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北京建筑大学理学院导师教师信息介绍简介-张蒙

本站小编 Free考研考试/2020-05-16

姓名
张蒙
职称
副教授


办公地点
基C-587
邮箱
zhangmeng@bucea.edu.cn

个人履历
1998.9-2002.7 首都师范大学数学系 数学与应用数学
2002.9-2005.3 北京理工大学理学院 运筹学与控制论
2009.9-2016.12 北京林业大学林学院 理论生态学
2005.7至今 北京建筑大学 教师

学术兼职
中国数学会生物数学专业委员会 理事

主讲课程
高等数学 概率论与数理统计

研究方向
生物数学 状态反馈脉冲动力系统

科研项目
1. 具有连续分布偏差变元的双曲微分方程的振动理论研究(2012D005017000003) 市委组织部项目 2012.9-2014.8 主持
2. 网络蠕虫治理的状态反馈控制动力学研究(11701026) 国家自然科学基金项目 2018.1-2020.12 主持
3. 液膜流动Marangoni效应边界层解析理论研究(21206009) 国家自然科学基金项目2013.1-2015.12 参加
4. 媒体报道与医疗资源制约的新发传染病模型研究(11371048) 国家自然科学基金项目 2013.8-2017.12 参加

学术论文
1. Meng Zhang, Guohua Song,Lansun Chen. A state feedback impulse model for computer worm control, Nonlinear Dynamics, 85:1561–1569,2016, SCI(一区).
2. Meng Zhang, Guohua Song. The Effect of Diffusion Loss on the Time Varying Giant Panda Population, International Journal of Biomathematics, Vol.9(4),1650062, 2016, SCI(三区).
3. 张蒙,王晓静,宋国华,李泽妤. 大熊猫主食竹生态系统的恢复力研究,数学的实践与认识,V.46(13): 234-242,2016, 核心.
4. 张蒙, 师向云. 一类具有时滞的松材线虫非线性传播模型的稳定性分析和Hopf分支,信阳师范学院学报(自然科学版), V.30(1): 17-21,2017, 核心.
5. Meng Zhang, Kaiyuan Liu, Lansun Chen, Zeyu Li. STATE FEEDBACK IMPULSIVE CONTROL OF COMPUTER WORM AND VIRUS WITH SATURATED INCIDENCE, MATHEMATICAL BIOSCIENCES AND ENGINEERING, 15(6):1465-1478, 2018, SCI(四区).
6. Qiong Liu, Meng Zhang, Lansun Chen. State feedback impulsive therapy to SIS model of animal infectious diseases, Physica A, 516:222-232, 2019, SCI(二区),通讯作者.
7. Meng Zhang, Xiaojing Wang, Jingan Cui. Sliding mode of compulsory treatment in infectious disease controlling, Mathematical Biosciences and Engineering, 16(4):2549-2561, 2019, SCI(四区).
8. 张蒙,师向云,李泽妤. 麻疹防治中免疫接种和有效治疗效果比较的建模分析,数学的实践与认识,49(17):293-297,2019,核心.
9. Meng Zhang, Lansun Chen, Zeyu Li. Homoclinic bifurcation of a state feedback impulsive controlled prey–predator system with Holling-II functional response, Nonlinear Dynamics, 98(2):929-942, 2019, SCI(一区).

教材专著
1. 高等数学习题详解,石油工业出版社,978750217319,2009.8,参编;
2. 概率论与数理统计,石油工业出版社,9787502179199,2010.8,参编;
3. 概率论与数理统计学习指南,石油工业出版社,9787502187446,2011.12,参编。

奖励荣誉
2019年获得北京建筑大学首届青年教学名师奖。

研究生培养





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