本次研讨会由工学院院长主持。会议主要针对电气工程及其自动化专业认证工作进行集中研讨。
骆有庆感谢专业教师对工程教育认证工作的付出,他指出,工程教育专业认证是提高工科类专业人才教育培养质量的一项重点工作,各专业要根据专家意见,明确自身优势,加紧补齐短板,积极寻找可共享的教学资源,不断完善内部质量驱动机制,切实提高办学能力。
教务处负责人表示,学校将根据各专业实践需求提供支持与帮扶,并就如何把“专业认证”与“新工科”实践结合起来做好专业建设工作提出了建议。
与会专业教师就专业认证自评报告撰写、工程认证中存在的问题和需要改进的工作开展研讨。