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北京林业大学外语学院导师教师师资介绍简介-姚晓东

本站小编 Free考研考试/2020-05-06


  职称:副教授
  单位:英语系
  教育背景:
  2006-2010 北京大学英语语言文学博士(方向:语用学)
2008-2009美国 Texas A & M University 访问
  
  工作经历:
  2004-2006 远东国际贸易总公司
  2010至今 北京林业大学外语学院
  
  本科教学:
  主要承担英语专业教学任务,先后开设基础英语、英语阅读、英语写作、英语听力、中国现代文化(英文)、高级英语测试实践、普通语言学等基础课和专业课程
  
  研究生教学:
  先后参与讲授语用、社会与认知,中国语言文化与翻译,外事翻译等课程
  
  研究领域:
  语用学,语篇分析,社会语言学
  
  主要学术成果:
  (一)主持科研项目
  1. 教育部人文社科基金青年项目(8万元)
2. 北京市高等学校青年英才计划项目(15万元)
  3. 中央高校基本科研业务费专项基金项目(共3项,15万元)
  (二)学术论文
  1. 语用的人际维度研究,《语言学研究》2018年,第25辑
2.交往中的合作期待与信任,《现代外语》2018年第3
  3. 边缘群体之再边缘化:“乞丐”媒体再现的边缘话语分析,《外语与外语教学》2018年第3
  4. 语境化能力:语用学与修辞学的契合点,《外国语》2017年第4
  5. 边缘话语分析视角下井底人的空间身份管控,《现代外语》2016年第2
  6. 语用学中的“情”与“理”,《天津外国语大学学报》2016年第1
  7. 话语分析的整体路径,《当代外语研究》2015年第5
  8. 整合性视角下的语用学探索,《语言学研究》2015年第2
  9. 格赖斯“非隐含”概念,《天津外国语大学学报》2015年第4
  10. 合作:在原则与准则之间,《语言学研究》2014年第1
  11. 整体视角下的经典格赖斯语用学反思:合作、理性与价值,《浙江外国语学院学报》2014年第4
  12. 解构与重构:话语分析视角下的《莳萝泡菜》解读,《当代外语研究》2013年第6
  13. 格赖斯意义理论中的意向与规约,《外语与外语教学》2012年第3
  14. Kasher对合作原则的修订:反叛还是拯救?《外语学刊》2012年第2
  15. 语用学理论构筑中的理性思想及其反拨效应,《现代外语》2012年第4
  16. Grice合作概念的层次性再思考,《北京航空航天大学学报》2012年第4
  17. 惯习与会话准则反思,《山东外语教学》2011年第4
  
  (三)专著教材
  1.《格赖斯语用学思想研究:一个整体视角》,北京大学出版社2014年出版
  (四)译著
  1.《沙盘游戏疗法》(英译汉),中国轻工业出版社2015年出版;另外,多次承担中国扶贫基金会、国家林业局翻译任务
  
  荣誉获奖:
  (一)教学科研奖
  2014年获得北京林业大学“家琪云龙优秀教学奖”;2017年获得北京林业大学“优秀学术论文二等奖”
  
  (二)荣誉称号
  2013年入选北京市高等学校青年英才计划
  
  学术兼职:
  中国逻辑学会语用学研究会理事;《语言学研究》、《天津外国语大学学报》审稿人
  
  电子邮箱:yaoxdd@126.com
  
  招生科目:
  学术型硕士:外国语言学及应用语言学(050211)
  专业硕士:英语笔译(055101)
  
  招生要求:为人正直,学习态度认真,具有扎实的专业基本功,一定的问题意识和科研精神
  
  招收和培养研究生情况
  任硕导以来培养硕士研究生共计12人,在读硕士生6人;1人被评为校级优秀毕业论文。

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