作.

项目经历：
1社会变迁中的青少年问题研究。国家社会科学基金项目（05cSH014）,负责资料收集、数据调查及论文撰写等。
2中国儿童表征能力的发展特点与影响因素研究。国家自然科学基金项目（30500162）,协助资料收集和数据调查。
3父亲参与儿童教养行为的基本特点及影响因素研究。教育部人文社会科学研究“十一五”规划基金项目（08JAXLX001），负责团队组织协调、资料收集整理、工具编制以及论文撰写等工作。
4我国家庭、婚姻、亲子关系问题的综合筛查评估与干预示范研究。国家科技支撑计划项目（2009BAI77B05），负责资料收集、数据调查、论文撰写等工作。